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“两学一做”学习教育工作考评细则 序号 项目 考核内容 基本分值 扣分标准 考评方式 1 安排部署和责任 落实 （14分） 研究部署情况 2 党委（党组）召开会议，专题研究部署“两学一做”工作，无研

党性觉醒 激情奋斗   近来，**“两学一做”专题学习教育开展得如火如荼，开启了党员“凤凰涅槃、浴火重生”的党性觉醒之旅，通过系统化、规范化的集中学习培训，在企业内建立起了统一的文化精神内核，使金元特质文化

2017年两学一做党员讲话稿 　　开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和

学习两学一做心得体会3篇 本文目录 1. 学习两学一做心得体会 2. 党员学习两学一做心得体会 3. 大学生学习两学一做心得体会 　　在县委党校接受“两学一做”专题集中培训中，我认真听讲，详细做了笔

知》精神，现就**市第四完全小学做好“两学一做”学习教育计划的相关通知如下： 　　一、指导思想 　　思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教

大家好，我是***，今天我演讲的题目是《铁纪筑铁军，执纪润有情》。 两学一做专题教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”之后又一专题教育。“两学一做”，归根结底是要推动全面从严治党向我们普通党员延伸，保持

**县局（营销部）“65432”工作思路 扎实开展“两学一做”学习教育 近日，**县局（营销部））召开全体党员干部会议，明确提出“65432”部署要求，扎实推进“两学一做”学习教育。 一是做到“六”个要有。支部要有学习方

  在全县“两学一做”学习教育工作会议上的 讲    话   (2016年4月27日)   同志们： 这次会议是经县委常委会研究决定召开的，主要任务是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全

个人剖析材料 自今年上半年参加“两学一做”学习教育以来，从规范个人言行、提高个人修养、明确价值取向等方面进行了学习和实践。现对照“五查五看”内容，结合自身实际，进行如下剖析： 一、存在的主要问题 在党性意识

**党支部“两学一做”专题组织生活会及民主评议党员情况汇报 （2017年3月7日） 根据上级通知要求，我连党支部对在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员情况进行回顾和梳理，形成综合材料，现汇报如下：

2017年党员学习两学一做心得体会 　　近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。可以说，继党的群众路

环卫局党支部“两学一做” 学习讨论计划    近日，中央决定在全党开展“学党章党规、学习习近平总书记系列讲话，做合格党员”学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中

  在“两学一做”学习教育工作动员会上的 讲     话                                  同志们： 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党

“两学一做”学习教育心得体会   开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是巩固作风建设

践行“两学一做”  做合格审计人 **市审计局党组书记、局长** 2016年6月6日  同志们： 根据中央、省委和市委统一部署，从今年开始在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教

村党支部两学一做总结三篇 【导语】对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。以下是我为大家准备的村党支部两学一做总结三篇，供您借鉴。  

“两学一做”专题讨论纪要 时    间： 地    点：会议室 主 持 人： 参 加 人： 讨论主题： 牢记党员身份，强化党的意识，自觉规范言行 ***：作为一名合格党员，务必从党和人民事业发展的高

  **市“两学一做”学习教育工作情况   去年以来，**市把“两学一做”学习教育作为全市党的建设的龙头任务，立足实际，突出关键，狠抓落实，组织引导各基层党组织和广大党员建过硬支部、做合格党员，有力推动了学习教育扎实高效开展。

中国梦演讲稿：两代人一个教师梦 　　年过七旬的母亲，一生把梦想留在村小。工作二十多年的我，也把梦想植根于农村小学。 　　母亲天之聪慧，勤奋好学。虽然那些年吃饭都成问题，可母亲还是以优异的成绩毕业于当

强化四个意识 怀揣初心前行 “两学一做”学习教育心得体会   士贵立志，志不立则无成。坚定的理想信念，是共产党人躯体中的钙质，是安身立命的政治灵魂，是精神支柱和力量源泉。“两学一做”学习教育活动作为贯彻全