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无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。要正确处理好个人与集体、私利与公义、眼前和未来等关系，真正提升个人党性修养。三要养成良好习惯。被确定为发展对象、预备党员，已经说明大家具备一定的优秀品质和先进性。然而

X，X、X等职务，X年X月任现职，分管X工作。 修党性、重积累，坚守精神家园。该同志一直十分重视个人党性修养、道德品质和领导能力的提升，坚持向群众学、向书本学、向实践学，在学中干、在干中学，努力做到“

的。 ⒊整改提高阶段情况。为确保此次的先进性教育活动收到实效，切实解决自身存在的问题和不足，结合个人党性分析材料自查的问题、群众提出的意见和建议、党___的评议意见，经归纳梳理，明确了整改重点，制定了个人整改措。

的方法还不够多，措施还不够实，结合还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。 三是锤炼提高自身政治“三力”有差距。践行“政治三力”的成效还没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。

的视野仍需拓宽。 二是党性塑造仍需磨砺。虽然自我认为受党的培养教育多年，始终注重党性磨砺，但在严格锤炼党性的自觉性上有所减弱，有些放松了“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求。在负责单位思想

当成了“软指标”静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。 (二)严守纪律规矩的坚决性不够强 在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策

实际工作中去。要立足工作实践，领悟把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践力量，在为民服务实践中锤炼坚强党性，以崇高党性坚守共产党人的初心使命。 （二）把责任担当作为优良作风。坚持严之又严、细之又细

品质，完善人格品质，增强事业品质，不断提高适应新时代需求的履职能力和水平，不断提高思想政治素质和个人党性修养，树立强烈的政治荣誉感和责任感，坚持问题导向、强化责任意识，发挥党员干部的模范表率作用，经常

单位就能够有幸参与到学习贯彻党的十九大精神具体工作中，对自己的能力素质是一个考验，同时对个人党性修养更是一次锤炼。特别是这段时间，我能够始终站在讲政治的高度，一方面认真落实具体组织筹划工作，一方面对照

建设的重大举措，也是保障高质量发展的迫切要求。开展教育整顿，就是要永葆自我革命精神，从严从实，不断锤炼意志力、自制力，坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线。要准确把握教育整顿的目标任务，深刻认识纪检监察

单位就能够有幸参与到学习贯彻党的十九大精神具体工作中，对自己的能力素质是一个考验，同时对个人党性修养更是一次锤炼。特别是这段时间，我能够始终站在讲政治的高度，一方面认真落实具体组织筹划工作，一方面对照

成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。 （二）宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深 随着职务的升迁，不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感，自以

行整改。 （一）加强党性修养，坚定理想信念。坚定理想信念和理论自信，树立正确的政绩观，自觉加强党性锤炼，思想上绷紧弦，态度上不放松，工作上求实效；始终坚持党对****工作的绝对领导，主动向中央和省、市

、全面学的精神和劲头，将XX思想与实际结合不紧密，在理论结合实际的运用上还不完全到位。 （二）党性锤炼有所松懈。随着党龄、年龄的增长，阅历、见识更加丰富了，有时不自觉放松了党性锻炼，缺乏高标准严要求，

就我个人而言，刚刚到单位就能够有幸参与到学习贯彻党的十九大精神具体工作中，对自己的能力素质是一个考验，同时对个人党性修养更是一次锤炼。特别是这段时间，我能够始终站在讲政治的高度，一方面认真落实具体组织筹划工作，一方面对照

富有针对性。既有基本理论学习、专题讨论、课前演讲;又有外出警示教育，参观考察学习;还有社会调研，个人党性分析等，真正让我增长了见识，拓宽了工作思路，优化了知识结构，提升了综合能力。这次学习培训的时间虽然只有短暂的

意见，进行党性分析。要求自我分析“真、准、深、像”。在以上基础上，组织党员认真填写《活动手册》及个人党性分析材料。各支部书记认真履行第一责任人的职责，严格把好头道关口，仔细审阅每位党员的个人分析材料，

党性分析材料、根据收集意见，制订了有效的支部整改措施。全体党员按要求撰写了个人的学习心得、小结、个人党性材料、提出整改意见，制订了有效的整改措施并取得切实成效。  在学习动员阶段，我支部每位党员集中学

所忽视。          三、 整改的目标 1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。          2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

少的干活多，有怕吃亏思想。 三、 整改的目标 1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。 2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。