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和领导权限的划分及其所形成的用以规 范领导活动范围和方式的制度体系。 7.领导角色：是指符合领导者个人的社会地位及其义务要求的行为模式。 8.戴维现象：美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉第名

要】基层公务员是公务员队伍的主体，直接为群众提供公共服务，因此基层公务员的职业道德水平代表着政府的形象，对全社会的道德建设具有重要的示范作用。针对当前基层公务员职业道德建设存在的问题，应该通过完善考核

　　（2）零售服务业的可变性（指市场客层） 　　（3）零售服务业的不可分离性（指连锁店经营与行销策略） 　　（4）零售服务业的消减性（指形象、知名度与口碑等公关因素） 　　以上四项所带来的行销瓶颈（Naekering Bottle－neck）是极难

面试，面试官同样都会对你的为人处世态度颇为关注。因为人在职场，并 不是一个人孤军奋战，大多是靠团队共同努力的结果，就算你的个人工作能力再强，如果为 人处世方面很差，同样会被面试官直接 pass 掉。所以不要对之前的公司和老板抱怨或批评，

来烦恼。 （2）你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。提示： 受遗传、营养、 锻炼、家庭环境、个人因素等因素，我们要正确对待一些与别人不一样的生理变 化。追求外在美，还有追求内在美。提高品德和文化修养等。

能给我们带来烦恼。 (2)你准备对这些有烦恼的学生说些什么？提示：受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的生理特征有所 不同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同时，还要追求内在

(2)你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。 提示：受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的生理特征有所不 同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同时，还要追求内在美，

年，本人在公司领导和部门的领导的大力关怀和 正确指导下，围绕着本职岗位工作职责，立足岗位，兢兢 业业，踏实工作，较好的完成各项任务，现将个人工作情 况具体汇报总结如下： (一)加强企业内部管理，不断提高企业管理水平 企业内部管理是企业生存和发展的基础。今年以来，

关于纪检监察工作总结 ★纪检监察个人总结报告： 1、推动主体责任落实情况 2、落实监督责任情况。一是认真传达学习上级党风廉政及 反腐败工作会议精神。二是开展纠正“四风”监督检查专项 活动。三是开展警示教育。四是加强对重大项目、重大资金

最近又有一句话说我□□跳进黄河洗不净□□我听了很伤心 □要是以前□洗不清□□澄澄泥沙就清了□现在洗不净□可事关 我个人□品质□□不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流 的汾河、渭河、洛河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污

划去选文括号中错误的拼音或生字。（2 分） 2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2 分）3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。 （4 分） 4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3

展，并在2017年整体市场规模达557亿元。 从用户角度来看，信息流广告的接受度和记忆度较高，且媒体平台的品牌形象与广 告的品牌形象之间具有较强相关性。 从形式上和产品层面，信息流广告的形式不断创新，从图文、大图到视频、动态图

人员，通过学习、培训等形式，提高 他们的文化素质和服务质量。增强职 工服务意识，提高服务技能，体现林 业绿化行和优质文明服务的形象。 休闲 健身 自然 景观 天然 氧吧 蟠龙山森林公园的免费开放为济南市东部 增加了一张绿色名片，扩大了我们历城绿

的生命价值以及社会的评价等等。 2、立意 ①行为影响了位置 意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。 ②位置影响了行为 意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”

常出现尸堆成山、血流成河的场面。材料说明 ①当今世界,战争的阴影从未远离　②威胁世界和平的因素依然存在　③维护世界和平需要 每个人的努力　④世界上维护和平的力量不断壮大 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ 10.在减贫与发展高层论坛上

-------------------------------------------- 3 一、个人资料 ----------------------------------------------

仅是古代亚欧互通有无的（商贸）大道，还是促进亚欧各国和中国往来、 沟通东西方文化的（友谊）之路。 2.重点词语理解 ①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 ②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。 ③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外 如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。 【教学建议】 1、依据教材，回忆并引导学生梳理小学阶段学习过的成语，在此过程中培养学生的学

。 简述领导形象的特征与影响因素。 答：特征有：(1)领导形象具有客观性；(2)领导形象具有主观性；(3)领导形象具有稳定性；(4)领导形 象具有发展性。 影响因素有：(1)影响领导形象的内部因素：性

第三部分(5－8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。 步骤三　品味语言　感受魅 力 在文中第二部分，记者用诗画般的语言，生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺 魁的精彩瞬间，字里行间，盈溢着动态美，请同学们认真读二三四自然段 ，品味动