香当网

多标准分类 教学内容： 教材28页例2、做一做及练习七4-8题。 教学目标： 1．学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。 2．培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。 3．让

同）的分类标准。 2、培养学生对数学学习的兴趣。 3、引导学生认真观察、比较、分析、思考。包括事物的形状、颜色、大小等属性。 学情分析 这节课是在一年级上册学习过简单的分类之后再进一步学习分类的,孩子们对分类已经不陌生

一年级下册《分类》教学设计 富顺县北湖实验学校 肖远平 教学目标： 知识与技能：能按照给定的标准或自定的标准对熟悉的事物进行分类。 过程与方法：通过认真观察、比较、分析事物的形状、颜色等属性，培养从不同角度分析问题的能力。

《分类与整理》教案 教学内容 西师版数学教材二年级下册P87～P89。 教学目标 1、知识与技能：使学生经历简单分类、整理和分析的过程。 2、情感与态度：组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习

 分类与整理 自贡市沿滩区仙市镇姚坝学校 黄显聪 教学内容 西师版小学数学一年级下册教材第八单元“分类与整理”第一课时例1、课堂活动和练习题1——3题。 教学目标 1．掌握基本的分类方法，并能够将其运用到现实生活中去。

分类 教学目标 1．掌握基本的分类方法，并能够将其运用到现实生活中去。 2．能够按照不同的标准对事物进行不同的分类，初步培养分析问题、解决问题的能力。 3．列举实例说明生活中处处都需要分类的知识，使

分类与整理 教学内容： 教材第27页例1及练习七1、2、3题的内容。 教学目标： 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。

1.给动物分类 【教学目标】 1.懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。 2.引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎的作用。

课题：三角形的分类 教学内容： 教学目的： 1.通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。 2.培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。

分类 一、 课题：分类 二、 课型：活动课 三、 课时：1课时 四、 教学内容：西师版数学一年级下册87页内容教学例1 五、 教学目标： 1、 学生能按给定的标准或选择某个标准，对物体或图形进行分类。

分类与整理 大竹县清水镇中心小学 蔡娟 教学内容：分类与整理 教学目标： 1、学会、掌握含有两个因素（形状一样、大小相同）的分类标准。 2、培养学生对数学学习的兴趣。 3、引导学生认真观察、比较、分

三角形的分类 教学内容 课时目标 1.知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 2.经历分类的过程（自主确定分类标准→自行分类→形成统一的分类），在操作中去认识各种类别的三角形及其特征。

 《分类》教学设计 教学目标： 1. 通过动手分类整理,使学生体验分类的过程,培养学生实际应用的意识. 2. 通过小组合作学习,.让学生从不同角度确定分类标准进行分类,培养学生独立思考的能力和创新能力

《分类》教学设计 一、 教学内容 数学书第87页例1、第88页课堂活动、第90页练习十八第1、2题。 二、 教学目标 1．掌握按两个分类标准进行分类。 2．通过认真观察、比较，分析事物的形状、颜色、大小等属性，提高观察、分析能力。

《分类与整理》 刘影 【教学内容】  教科书第87~88页例题及相应的练习。  【教学目标】  1、能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行分类，并知道分类的标准不同，分类的结果就不同。 2、经

《分类与整理》教学设计 教学目标： 知识目标：让学生经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简单分类的过程，通过操作学会用一定的标准对身边的事物进行简单分类。 能力目标：初步体验将生活中的事物进行分类的好

本课时的教学内容是让学生先确定分类的标准再进行分类，让学生经历分类的过程。让学生初步体会标准不同，分类的结果也不同。 学习目标 1.通过动手分类，体验分类的过程，让学生从不同角度思考确定分类的标准进行分类。 2.通过自

分类与整理 第1课时 图形分类 【教学内容】 教科书第87页例1，练习十八练习1、2题 【教学目标】 1.知道分类的标准，掌握对图形进行分类的方法，能对图形按一定的标准分类。 2.通过自主探究、合作

我国服装品牌发展与运作模式初探 （济南大观园商场 品牌推广师） 王永智 主题：中国入世后，中国服装品牌面临国际与国内强大的市场竞争压力，如何迎接双重挑战，是摆在他们面前的现实问题。本文意图从分析国内

服装合伙经营协议 合伙人（甲）： 电话 身份证号： 合伙人（乙）： 电话 身份证号： 甲、乙合伙人本着公平、公正、互利的原则投资经营店铺，就有关服装类合作事宜协商达成一致，特订立本合伙协议如下： 第