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) 周末．(m ) 鱼缸．(g ) 钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j ) 二、读拼音,写词语。(8 分) 1.烈日炎炎,一些mò shēng( )的建筑工人在通往 县城的yán tú( )xiū

“一出好戏”“挖养菜”“薄如蝉翼”依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。 B.“小鸟在欢快地歌唱”中的“在”是副词。 C.“学习外语”“说清楚”“玩一会儿”“考得不错”不是同类短语。 D.“春回大地群山绿”中的“绿”与“红花绿叶”中的”绿”的词性不同。

内设机构除办公厅(室)外皆可对外 正式行文。[补充][答案]错 大办公室一般隔成 3～4 平方米的个人工作室，隔板高约 5 米。[2012 年 7 月试题][答案]对 大型会议的主持人宣布会议闭幕，通

when the rainstorm came? Grammar I. 根据短文内容，用方框中所给单词或短语的适当形式填空 sweep, finish, stress, chore, waste, provide

由于思维能力、知识储备、社会经验的 缺乏无法独立完成写作意识生成、写作 能力发展，所以教师有必要在写作课的 进行中为学生提供语篇结构框架、写作 视角选择、语言资源收集以及语言应用 等方面的指导。 4. 写作结果的评价性原则 作文是写作过程的最终结果，其中

的学习任务来教给学生具体的学习方法。如在 识字教学中教学生识记生字的方法，可引导学 生根据字形编谜语或顺口溜来识记；第二，不 断激发学生的自学兴趣。自学活动，本身就包 含有尝试、探索、创造的因素，是学生尝试独

2010 年 1 月试题]A.个人区 按照美国人类学家爱德华·霍尔博士对交往空间距离的划分理论，45CM～120CM，应该是(A)。[2010 年 7 月试题]A.个人区 按照美国人类学家爱德华·霍尔

中的烦恼和小组商议的方案。分享几位同学三年内最想做的五件事。（或以小组 为单位，互相交换，每个人看完别人的表格以后，传递给后面的人，保证小组的 每个人都读过组内他人的表格） 【心理小实验】 【小结】初中与高中在许多方面是有较大的差别的，要准备调整；你的困惑，

………………………7 （二）华为绩效模式可借鉴之处………………………………………………8 四、结束语………………………………………………………………91  华为绩效考核模式调研报告 引 言 人力资源作

yù) 告诉．(sù shù) 孤．单(gū guā) 二、照样子，写词语。(3 分) 例：金灿灿 ()()() 三、看拼音，写词语。(18 分) ｃｈūｎ ｆēｎɡ ɡｕó ｗáｎɡ ｈｕǒ ｂàｎ ｂěｉ

四、春光词语间。（26 分） 1.比一比，再组词。（10 分） 妆（ ） 冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ） 壮（ ） 中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ） 2.在括号里填上合适的词语。（6 分）

1. A. fell B. reached　 C. came D. went　 【解析】选 C。词语辨析题。暴风雨“ 来临” 用 come 。fall“ 降落”; reach“到达”是及物动词; go“去”。

wǒ 我 nénɡ 能 ɡěi 给 yīn 音 jié 节 zhǎo 找 dào 到 cí 词 yǔ 语 pénɡ 朋 you 友 。（6 分） xiǎo yú 飞机 lǎo niú 下雨 fēi jī 雪花

美丽的 天山 跳 水井 金黄的 小路 画 房子 二、照样子，写词语。(6 分) 例：金灿灿 干干净净 ()()()（）（） （） 三、看拼音，写词语。(18 分) ｃｈūｎ ｆēｎɡ ɡｕó ｗáｎɡ ｈｕǒ

搁（搁置）（耽搁）（搁下） 序（顺序）（序号）（排序） 抢（抢座）（抢走）（争抢） 三、多音字。四、辨字组词。 五、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。 镇静——冷静 压抑——抑制 骄傲——自豪 赞许——赞赏

竿（竹竿）（鱼竿）（立竿见影） 抛（抛出）（抛弃）（抛雪球） 滑（滑冰）（滑行）（滑落） 三、辨字组词。四、词语积累。 1.近义词。 强大——强盛 暖和——温暖 骤然——突然 笼罩——覆盖 或许——也许 浓密——茂密

的决心和信心。 4. 结尾：在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，一般 用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作为 结束语。 5．落款：在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的年月日。2

地球是我们共同的家园，我们不能使它受（ ）。2. 手足口病是全球性的（ ）病。预防手足口病， 首先要养成良好的个人卫生习惯。 垂 坐 压 挂 1. 满天的乌云，黑沉沉地（ ）下来。 2. 一条彩虹（ ）在天空。 3

______( ) ______( ) 3．看拼音，写词语。(4 分) yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu 4．补充下面的词语。(9 分) 秋( )气( ) 天( )云( )

知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分 基础与运用(46 分) 一、规范书写词语。(16 分) wān yán pān dēng wéi chí xī shēng zhēn chá