收支两条线讲演纲要定稿
1. 收支两条线宣传纲要王毅 2001年2月 2. 讲演主题和对象明确主题:经营部、分公司资金管理实施收支两条线销司2000年134号和135号文件的宣传、贯彻讲演对象:总经理及财务经理经营部经理财务主管
您在香当网中找到 1929个资源
1. 收支两条线宣传纲要王毅 2001年2月 2. 讲演主题和对象明确主题:经营部、分公司资金管理实施收支两条线销司2000年134号和135号文件的宣传、贯彻讲演对象:总经理及财务经理经营部经理财务主管
1. (本页无文本内容)2. 创意解决问题 在经典的广告理论还在被津津乐道的今天, 我们认为,“广告”是什么并不重要,重要的是能解决问题。 放弃华而不实的理论描摹,基于对市场和消费者的精确理解, 我们只生产 解决问题的创意 在经典的广告案例还在被不断复制的今天, 我们相信 真正能创造市场奇迹的,是对人性和潮流的深刻洞察,
1. 光谷坐标城二期 概/念/提/报 2007.1.28 典晶创艺广告(武汉)公司 2. PART1 推广背景 PART2 从营销命题到传播挑战 PART3 从核心特质到核心价值 PART4 广宣表达
1. 1YOUR TEXT YOUR TEXT2YOUR TEXT YOUR TEXT3YOUR TEXT YOUR TEXT4YOUR TEXT YOUR TEXT5YOUR TEXT YOUR TEXT
1. 45%45%70%90%点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本点击输入文本输入文本输入文本输入文本输入文本
1. 新课标人教版必修一§1.1 质点 参考系和坐标系 2. 在我们周围可以看到各种各样的运动:汽车行驶、江水咆哮、鸟儿飞翔、飞船运行等。物体的空间位置随时间的变化,叫机械运动,它是自然界最简单最基本的运动形式。
1. 图解单击此处添加文本 单击此处添加文本添加标题添加标题添加标题添加标题单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本
1. 直线上的负数负数 2. 一、复习旧知,引入新课填一填: (1)一辆公共汽车经过某站台时有12人上车, 记作( )人;7人下车,记作( )人。 (2)某小学今年招收新生300人,记作+300人, 那么-420人表示(
1. 第1课时 线的认识 认识线段、射线和直线 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点 1认识线段、射线和直线1.认一认,填一填。 (1) 这是( ),有( )个端点,有一定的(
1. 第1课时 认识射线和直线 2. 12345提示:点击 进入习题67 3. 知识点 1 认识射线和直线1.看图填空。 (1) 如图,这是一条( ),它有( )个端点,可以用( )表示。线段 两 线段AB
补偿也常称为刀具补偿或刀尖半径补偿。 图9-1刀具轨迹中心线是精加工表面左侧。该例子只包括平行、垂直线与全象限圆弧。因此,很容易手工计算刀具中心位置。其它编程条件不这么明了——我们不得不使用三角学来计
函数定义: 3. 3.函数的图象:对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.列表法解析式法图象法.5.函数的三种表示方法:4
第4章4.1 笛卡尔坐标系 4.2 绝对与增量坐标 3. 4.1 笛卡尔坐标系 为了描述二维平面或三维空间任一点的位置,我们必须首先研发坐标系来定义我们的方向和相对位置。 与加工相关的最简单坐标系只有两个方向
正比例函数的图象是一条经过 点的 . y=kx(k是常数,k≠0)y=kx+b(k,b是常数,k≠0)y=kx原直线 3. 正比例函数 解析式 y =kx(k≠0) 性质:k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y
————打一数学名词谜底:线段(线断) 3. A BA BA B线段射线直线 4. 动手画一画:在一张纸上任意画两条直线,会有哪几种情况呢?(画完后与同学交流) 5. ①③⑥②④⑤⑦ 6. 直线 直线可以向两端无限延长小提示: 7. ②④⑤⑦
课前导入1交点234认识垂线 5. 量出图中各角的度数。∠1 = 35°∠2 = 135°∠3 = 90°12 3 认识垂线 6. 垂足两条直线 成 时,这两条直线 垂直。 a b 直线a垂直于直线b。
二.二次函数图象对称轴顶点坐标最值增减性y=ax2y=a(x+m)2y=a(x+m)2+ky=ax2+bx+cy=ax2+k顶点式一般式配方平移直线x=0直线x=-m直线x=-m(0,0)(-m,0)(-m