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复问题，起着沟通作用， 充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。 （二）灵活性。表现在两个方面：一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行 文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文

案。但导致单位边际贡献最大的方案不一定是边际贡献总额最大的方案。 (2)差量分析法。差量分析法是在计算两个备选方案的差量收入和差量成本的基础上，计算差量损 益，并据此选择决策方案。如果差量损益为正，则选择前一方案；反之，选择后一方案。

响。 27.简述成本控制的原则和程序。 答：成本控制原则主要有：全面性原则、经济效益原则、责权利相结合原则、分级归口管理原则、例外 管理原则。 3 成本控制的原则和程序：确定成本控制的目标、分解落实成本控制的目标、计算并分析成本差异、

则有关他的故事：参加苏维埃红军等等 （举出一例即可）。 23、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？谢廖沙、冬尼娅（任意说出两个即可）。 24、谢廖沙是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。 25、 修筑 波耶卡

精准约谈提醒，确保履职到位。 27. 全面严格监督和精准强化政治监督相结合； 严肃执纪问责和正向激励党员干部相结合； 疫情防控监督和落实纪委全会精神相结合。 28. 主动发声，做好政策宣传员； 快查快结，做好信访化解员；

财经学院，福建 厦门 ３６１０２１） ［摘　要］　习近平关于中国梦的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物，具有丰富的 内涵。中国梦可以指引大学生树立正确的理想信念、提供大学生成长成才的精神动力、明确大学生报效祖

“怪、力、乱、神 ”为不正之事 ,于教化无益 , 故孔子 不曾提及。二说是否符合孔子言行呢 ? 我们还得结合传世文献作具体分析 。何晏主王肃 之说将 “怪”释为 “怪异 ”, 应与 《论语 》所载孔子言行相符

但这样那样的困难带来的挑战不容忽视，尤为需 要用中国梦来凝聚中国力量。 2. 中国梦是近在咫尺的梦 党的十八大报告再次重申了 “两个一百年” 的奋斗目标。第一个一百年是指到中国共产党成 48 收稿日期: 2014-12-26 基金项目:

)，比 70 少 9 的数是( )。 5. 用三六十八这句口诀计算的乘法算式是( )和( )。 6. 两个乘数都是 5，积是( )。 7. 按规律填数。 (1) 6、12、18、24、( )、( )。 (2)

3．队列练习时，原地向右转，转过一个( )的角；原地向后转， 转过一个( )的角。 4．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是( )。 5．如右图，钟面上时针和分针所形成的角是( )角，再过半小时，

已知函数y=g(x)的图像由f(x)=sin2x 的图像向右平移φ(0 < φ < π)个单位得到,这两个 函数的部分图像如图 2-3 所示,则φ= . 结论十 三点共线结论:设平面上三点O,A,B 不共线

文中语意通顺， 符合文意。 因此本题选 C。 41．【答案】B 【解析】意图判断题。先找主旨句，再结合语境和选项分析有无引申含义。 文段为分总结构，援引观点—展开阐述—提出观点。文段首句引用彼得•辛格的话引出战争中的

2 、  、 0.101001000100001 这样的数叫做负无理数； 只有符号不同的两个无理数，如 2 与 2 ， 与  ，称它们互为相反数． 知识结构2 3、有理数和无理数统称为实数．

，面向社会各界 推开阳光信访，扩大了系统影响力。 网上信访运行以来，我市立足线上线下结合、网上网下结合、上访下访结合，实 现了全方位、无缝隙受理信访问题，做到了数据多跑腿，群众少跑路 ，群众信访工作 进入了全景监控的崭新局面，

的集合，又把每一用户看成各种电气设备的集合，根据各类电气设备的比重和自身特性获取 典型用户相关权重。 此方法基于典型负荷和设备的特点，结合统计的客观数据进行赋权，已有大量文献和研 究成果可供参考，虽有专家赋权环节，但包含的主观因素相对减少了很多。具体步骤如下[9]：

(2)一排排高大的白杨树( )在茫茫的戈壁滩上。 (3)中国已成为了一个强大的国家，巍然( )在世界的东方。 5．结合本单元课文内容，选用合适的表示颜色的词语填空。(4 分) (1)内蒙古大草原( )，而并不茫茫。 (2)中国使者将(

阵地，积极拓展图书馆服务功能。1） 夯实基础服务。所 谓基础服务，就是高职院校图书馆要紧密结合高职专业、 学科设置及特点，从学校的长远发展做好顶层设计，结合 专业特点，不断丰富馆藏图书、报刊、杂质等信息资源， 并根据经济社会发展方向，主动做好相关文献添购，引领

工单位清除河内施工围堰、弃料等，保障了河道行洪畅通。 三、开展学习十九大精神、两学一做、正风肃纪情况 今年，我单位按照局党委的统一部署，结合单位中心工作制定了学习 计划，组织干部职工学习文件和法规，领导班子带头领学了“十九大”有 关文件，

_________________ 8．最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？ 结合你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。(6 分) 三、课本直通车(9 分) 9．根据课本内容填空。(7 分)

划去文中括号内不恰当的拼音和词语。（2 分） 2.在第 8 自然段的括号内填上恰当的关联词。（1 分） 3.体会短文中的两个比喻句。（2 分） 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第 3 自然段中，作者为什么把“抱成黑团” 的蚂蚁比作“雪球”