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读《平凡的世界》有感：平凡的世界，不凡的人生 　　放假前，我就借上了路遥的《平凡的世界》。从放假第二天到今天，我终于心心静静地看完了这部长篇小说，内心里一直有种不吐不快的情绪…… 　　这部小说是是一

读书笔记 ——读《经济学的缺陷》有感 读了《经济学的缺陷》这本书，我有些收获了某些在课堂上学不到的，或者是理解不了的知识。我觉得这本书充满了理想主义色彩，它为我提供了观察经济和社会的另一独特视角。

我们不应该停下思考——读《苏菲的世界》有感 “你是谁?” “世界从哪里来?”…… 苏菲发现了神秘的信封，问着似乎没有答案的问题。在一连串的信封之下，还有神秘导师艾伯特的引导之下，苏菲开始提出疑问，思考着她的世界，探索她的人生……

努力、积极、高效的工作 ——读《你在为谁工作》有感     开卷有益，读完此书有感而发，工作的好坏，其实是基于所持态度，这是工作的本质属性之一。人的一生离不开学习、工作、休息，周而复始，螺旋上升。既

守得云开，自然月明——读《八十天环游地球》有感 在柔和的阳光中，我合起书籍的最后一页，那熟悉的标题“八十天环游地球”再次映入眼帘。抬头望去，窗外已是晴空万里，又回想起书中主人公的种种遭遇，脑海里不由

用眼睛是看不见本质的东西的——读《小王子》有感 感知。 “我们用心才看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的”我认为这是全书中最经典的一句话。这也是可爱的小王子访问了很多星球之后寻找到的真理。童话中记录了

我有一个幸福的家——读《建设幸福中国》有感   **兴隆山镇中心小学校六年四班：高楠楠 指导教师：韩克迪 最近，我认真地读了《建设幸福中国》这本书，让我认识到了我生活在幸福之中，也让我重新审视了幸福

教师读书心得体会：读《卡尔威特的教育》有感 　　本篇教师读书心得体会，作者读的是《卡尔威特的教育》，主题是“严在当严处，爱在细微中”，全文如下： 　　教师读书心得体会 　　寒假期间学校布置了一份作业

读“人尽其才 物尽其用”有感 　　读“人尽其才 物尽其用”有感 　　公元前2xx年的二月，刘邦登基，大汉王朝正式建立。三个月后，志得意满的开国皇帝刘邦在洛阳南宫举办规模空前的庆功宴。酒酣耳热之际，刘

读《作文50忌》有感 我是个“小书迷”，凡是有益的书，我都爱看。不过大都是囫囵吞枣，很少细心地领会，而《作文50忌》这本书却深深的吸引了我，打动了我的心扉。 《作文50忌》是我的良师益友。一是结合优

过好每一关  走好每一步                        ——读《忏悔实录》有感  认真阅读《忏悔实录》后，内心受到极大触动。这部由省纪委、省监察厅组织编写的警示教育读本，选取了近年来

读《脖子上挂着主人饭菜的狗》有感 读《脖子上挂着主人饭菜的狗》有感 如今，人们通过读寓言故事明白了做人的道理，寓言故事让许多人走上正道。寓言是人类智慧的结晶，经历千百年的沉淀，闪烁着璀璨的光芒，寓言

3篇五年级学生读《水浒传》有感 　　在这个愉快的假期中，我读完了中国四大名著之一——水浒传。 　　在这本书中令我印象最深刻的一个故事是：宋公明三打祝家庄。 　　杨雄等人计划投奔梁山泊，途中他们住在了

读《习近平扶贫论述摘编》有感 我时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们，280多万驻村干部、第一书记，工作很投入很给力，一定要保重身体。习近平总书记在2019年新年贺词里语重心长，平语近人，传递着党和政府

亲子共读有感:让书籍成为交流的纽带 　　阳阳妈 　　随着孩子越来越大，有着他们自己的思维想法，很多孩子都很怕和父母沟通；由于工作的关系我和女儿分隔两地，女儿在老家由爷爷奶奶带着，我和女儿的交流基本就

读《你若不勇敢谁替你坚强》有感 “无论今天多么浑浊不堪，明天依旧会如约而至。你唯一能做的，就是早点完成想要的自己。”——题记山有巅峰，也有低谷；水有深渊，也有浅滩。人生亦是如此，有一帆风顺，也会饱经

  “文章千古事，得失寸心知” ——读梁衡先生《文章大家毛泽东》 廖家鹏  前些时候，我有幸拜读了梁衡先生的大作《文章大家毛泽东》（载《人民日报》二○一三年二月二十八日“学术”副刊），颇受启迪，获益良多。

平凡的世界，不平凡的人——读《平凡的世界》有感 有时候我在想，在那土地贫瘠的黄土高原，生活着平凡的人民，过着平凡的生活，拥有着平凡的喜怒哀乐，为何却拥有不平凡的人儿。那是路遥先生用他最朴实无华的笔尖勾勒出的一个平平凡凡的世界。

感恩父母情 ——读《文明湖北》有感 **市**区长堰堤小学    黄星宇  当我读完“文明湖北：这本书后，我的第一感受就是感恩我们的父母。 父爱如山，母爱似水。当我们呀呀学语叫出第一声爸爸妈妈，当我

传承红色基因，汲取红色力量 ——诵读《红色家书》有感 一个人的家书，承载着写信人的真情实感；一群人的家书，则承载着一个时代厚重的历史和文化信息。理想之光不灭，信念之光不灭。诵读《红色家书》，抚今追昔，钩沉史