新部编版四年级上语文15《女娲补天》优质课教学课件
自由阅读第2自然段,简要概括故事的起因。故事起因: 水神共工撞断不周山,顿时天塌地陷,整个世界陷入混乱和恐怖之中。(为下文女娲补天做铺垫) 9. 2.为了拯救人类,女娲做了哪些事情?(读第4自然段,思考问
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自由阅读第2自然段,简要概括故事的起因。故事起因: 水神共工撞断不周山,顿时天塌地陷,整个世界陷入混乱和恐怖之中。(为下文女娲补天做铺垫) 9. 2.为了拯救人类,女娲做了哪些事情?(读第4自然段,思考问
《三国演义》里讲的是刘备、关羽、张飞在桃园结义,招兵买马,镇压黄巾军的故事。他们因为是刚上战场的兵,不懂策略和军事,于是他们三顾茅庐把诸葛亮请出了山,当他们的军师。诸葛亮这个人物,他可是神机妙算,上知天文、下知
认真听讲,仔细观察,听听老师是怎样讲的,看看老师是怎样做的。等会儿请你们将老师制作的过程用自己的语言表述出来。 6. 不倒翁制作过程材料和工具:彩纸、乒乓球、橡皮泥、牙签、蛋壳、彩笔、剪刀、胶水等。步骤:1.把蛋壳尖的一头用剪刀弄一 个小
动,并担任小组辩论主持人。 4. 每个小组任选一个感兴趣的辩题。每个人抽签决定做正方还是反方。正方和反方的人数原则上要一样多。 5. 辩论赛规则 6. 我们怎样在小组展开辩论呢?辩论前,要作充分的准备。
请同学们回想一下:自己的暑假生活是怎么样的?有哪些新鲜或者特别的事情呢?在这个过程中,你有什么收获和感受呢?交际话题 9. 1.在选择事件时应侧重什么? 选择的内容要是自己最想与别人分享的,或其他人可
(1)请男同学读一遍第四小节。 (2)我的彩色铅笔是大森林的精灵,它描绘了大森林的哪些美景。除了第三小节讲的雪松拉手和烟囱上结太阳,你还知道哪些呢? (3)我的彩色梦境是什么样的? (4)还有紫葡萄的叮咛,紫葡萄叮咛了
15. 写话写话内容 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。 16. 1.首先点明自己喜欢的玩具是什么;接着介绍它的样子,包括用什么材料制成
(1)请男同学读一遍第四小节。 (2)我的彩色铅笔是大森林的精灵,它描绘了大森林的哪些美景。除了第三小节讲的雪松拉手和烟囱上结太阳,你还知道哪些呢? (3)我的彩色梦境是什么样的? (4)还有紫葡萄的叮咛,紫葡萄叮咛了
2、美术课下课铃响了,就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点,草地上染上了红颜料。 3、我和小朋友在家里玩过家家的时候,不小心把水洒了一地。 54. 生活中有些事真有意思!要是肯动脑筋,坏事往
半包围隹截 9. 诡计 但凡 酥软 咆哮 霹雳 狡诈的计策。凡是。肢体软弱无力。(猛兽)怒吼。云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象。连一连 10. 再读课文,按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。课文解读喝酒——(
作者在文中提出的观点是什么?真理诞生于一百个问号之后。整体感知 13. 二是地质学家魏格纳从__________推论出地球上大陆和海洋的形成;蚯蚓的分布做梦时眼珠转动为了证明这个观点,课文具体写了哪几个事例呢? 一是谢皮罗教授从____________
只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。三(2)班的小朋友真棒! 44. ☆ 你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧?说说你的见闻和感想。“亡羊”其实是指( ) “补牢”其实是指:( )犯了错误或受到损失及时改正或及时补救
会写 8. 左右结构上下结构独体字全包围结构俯冠喷枚箭筒束赤圈置 9. 形容广大或繁多。 以高速度和大角度向下飞。 很难相信。 广泛散布。【俯冲】【浩瀚】 【传播】 【难以置信】词语解释 10. 这
美的地方。说一说你最喜欢的地方,为什么喜欢。 7. 我们在第六单元的学习中,欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖,参观了富饶的西沙群岛,游览了美丽的小兴安岭,领略了海滨小城的美丽、整洁。 在欣赏美景的过程
读了这本书,你就会认识处 事谨慎、奉公守法的鲍叔牙;磊 落直爽、英勇善战的廉颇;能征 善战的卫青和大英雄霍去病…… 知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮 病死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱》等故事。
做动作。 7. 交际要求 发号施令的人大声说,让别人听得见,其他人要认真听。交际目的 培养大家说话和听话的好习惯。 8. 交际指导 1.说一说:图上的小朋友在玩什么游戏?这个游戏你玩过吗? 2.议一议
现在,请把你的精彩暑假生活和你的收获跟同学们分享一下吧。 8. (本页无文本内容) 9. 李红:我和同学一起参加了“勇敢者夏令营”活动。这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更让我学会了如何照顾自
重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字竖写在竖中线上,“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫 9. 背诵课文第一句和第二句。云对雨,雪对风。 花对树,鸟对虫。课 后 作 业 10. 复习导入第2课时1.检查课文第一、二句背诵情况。云对雨,雪对风。
hh 6. 读一读:小9加弯ɡ ɡ ɡ 蝌蚪戏草k k k 一把椅子h h h 7. 写法:占中格和下格,先写左半圆,右边竖左弯。cɡ我会写 8. 写法:先写长竖出二线,左斜右斜写中间。lk 9. 写法:先写长竖出二线,再写左弯竖。lh
38. 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。坏 39. 课文里的“坏事”和“好事”分别指什么?坏事是怎么变成好事的呢? 当时玲玲看到脏了的画的时候,她会想些什么呢?想想:这里还能画些什么?