四年级下册数学课件-3.3《乘法分配律》人教新课标ppt
一共有多少张笑脸? 6. (5+3)×6 = 5×6+3×6 (3+4)×7 = 3×7+4×7 7. 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(ɑ + b)×c = ɑ× c + b×c
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一共有多少张笑脸? 6. (5+3)×6 = 5×6+3×6 (3+4)×7 = 3×7+4×7 7. 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(ɑ + b)×c = ɑ× c + b×c
是李兰的几倍?探究新知例 1认识比 认识比 6. 比的意义:5∶4或读作:5比4┊比号两个数相除又叫做这两个数的比 认识比 7. 比的各部分名称和比值。 …………前项比号后项比值比值可以用分数
于“决胜全面建成小康社会,决战脱贫攻坚”的重要论述,对于我们坚决全面打赢脱贫攻坚战,如期顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要的理论和现实意义。 “如期打赢脱贫攻坚战,中华
西师大版 六年级上册 第三单元 分数乘法问题探究练习拓展 2. 学习目标1、经历猜数、观察、交流等发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义,能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动
提 示ɑi由ɑ和i组成,占上中格。先写ɑ,再写i,两个字母应写得紧凑、匀称。四笔写成。ɑi1423 9. ei由e和i组成,占上中格。先写e,再写i,两个字母应写得紧凑、匀称。三笔写成。ie132书 写
二个”7、事件“A、B、C中有不多于一个事件发生 ”8、事件“A、B、C中不多于两个发生”9、事件“A、B、C至少有两个发生” 8. 概率的性质2) 有限可加性:若 两两互不相容,即则3)对任何事件A有4)若
所以首先我们要至少找到一个公共点, 式和单调有界定理可以知道数列 由(1) 和 都存在极限, 只要证明这两个数列极限相等且属于所有的 我们 则找到一个公共点; 然后证明唯一性. 证由(1)式,为递增有界数列,
易读错字shúrǔ 8. 梳理文意两小儿辩日 孔子东游①,见两小儿辩斗②,问其故③。 孔子到东方游学,遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。 一儿曰:“我以④日始出时去⑤人近,而日中⑥时远也。” 一个小孩
以简驭繁删繁就简 复杂的现代国家结构需要简约的治理机制。依据国家治理的奥卡姆剃刀原理,可以确定国家简约治理的两个相关准则。凡是不符合国家治理的两项基本原则的,均应使用奥卡姆剃刀加以剔除。简约治理 3. 目录奥 卡
医学数据库介绍 如何提高信息检索效率2 3. 一、信息检索(Information Retrieval )包括两个部分: 一是信息存储,即把大量分散的无序的信息集中起来,经过加工,使之有序化、系统化,成为有功能的检索工具或检索系统。
19<>>>7713139933551212分母相同分子相同的两个分数,分子大的分数就大。的两个分数,分母小的分数就大。大家说一说:分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢? 10. 3 45 6一、分数的意
1课堂讲解有理数及有理数的非万能性 无理数 2课时流程逐点 导讲练课堂小结作业提升 3. 如图是两个边长为1的小正方形,剪一剪、拼一拼,设法 得到一个大的正方形. (1)设大正方形的边长为a,a满足什么条件?
事件和对立事件是针对两个事件而言的,它们既有区别又有联系.在一次试验中,两个互斥事件有可能都不发生,也可能有一个发生;而两个对立的事件则必有一个发生,但不可能同时发生.所以,两个事件互斥,它们未必对立;反之,两个事件对立,它们一定互斥.
①圆柱一共有几个面?是哪几个面? ②圆柱的上、下两个面是什么形状? 有什么特点?叫做什么? ③用手摸一摸圆柱周围的面,你发 现了什么? ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么?有几条?什么关系?仔细观察,思考:
,由前面知两者可以合并. 你又有什么发现吗? 当a= ,b= 时,得2a+3b= .a2a+3bb=+bba这两个二次根式可以合并吗?前面依次往下推导,由特殊到一般易知二次根式的被开方数相同可以合并.继续观察下面的过程:
我们四一班自愿订制了一套校服。140元80元如果买这样的3套校服共需要多少元?情境三: 7. 两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做乘法的分配律。(a+b)×c=a×c+b×c
示三笔写成,ie由i和e组成,占上中格。先写i,再写e,两个字母要写得紧凑、匀称。2i1e3 11. 五笔写成, üe由ü和e组成,占上中格。先写ü,再写e,两个字母要写得紧凑、匀称。ü 12e534书 写 提
来写。 3.适当加入具体事例,突出特点。 7. 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮,像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一个滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上去多有意思啊!
,探究新知 8. 1.下面哪些角是直角?其余两个角需要用三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角,可以通过观察直接判断。三、巩固练习,深化理解 9. 这两个角都是直角。1.下面哪些角是直角?三、巩固练习
6. 012345678910自然数特征:自然数的个数是无限的没有最大的自然数最小的自然数是0相邻两个自然数的差是1 7. 说一说从图中你发现了什么? 单号双号 8. 电影院排座位的规律:走廊1816