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生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交到朋友，这是为什么呢？问题：你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗？为什么？

必，以知识和社会经验来丰富内心，剔除纷扰，才是“读书”之途。 现今社会，基础教育的普及早已使“有字之书”谙熟于每个人 的心中，而网络的大潮则将碎片化的知识和信息日富一日地带到 人们面前。可以说，“有字之书”中的知识正以前所未有的速度和

度。16 人工智能技术与医疗健康可穿戴设备的结合可以实现疾病的风险预 测和实际干预。风险预测包括对个人健康状况的预警，以及对流行病 等公共卫生事件的监控；干预则主要指针对不同患者的个性化的健康 管理和健康咨询服务。

应用架构 • 应用场景 • 应用价值走进智慧协同时代 人类正在走向万物互联时代、一个人与机 器及资源深度互联并融合的合体时代、一 个人机共生的智能时代 智能时代的智慧协同就是以人为中心结合人工 智能的协同管理，是人机共生的系统

多元化 。（5）教育的 现代化 。 ※巧记： “全民多现终” 2．现代教育发展趋势 第一，培养全面发展的个人正由理想走向实践。 第二，教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一。 第三，教育民主化向纵深发展。

(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行 (3)灯不拨不亮 无理寸步难行 (4)霜叶红于二月花 (5)一年好景君须记 2．叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 三、(一)1

0名学生的BMI指 数情况，从中随机抽取容量为160的一个样本． 性别 年级 男生 女生 合计 高一年级 550 650 1200 高二年级 425 375 800 - 5 - 合计 975 1025

年开始嫁接后每年的不均亩产量单位：千斤）的数据表： （1）求 y 关于 x 的线性回归方程. （2）利用(1)中的回归直线方程，预计哪一年开始从新嫁接. 附：回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为： xbya xxi yyxxi

最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。《雅鲁藏布大 峡谷》 3.农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐 官镇，据说这是观潮最好的地方。我们随着观潮的人流，登上海塘大堤。宽阔的

子包含的意思，再把你的独特理解写下来。（5 分） 句子： 理解： 四、习作展示。(25 分) 题目：想起这事就高兴 提示：整理过去的一年，也许你因为满足愿望而开心，也许因为得到 了赞扬而自豪，也许…… 要求：有条理地将事情的过程写清楚。重点写出为什么高兴、怎样高

▲ 。（王湾《 ▲ 》） ⑤ ▲ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》） ⑥最是一年春好处， ▲ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦晴空一鹤排云上， ▲ 。（刘禹锡《秋词》） ⑧

单日运用成本（元） 15.18 82.58 67.4 一月行驶成本（km) 456 2478 2022 一年行驶成本（km) 5467 29730 24264 五年行驶成本（元） 27333 148651 121319

性人格的显著差异。”在同一年龄阶段、同一班级，学生存在着 个性上的差异、学习能力上的差异、表达能力上的差异、理解 能力上的差异等。面对这种情况，教师要尊重每个学生的人 格，实行分层次教学。对于学习能力较强，表达理解能力较强

总总部部年年度度安安全全基基础础管管理理检检查查合合格格率率 9900%% 1111 总总部部（（上上一一年年度度））安安全全基基础础检检查查存存在在 问问题题整整改改率率 110000%% 1122 节节

的 烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快， 扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄 山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽 深处，一

4 5 C. 3 5  D. 4 5  4. 某单位去年的开支分布的折线图如图 1 所示，在这一年中的水、电、交通开支（单位：万元）如图 2 所示， 则去年的水费开支占总开支的百分比为 A.6.25%

班张亦 睿） 204 徐金盈 205 史丁丁2. 线路疏散 学生离开教学楼后，按照出操路线进入操场：一年级走行政楼前，二年级走 食堂前。进入操场后按照周一升旗时的位置排列，具体由何俊英指挥。 3.正式演练流程

4 5 C. 3 5  D. 4 5  4. 某单位去年的开支分布的折线图如图 1 所示，在这一年中的水、电、交通开支（单位：万元）如图 2 所示， 则去年的水费开支占总开支的百分比为 A.6.25%

热心帮助他人 在牛肚子里旅行 (3)灯不拨不亮 无理寸步难行 (4)霜叶红于二月花 学习资料分享天地 (5)一年好景君须记 2．叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 三、(一)1

走私普通货物、物品，偷逃_____较大或者_____内曾因走私被给予二次行政处罚后又走私的行为， 构成走私普通货物、物品罪。 应缴税额；一年 12.以_____为目的绑架他人或者绑架他人作为_____的行为，构成绑架罪。 勒索财物；人质 13