人教版数学2年级下册重要概念和公式汇总
以内的数读法和写法相同。 3、最小两位数是 10,最大的两位数是 99; 最小三位数是 100,最大的三位数是 999; 最小四位数是 1000,最大的四位数是 9999;最小的五位数是 10000,最大的五位数是 99999。
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以内的数读法和写法相同。 3、最小两位数是 10,最大的两位数是 99; 最小三位数是 100,最大的三位数是 999; 最小四位数是 1000,最大的四位数是 9999;最小的五位数是 10000,最大的五位数是 99999。
图A1:城市卡片大表格式内容分区示意图 图A2:城市卡片小表格式内容分区示意图 指数分别与所有城市的平均值、中位数进行对比,直观地展 示了城市创新能力的具体表现;第③部分为城市概况信息 部分,从整体上描绘城市社会经济发展状况,鉴于宏观统计
ωωω +++Λ n m= 基本事件总数 所包含的基本事件数A= 2、五大公式(加法、减法、乘法、全概、 贝叶斯) (1)加法公式 P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB) 当 P(AB)=0 时,P(A+B)=P(A)+P(B)
填写在横线上). 2 / 9 5.火柴棒摆成的数 ,如果再给你一根火柴棒让你添加在 上,添加后的两位数最大是 ___________.(火柴棒摆放方式如下图) 二、填空题(每题 8 分,共 分) 6.
六年级数学必背公式 一.用字母表示运算定律或性质 加法交换律: a + b = b + a 加法结合律:( a + b )+ c = a +( b + c ) 乘法交换律: ab = ba 乘法结合律:(
(3)请你再提出一个数学问题并解答。 答案 一、1.括号里 2.减 除 3.乘 加 21 【点拨】加法在前、乘法在后,有的同学往往 会先算加法而出错。 4.9 5.> = > 6.31 7.9 8.小兔子兄弟一共采了多少个蘑菇
的倍数, 里最大能填( )。 (4)一个四位数 628 ,它既有因数 3,又有因数 5, 里应填数字( )。 (5)5 4 同时是 2、3 和 5 的倍数,这个四位数最小是( ),最大是( )。 2.在 0、1、5、7、9
),一袋大米重 20( )。 2. □3÷4,要使商是两位数,□里最小可以填( );要使商是 二十多,□里可以填的数有( )。 3. 296×3 的积是( )位数,大约是( )百。 4. 在平移运动的括号内画“—”,在旋转远动的括号内画“○”。
升降机把水泥运送到五楼。( ) 自行车车轮的转动。( ) 国旗的升降。( ) 7.最小的两位数与最大的两位数的积是( ) 8.在( )里填上合适的质量单位。 9.6000 千克=( )吨 姓名 班级 ___________
)( )33 34( )36( )( ) ( )80( )60( )40( )20( ) 5、根据百位数表填数。 (1) (2) 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………
57.做无符号二进制加法: 11001010B+ 00001001B= C A. 11001011 B. 11010101 C. 11010011 D. 11001101 60.根据两个一位二进制数的加法运算规则,其和为
(2)“若是扇得好……四散纷飞。” 是啊,一个大的能变成两三个小球。那直接 说行不行?(比较句子)文中形容什么样的小 球?(玲珑) 师:若是扇得好,一个大球,还会裂成两三 个玲珑的小球,四散纷飞。再读读这句话。 (3)“有时吹得……光影零乱。”
的倍数, 里最大能填( )。 (4)一个四位数628 ,它既有因数3,又有因数5, 里应填数字( )。 (5)5 4 同时是 2、3 和 5 的倍数,这个四位数最小是( ),最大是 ( )。 2.在 0、1、5、7、9
个鸡蛋大约重 1( ) 小红的体重 25( ) 一只乒乓球约重 3( ) 3. 要使□6×4 的积是三位数,□里最小填( );要使 5□8÷5 的商的中间一位是 0,□里最大填( )。 4. 一辆卡车一次可以运走
),这时△是( )。 5.用数字卡片 、 、 、 摆出一个四位数,最小的 是( );最接近 9000 的四位数是( );一个 “零”也不读,这个四位数可能是( )。 6.右图中,用三角尺比一比,有( )个 锐角,有(
由连续的 4 个位所组成 (如 b3~b0) 可用以表示一个位数的 10 进制数字 0~9 或 16 进制的 0~F 字节 (Byte) 是由连续的两个位数所组成 (即 8 位, b7~b0) 。可表示 16
17-8 二、猜猜小动物各是几?(每题 2 分,共 8 分) 1. 2. 3. 4. 三、先填一填,再根据加法算式写出两道减法算式。(9 分) 四、小猫钓的可能是哪两条鱼?(连一连)(4 分) 五、下面每组算
分,孤立地看题干而忽略选项是考生答题 时最大的误区之一。 二、破题密钥 “直接代入法”广泛运用于多位数问题、不定方程问题、同余问题、年龄问题、周期问 题、复杂行程问题、和差倍比问题等等。这种方法不仅可以单独使用达到一招制胜的效果,
可画出三棱柱,结合图形即可求出 ,这样根据向量加法的平行四边形法 则即可求出 . 【详解】如图,∵ ; , ; . 故选:D. 【点睛】本题考查相等向量、相反向量的概念,向量减法的几何意义,向量加法的平行四边 形法则,数形结合的解题方法.
(3)李老师的家访路线是: 学校 西北 李明家()王丽家()张亮家()赵新家 9三 年 级 下 册数 学 2 除数是一位数的除法 练 习 三 1.想一想,填一填。 (1)804=( )。 80是( )个十,( )个十除以4是(