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2.2 直线和圆的位置关系 课型 新授课 本课教学流程： 教 学 目 标 知　识 和 能　力 1.探索并了解直线和圆的位置关系． 2.根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置关系．

空间直线的位置关系〔2〕 1. 直线a与b、b与c都是异面直线，且a与b的公垂线也是b与c的公垂线，那么a与c的位置关系是： A.平行或相交 B. 异面 C. 平行或异面 D. 平行、相交或异面 2

两条直线位置关系专题训练 知识聚焦 1. 两条直线平行与垂直的判定 (1) 两条直线平行 对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2k1＝k2．特别地，当直线l1，l2的斜率都不存在时，l1与l2平行．

课题 两条直线的位置关系 班级 四1 日期 一、教学目标： 1、通过观察、比较、分类和归纳等活动，整体认知同一平面内两条直线的位置关系。 2、根据是否相交初步认识平行与垂直的区别，并能用语言、符号表达两条直线互相平行与垂直。

编号： 课题 2.1两条直线的位置关系 课型 新授 课时 1 备课人 授课时间 课程标准 理解垂线、垂线段等概念，能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线. 教学目标 知识与技能 会借助三角板、量角

巧判位置关系 一、认真审题，填一填。(每空4分，共40分) 1．左图中，小东在小月的(　　)面，小东在小海的(　　)面，小海 举起的是他的(　　)手。 2．在的(　　)面，在的(　　)面，在的(　　)边，在的(　　)面。

《解题达人》（2022）高三二轮小题专练 ——直线与圆锥曲线位置关系B 一、单选题 1．若斜率为的直线与抛物线和圆分别交于和两点，且，则当面积最大时的值为（ ） A． B． C． D． 2．己知抛物

1. §27.2.1 点与圆的位 置关系 2. 情境导入 同学们看过奥运会的射击比赛吗？射击的 靶子是由许多圆组成的，射击的成绩是由 击中靶子不同位置所决定的；右图是一位 运动员射击10发子弹在靶上留下的痕迹

授课题目 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 授课进度 共 2 课时、第 1 课时 授课类型 新授课 教学目标 1.掌握匀变速直线运动的概念、运动规律及特点； 2.培养学生分析图像和运用物理语言表达的能力。

2.5　直线与圆的位置关系 第1课时　直线与圆的位置关系 一、选择题 1.已知☉O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与☉O的位置关系的图形是 (　　) 2.在平面直角坐标系中,☉P的圆心坐标为(-4

《金牌教程》大二轮专题复习专题作业 -直线与圆锥曲线的位置关系、最值、范围问题 1．已知椭圆C：的长轴长为，，是C的左､右焦点，R为直线l：上一点，是底角为30°的等腰三角形，直线l与x轴交于点T，过点T作直线交C于点A，B

《2.5直线与圆的位置关系（3）---三角形内切圆》问题导学单 班级_________ 姓名____________ 【学习目标】 1. 会过圆上一点画圆的切线． 2了解三角形内切圆、三角形的内心、

《 2.5直线与圆的位置关系（1）》问题导读学导单 班级 姓名 【学习目标】 1．经历探索直线与圆位置关系的过程。 2．理解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离。 【学习重难点】：利用圆心到直

微专题9　空间点、直线、平面之间的位置关系 命 题 者 说 考 题 统 计 考 情 点 击 2018·全国卷Ⅱ·T9·异面直线所成的角 2018·浙江高考·T6·直线与平面平行 2017·全国卷Ⅱ·T10·异面直线所成的角

课时规范练48　直线与圆、圆与圆的位置关系 A组 1.(2021北京丰台一模)若直线y=kx+1是圆x2+y2-2x=0的一条对称轴,则k的值为(　　) A.-12 B.-1 C.1 D.2 2.直线x-2y

《直线与圆的位置关系（4）---切线长定理》问题导读学研案 班级_________ 姓名____________ 【学习目标】 1. 了解切线长的概念． 2．经历探索切线长性质的过程，并运用这个性质解决有关问题

课时规范练52　直线与圆锥曲线的位置关系 A组 1.(2021浙江高三期末)若直线mx+ny=9和圆x2+y2=9没有交点,则过点(m,n)的直线与椭圆x29+y216=1的交点有(　　) A.1个

必修2-3.3.1两条直线的交点 教学目标： （一）知识与技能 1．会求两条直线的交点坐标； 2．理解两直线的位置关系与方程组的解之间的关系； 3．理解过两条直线交点的直线系方程，理解直线系方程并能初步应用。

1.2　空间中直线与直线之间的位置关系 基础过关练 题组一　空间两条直线的位置关系的判定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(河南高一期末)三棱锥A-BCD的六条棱所在直线成异面直线的有(　　)

2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 [学习目标定位] 1.知道匀速直线运动的位移与v－t图象中矩形面积的对应关系．知道匀变速直线运动的位移与v－t图象中四边形面积的对应关系. 2.理解位移公式的意义和导出过程