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1、软件工具 地理国情普查基本统计分析软件； 为满足各试点单位不同版本数据库的实际情况，本软件包含两个版本： （1）适应 ArcGIS9.3 的软件版本 需要安装 ArcGIS Engine 9.3 runtime

接针对大学生创业意向的研究依然较少( 张云川等，2011) 。当前对创业意向影响因素的研究主要 从个体与环境两个角度展开。个体因素包括性别、专业背景、学历、年龄、工作经历、个人以前创业 经历等人口特征变量，也包

3. 一些地方公安机关对自己在事件应急处置 中的角色认识模糊，常常走向处置行动反应过度或 反应不足两个极端。依据有关群体性事件处置的政 策文件，在事件应急处置总体指挥架构中，事发地 党委、政府的领导是事件处置的指挥、决策者，公

128TB，双存储控制器，16GB 共享缓存，16 个 4Gb 光纤主机接 口，4Gb 光纤存储网络，做成两个 GPFS 文件系统、通过光纤接口分别连接到 10 个 登录节点上，可提供 2GB 的 I/O 总带宽，用户家目录在登录节点上的路径为：

OSI 的哪一层处理？（ D） （A）表示层（ B）会话层（ C）传输层（ D）应用层 1.73 两个不同的计算机类型能通信，如果（ C）。 A) 它们符合 OSI 模型B）它们都使用 TCP/IP C）它们都是兼容的协议组

项。这两项属于酒店的配套服务设 施建设，也是体现酒店服务质量的重要方面， 因此在解决好上述问题之后， 也要 重点解决这两个问题。 【答案评析】 考生如果能够给出这种风格的答案， 显然表明考生有很强的组织纪 律观念，重视人

4-28 中间圆柱的加工刀路图 4-29 六个孔的加工刀路 18 图 4-30 字母加工刀路图 4-31 两个特征的加工刀路 图 4-32 月形槽的加工刀路图 4-33 圆的倒角 图 4-34 后处理的输出 4

部首：刂 组词：走到 到达 造句：我梦想着有一天走 到西藏。 音序：D 结构:左右 高 bà 书写指导：两个“口”要写扁 一些。 部首：高 组词：兴高采烈 高空 造句：大家兴高采烈地跳 起来。 音序：G 结构:上中下

我国超过法定退休年龄的人不属于现实的人力资源。[答案]错 22.围绕我国“一带一路”的伟大战略和“两个一百年宏伟目标”的具体实施，我们应大力开发自然资 源，并以此促进人类社会的长远发展。[答案]错 23

导、混合模式和众筹模式。 充电站成功运营案例：国内现有的两个最大最成熟的电动汽车充 电站就是北京奥运充电站和上海世博充电站，这两个充电站目前都是 为城市电动公交客车提供电池快速更换服务，两个充电站目前都不属于正式商业运营，只

袭。 活动室的设计必须遵守防火规范的有关规定。房间最远一点到门的直线距离应小于 14m。门 最好有两个，门宽大于 1.2m。如只有一个门时，宽度应大于 1.4m，最好外开。室内宜采用暖性、 弹性地面。

B x y O AC D 2 / 40 【答案】B 3. 【易】（二中分初二数学第二学期期中考试）两个反比例函数 和 在第一象限 内的图象如图所示，点 在 的图象上， 轴于点 ，交 的图象于点 ， 轴于点

一，构成人类社会一定 历史阶段上的生产方式。所以，任何社会的物质资料生产，都包括生产力和生产 关系两个方面。 马克思主义经典作家对于政治经济学的研究对象曾作过多次阐述。马克思本 人虽然没有明确地从一般

建筑内的安全出口和疏散门应分散布置，且建筑内每个防火分区或一个防火分区的每个楼层、每 个住宅单元每层相邻两个安全出口以及每个房间相邻两个疏散门最近边缘之间的水平距离不应小于 5m。 2 直通建筑内附设汽车库的电梯，应在汽

，闻郎江上踏歌声。 ，道是无晴却有晴。（把诗 句填写完整） 3.晌午的太阳光热辣辣的。 太阳光照射着整个树林。（把两个句子合为一句话） 4.有羽毛印痕的恐龙化石的发现，使世界的研究者们欣喜若狂。（改为双重否定句） 5

一、同时满足三个条件，分别确定高度： 1、有防火墙分隔 2、各自有符合规范规定的安全出口 3、沿建筑的两个长边设置贯通式或尽头式消防车道 二、若有一个条件不满足：高度从最低算至最高 有局部突出 屋顶 局部突出屋顶的辅助用房占屋面面积≤1/4

术知识及方法特别是行政决策的理 论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。 18.冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立 态度或行为。 19.组织学习

大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长 久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。 三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈 妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪回首， 佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 2．寓情于景 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

修改时，能根据教材提示，要求学生用上“积累的词”自 由、自主地修改。《义务教育语文课程标准（2011 年版）》 要求三年级的学生要学会修改“有明显错误的词句”。 统编教材对此也进行了要求。本单元习作也有“修改” 的明确