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女士正装的搭配之要求 　　职业女装有三种基本类型： 　　西服套裙、夹克衫或不成型的上衣，以及连衣裙或两件套裙。 　　在这三种类型中，每一种都要考虑其颜色和面料。而西服套裙是女性的标准职业着装，可塑造出强有力的形象。

小学英语固定搭配汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg: I like watching monkeys

关于室内色彩的搭配 1.红色+白色+粉红色 青春动感      红色是最抢眼的颜色，与在视觉上起收缩效果的蓝色相比，红色对视觉起强烈的冲击作用。所以使用在家具和窗帘等大的物品上时，一定要注意缓和压迫

职场女性丝巾的选择与搭配 　　丝巾的选择： 　　丝巾在女性服饰搭配中起着举足轻重的作用。使用丝巾，如果能注意材质、尺寸、色彩、系法的正确搭配，就能使单调的服装有了画龙点睛之妙。 　　丝巾材质的选择：

职场中的服饰搭配礼仪 　　恰到好处地运用色彩的两种观感，不但可以修正、掩饰身材的不足，而且能强调突出你的优点。如对于上轻下重的形体，宜选用深色轻软的面料做成裙或裤，以此来削弱下肢的粗壮。身材高大丰满

衬衫领带巧搭配 　　衬衫与领带的搭配是没有固定程式的。你可以尽情发挥，只求赏心悦目。不过，对于那些不知“赏心悦目”为何物的男士们，下面几条基本原则也许可以救你一命。 　　衬衫与领带的基本配置　　 　

职业女装的色彩搭配秘籍 　　职业女性穿着职业女装活动的场所是办公室，低彩度可使工作其中的人专心致志，平心静气的处理各种问题，营造沉静的气氛。职业女装穿着的环境多在室内、有限的空间里，人们总希望获得更

职场中丝巾的打法与搭配 　　丝巾打法与场合： 　　成熟优雅的条状结--适用场合：商务型非正式聚会 　　将长条丝巾对折成适当宽度，在颈部一松一紧各绕一圈，尾部交叉打结，调试松紧度达到自然效果。这是简洁中不失靓丽的最佳系法。

《搭配中的学问》教学案例                    一．案例背景分析： １．教材分析：    《搭配中的学问》是北师大版小学数学实验教材三年级上册的内容,教材中的主情境是“配菜”，通过这

脸型和眼境的搭配 　　戴眼镜的人，都应该考虑眼镜和脸型的配合，以增添美感.眼镜的造型和色彩十分丰富，可以根据脸型的不同，在戴着感觉舒适的基础上进行挑选。 　　我们提供三点参考意见，这三点参考意见也一样适合女性。

服装公司的口号 　　1、做企业要学微软;做领导要像盖茨。 　　2、一针一线，价值体现。 　　3、下一道工序就是客户。 　　4、我的设备我保养，我的品质我保证。 　　5、团队的效率才是真效率。 　　6

服装实践报告 　　第二个寒假到了，不想象以前的假期那样在上网、睡觉、打扑克中虚度!我们宿舍的一姐姐在烟台开服装店，于是我们就商量一块儿过去!让自己的假期过得充实一点儿!也为自己以后走上社会打个基础!

服装供货合同 甲方： 乙方： 甲乙双方就xx订购业务达成以下协议： 一、产品名称、价格、数量： 金额单位：元 序号 产品名称 款式 总数 单价 总价 1、 女童装 A 连衣裙 套 38元   2、 女童装

物业服装管理规定 根据本公司的特点会同各物业管理中心的意见，行政人事部拟出各岗位服装的式样、颜色、面料等具体方案，报公司总经理审核。 根据批准后的方案，做出财务预算，经公司总经理批准后交行政人事部执行。

合同编号： 签订地点： 签订时间： 服装采购合同 （适用于采购成品服装） 甲方（需方）： 乙方（供方）： 甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利的原则，经友好协商签订本合同，承诺共同信守。

服装专业实习报告 　　1.实习目地 　　按照专业教学计划的要求，我在浙江省湖州市安吉县湖州新三和服饰有限公司为期2周的实习。通过这次短期的实习，我对服装企业的一些基本知识有了一定的了解，同时，我通过

服装贴牌合同 　　甲方： （承揽人） ：广州市**服饰有限公司 　　乙方： （定作人） ： 　　香港##服饰有限公司 　　合同编号： 　　签订地点： 　　广州市 根据《中华人民共和国合同法》和有关规

服装51活动方案 　　活动时间：200*年4月18日——200*年5月28日 　　活动地点：全国嘉熙木桶各专卖店、专卖区、经销店（包括香港特别行政区） 　　活动主题：“春意渐浓 纵情木浴”五一套餐促销

服装代理经营合同 　　甲方：xxxxxxxx服饰有限公司 乙方：_______________________ 甲乙双方经友好协商，本著互利互惠的原则，共同发展彩云妮及ddco品牌服饰系列产品的销售，达成以下协议。

[ 1 年9个月] 公　司： 上海XX服饰有限公司 行　业： 服装/纺织/皮革 职　位： 男装设计师 最高学历 学　历： 本科 专　业： 服装设计 学　校： 东华大学 -----------------