香当网

双方无论在语言和情感上都不要信息 的反馈。 非权力性影响力：也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导 者之间的相互感召和相互信赖。 非正式沟通：是指正式沟通渠道以外的

对象、性别、年龄、政治面貌、文化程度、民族、单位及职务、电话等基本情况。二是谈 话笔录的内容，包括违纪者本人交待的违纪事实、经过及个人的认识；证人、其他当事人 提供的案件发生的时间、地点、原因、背景、结果，参与者和知情人的情况，当时有关人

极度贫困者 生活困难者 有需要的人 群 社会公众 弱势群体 （基本服务对象） 社会群体 （扩大服务对象） 个人及家庭 群体 社区 社会 补救 治疗 （最初、最基 本） 预防 发展 ❷社会工作者 社会工作者的特征：专业教育或培训、职业化、社会服务

7、线路调试 灯杆灯具安装完毕后，对整个系统的电压、接线方式、绝缘电阻、接地电阻负载检 测，对不合格项目进行整改至合格，合格后逐相通电进行全负荷调试调整，并达到招标 文件要求。并对灯杆接地极的接地电阻、供电系统的接地电阻进行重复检测，以确保每

恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世 界人民追求和平的愿望背道而驰。 (三)实现和平需要每个人的努力 1．材料展示：玛丽·科尔文，当代最资深的战地记者，生前任职于英国《星期日泰晤 士报》。2012年2月

处的地位。（3）指一个国家社会再生产各部门的总称，即指包括再生产各部门 的总体。（4）指节约、节省，个人或家庭的收支状况等。 经济学作为研究经济活动的专门学科，是在人类社会科学文化普遍发展的基 础上产生

第十二条 指标权重的确定可选择运用主观赋权法和客观赋权 法，也可综合运用这两种方法。主观赋权法是利用专家或个人的知识 与经验来确定指标权重的方法，如德尔菲法、层次分析法等。客观赋 权法是从指标的统计性质入手，由调查数据确定指标权重的方法，如

理质量优秀单位。 -30- 第四条 对出现公文质量问题的单位，集团股份公司总经理 办公室将及时反馈信息，提出整改要求，并在每年一季度通报上 年度公文评价总体情况。 第五条 集团股份公司每年进行一次优秀公文评选活动，由

一、单选题 1． 当代教师质量的集中体现是（ ）。 A、教师的专业素质 B、教师的个性品质 C、教师的个人修养 D、师生关系 【答案】A 2． 受测验长度影响的测验质量指标是（ ）。 A、信度 B、效度 C、难度

建立工作区主要地质体和构造的遥感解译标志，形成构造岩性遥感解译图、1∶50000 遥感异常图及相 关的资料、图件，编写遥感工作总结，及时提交项目使用。 7.3 矿产地质专项填图 7.3.1 目的任务 查明与成矿有关的含矿层、标

我国现行《婚姻法》的法定财产制是夫妻共同财产制与夫妻个人特有财产制相结合的形式。 （一）夫妻共同财产制 • 是指在婚姻关系存续期间，夫妻双方或一方所得的财产，除另有约定或法定夫妻个人特有财产外，均为夫妻 共同所有，夫妻

的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被归于“不好的”部分时，又容易把一切不好的品性加到他的身上。

主动拒绝烟酒与毒品（第二课时） （建议 15 分钟完成） 使用人： 班 学号 姓名 [必做题] 一、填空。 1. 吸毒会摧毁一个人的_________和_________，破坏家庭的幸福， 危害他人的_________和____

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。 这句话是不正确的。分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培 养；便于学生的交流合作；有助于学生组织能力、管理能力、表达能力以及问题解决能力的培养；有利于

每个月有每个月的计划和目标。 每周有每周的计划和目标。 每天有每天的安排。 我开始统计自己每天的效率，周末也不例外。 我个人把自己可利用的时间分成三类： 第一战场（上课被动地接受知识） 第二战场（课间和自习课，有自己的安排，但效率要依赖班级的氛围）

发展问题的决策和执行有积极影响作用的群体、组织和个人的总称。 城市参与性主体：[2017 年 1 月试题]又称非权力系统，是指虽不具有正式决策和执行的权力，但对城市 发展问题的决策和执行有积极影响作用的群体、组织和个人的总称。 城市参与性主体：[2018

行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为， 我们把这种功能称为(A)。[2014 年 1 月试题]A.目标导向功能 行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，

_____和执行力。 公定力；拘束力 20.公务员的双重身分(份)是指_____和______。 个人身分(份)；公务身分(份) 2016 年 7 月试题及答案 16.行政法律关系的客体包括____、_____和______。

想起父亲 曾告诚我的话:道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很 难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的 教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 1.“沮丧”是什么意思？当年那个孩子为什么沮丧？（3分）

毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。 三、主题探究。(5.5 分) 说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长” 与“短”呢？ ______________________