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C . 求实守信 D . 双向交流 参考答案：A5、 公共关系的对象公众总是一种群体而非少数的一个人或几个人，这反映了公众的（ ）。 A . 群体性 B . 社会性 C . 共同性 D . 变化性 参考答案：A

11. 可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润 吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以， 没有冬天的到来，

问题：他盯着小葫芦说。（自言自语地） 在 例 2：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 问题： 吗？ 吧。部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练 月 日 家长签字【 】 一、组词

日～～8 月 17 日 有：17（天） 13 9＋31＋17＝57（天） 6、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的 年龄会计算他是哪一年出生的。 如：小华 1994 年 6 月出生，到今年

呢？接下来做这样的探究活动：玻 璃罩内放置一个闹钟，如果将玻璃 罩内的空气抽出，声音还能完整的 传播出来吗？究竟会发生怎样的现 象，又如何来解释现象呢？让我们 一起来做这个实验。 总结：空气可以传播声音。 任务二:

呢？接下来做这样的探究活动：玻 璃罩内放置一个闹钟，如果将玻璃 罩内的空气抽出，声音还能完整的 传播出来吗？究竟会发生怎样的现 象，又如何来解释现象呢？让我们 一起来做这个实验。 总结：空气可以传播声音。 任务二:

　　归纳文章主旨大意是考查考生对文章的主题、中心思想的理解程 度及辨别主要信息和次要信息的能力。要十分留意文章的开头和结尾, 要抓住文中具有概括性的信息, 再从选择项中找出最符合表达主题 思想的选项。做题时, 可以快速阅读文章找出各个段落的主题句

这句话把_____________ 比作____________________。 7．给这段话的结尾部分加上标点符号。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单

声音为什么有 的高、 有的低、 有的弱、 有的强? 声音的高与低、强与弱是怎么 变化的? 我们能控制声音吗? “ 声音” 这一单元共 8 课时, 是为 4 年级学生设计的, 里面的一系列活动可以帮助他们找到上述问题

ON 不等于零时，才输出此报警。 反应： 重组补偿程序段。 已设置接口信号。 报警显示。 在程序段结尾报警时 NC 停止。 处理： 输入一个有效的精确校正值。 程序继续： 用复位键清除报警，重新启动子程序。

短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈 话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4 分） ① ② 三、快乐习作（30 分）（任选一题） 1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。

青蛙 当成人来写，写出了青蛙的________________。(2 分) 13．你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3 分) _______________________________________________________

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着 秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了．．一朵彩云吗？你看见了，高 兴吗？ 1．用加点的词语“成了”造句。 2．“我”想把( )挂在彩虹桥上。 A．秋千 B．花裙子

的模拟量和开关量扩展模块，降低 PLC 系统成本 问题解答 1. 我如何配置短信内容和接受人员手机，GRM200 需要进行编程吗？ 答： 对 GRM 的编程和你使用触摸屏的组态软件一样，，无需任何编程知识，在电脑上即可 配置报警

蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了， 很快乐。” 两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián） 泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说： “我们马上就有了自己的家，很快乐。”

童谣】 看图思考【课件出示对比图】：为什么塘河会发生这么大的变化？ 师：我们家乡的河塘有这样的变化吗？ 生：例举水川、四龙、郝家川的水污染 师：是啊，我们的溪、河、江、海里的水都已经受到严重污染，甚至造成

呢？接下来做这样的探究活动：玻 璃罩内放置一个闹钟，如果将玻璃 罩内的空气抽出，声音还能完整的 传播出来吗？究竟会发生怎样的现 象，又如何来解释现象呢？让我们 一起来做这个实验。 总结：空气可以传播声音。 任务二:

脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打 渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后 来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不

力量之大，如此如此。 这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一 棵小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，

面带微笑，遇人来访必须先整理着装，在开门迎客，并鞠躬问候来意，如男士应 说先生您好﹗请问您有事吗？女士应说女士您好﹗请问您有事吗？如是参观者必 须耐心解答客户每一个提问，如不知道的问题不得瞎答应记录及时反馈，得到答