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1. 如何理解社会主义 初级阶段的基本路线 2. 一、基本路线的提出二、一个中心，两个基本点三、心得体会目录 3. 一、基本路线的提出从1987年10月中共第十三次全国代表大会开始，在邓小平建设中国特

①三角形的中线是线段； ②三角形三条中线全在三角形的内部； ③三角形三条中线交于三角形内部一点； ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形．　(2)三角形中线：连结一个顶点和它对边中点的线段．表示法： ① AD是△ABC的BC上的中线

ihújùzhuó 6. 自由读课文，思考：这篇短文主要讲了什么故事？ 课文讲了______同时教两个人下棋，其中一人____________，另一人___________，最终两人的棋艺______

计划计算机数控加工任务 首先，我们需要熟悉特征、公差、制图中给出的其它信息。快速浏览零件图发现四个螺栓孔、两个定位销、轴承固定孔。图中也表明设计员当铣削时留有多个表面——通常是不重要的表面。块料尺寸是4.75

123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索梯形的面积公式1．如图，一个梯形可以分成两个等高的三角形，三角形①的面积是(　　　)，三角形②的面积是 (　　　)，所以梯形的面积＝( 　　　　)。ah÷2bh÷2(a＋b)h÷2

第三部分探究与发现 9. 探索与发现相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 7 153 88 315 751 5 1 1212××××先计算，再观察，看看有什么规律。两个数的乘 积都是1。=1=1=1=1 10

示占中格，四笔写成。先写“ɑ”，再写“n”，写在中格，两个字母要写得紧凑、匀称。ɑn1234 16. 占中格，三笔写成。先写“e”，再写“n”，写在中格，两个字母要写得紧凑、匀称。e1n23书 写 提 示 17

，通国[3]之[4]善[5]弈者也。使[6]弈秋诲[7]二人弈， 弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋。①弈：下棋。②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。③通国：全国。④之：的。⑤善：善

较？与同伴交流。第2课时 身高的变化探究点2 选择合适的比较方法分析两组数据的区别 15. 下面是两个班10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）甲班：132，155，134，147，164

1. 第三章综合训练 2. 一、填空题。 1. 两个数相除，又叫做两个数的（ ），表示两个比相等的式子叫做（ ）。在比例里，两个外项互为倒数，则两个内项的积是（ ）。 2.甲数是乙数的 ，甲数和乙数成（

量。（2）一种量扩大，另一种量也随着扩大， 一种量缩小，另一种量也随着缩小。（3）两种量中相对应的两个数的比值（商）一定。 3. （2）长方形的长一定，周长和宽。2.下面两种量是否成正比例？（1）数量一定，单价和总价。复习：

算规律吗？25 ×( 4 + 2 )=?25×4+25×2 7. 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 分 配 律。 用字母表示是：(a+b)×c

【2017年10月25日至2019年5月31日】关于不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”论述的节录，共收录8条；【2018年2月26日】《着力从制度安排上发挥党的领导这个最大体制优

观察上面各式发现： 倒数的意义： 每组数中的两个数相乘……每组数中的分子、分母……你还能举出几组这样的数？分子、分母交换了位置的。它们的乘积都是1。乘积是1的两个数互为倒数。 倒数的意义及求法 8. 求一个数的倒数

ihújùzhuó 6. 自由读课文，思考：这篇短文主要讲了什么故事？ 课文讲了______同时教两个人下棋，其中一人____________，另一人___________，最终两人的棋艺______

第三关典型例题显一显 8. 用适当的方法解下列方程 9. 因式分解法：1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解为两个因式的积,而右边等于0的方程;2.形如:ax2+bx=o(即常数C=0).因式分解法的一般步骤:一

7} 4. 1.子 集 一般地，对于两个集合，如果A中 任意一个元素都是B的元素，称集合A 是集合B的子集，记作AB. AB 5. 1.子 集 一般地，对于两个集合，如果A中 任意一个元素都是B的元素，称集合A

5. 上面这些图片的长和宽有什么关系？利用附页中的图2一起来研究一下。 6. 像上面这样，两个数相除，又叫作这两个数的比。6÷4写作6∶4…比号，读作 6比4。6∶4＝6÷4＝ ＝1.5 46你能联系实际说说生活中有哪些比吗？认一认。如，

06101899990029003 4. 这两个学校的学生各接近几百人？695和703分别是龙岗小学和东山小学的实际人数，这样的数叫准确数。 5. 这两个学校的学生各接近几百人？695人比700人少一些，接近700人。

1. 冲突关系添加内容冲突关系强调两个或几个对象之间的矛盾关系。冲突关系强调两个或几个对象之间 的矛盾关系。冲突关系强调两个或几个对象之间的矛盾关系。点击此处添加内容 点击此处添加内容点击此处添加内容