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引入主题，表现角色之间的关系、角色与场景的关系，并交代事情的起因。 2.发生的事情的经过。 3.角色对于发生事情的反应。 4.故事的结尾，通常达到真相大白、大跌眼镜的效果。 11. 例如：第一个画面：在餐厅我说：“这家店很好吃”；朋友

了孙中山对知识的渴望，以及他勤学好问的品质。含义：反问句，把答案藏在句子中，并且思想更鲜明、强烈，结尾用问号。运用：写作手法 23. 不懂就要问流利地背书死板地背书有什么用呢？勇敢地提问勤学好问板书设计不求甚解先生讲解

生，事无礼则不成，国无礼 则不宁。 —— 荀子 为人子，方少时，亲师友， 习礼仪。 ——《三字经》 1.礼仪是一个人的安身立命之本案例：我不愿意在礼貌上不如任何人！1.2 为何要学礼仪延迟符 10. 2. 懂礼仪，

1．本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处？ 2．“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容和结构上有什么作用？ 3、删去写前两只猫的文字可以吗？ 22. 1、作品中虚构的“我”，

其：可译为“恐怕”，表推测（或揣测），语气。 20. 唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是（他们）真不认识千里马啊!译文： 21. 总结 重要实词祗辱 骈死 策之不以其道 鸣之而不能通其意 执策而临之 是马也只并列而死正确的方法通晓拿着面对因文解字这

有大量的卵，遭到毁坏时才可能有幸存者。 20. 3、结尾一段有何作用?运用了什么表达方式？ 明确：运用了抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生。抒发了对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。

g 12. 绒球花太阳花 13. 松鼠山狸凤尾竹 14. 课文先写 看到的景象；在写 的情景；最后总结 。上学的路上，来到学校上课，下课这就是我们可爱的小学整体感知 15. 思考： 认真阅读第一自然段

用；②在段的中间的中心句起承上启下的作用；③在段的末尾的中心句起归纳和总结作用；④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。我们在写作时要学会运用中心句，使文章或段落结构更完整。 11. 写一

”？1、表现出丰富、新奇的想象，充满童心童趣，构思新奇。 2、拟人手法的应用。24 25. 总结课文：作者用优美的文笔，“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉

景象庭院树多公园 景象街道树大、人多十分干净 38. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 文章的结尾有什么作用？ 总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡的热爱。 39. 海滨大海：蓝色 浩瀚沙滩：各种贝壳

排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 24. 例 句：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道……总结规律，仿写句子。解 析：准确地运用动词，能很好地体现人物的品质。仿 写：男孩子常常是爬到树上，用长

自信，有目标，并能为之不懈努力，你也会是生活的主角！” 台下一片掌声…… 39. 探究怎样明确中心结尾（针对材料）议论（由个别推理到 一般或由故事联系到现实 ） —— 揭示中心。 40. “这次演讲比

使培训师掌握培训教学的技能技巧； 提高培训师的实际操作能力； 尝试从管理者到培训师的角色转换； 提高个人的学习能力。 4. 课程安排（how）授课内容（总计：约7课时） 学习和培训（2课时） 选择培训课题和准备培训教学（1

nobody / no one 29. 5.形容词、副词形容词与副词的转换在词尾处+ lyy结尾时,去y + ily有的e结尾的单词,需去y + ly，有的则直接+ly。quick—quickly 2. easy--easily

3、人类生活是在不断发展的变化的。生活选择 的越来越难，于是开始跟着感觉走，按感觉来 生活就成为可能。 4、改变行为的困难。当一个人身临其境，耳濡 日染，因不愿改变而接受。 12. 1、感受型经济概念医院感受型经济的产生： 宝马汽

郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。  最后一部分，从“忽然教堂的钟敲了十二下”到小说结尾。写韩麦尔老师在“最后一课”结束时的悲壮和不屈精神。 13. 3、用简洁的语言概括小说写一个什么样的故事？

品牌诞生最好宣传的方法是第一，一个新领域的第一品牌。 邦迪（Band-Aid），第一个胶粘绷带。 康柏（Compaq），第一个便携式个人电脑。 达美乐（Domino’s），第一个经营家庭送货的比萨饼连锁店 18. 8.品牌维持几乎所有

清华大学校门被毁 13. 批斗成为家常便饭 14. 那是一个疯狂的年代！ 那是一个缺少理性的年代！ 那是一个人人难以自保的年代！ 那是一个不堪回首、令人痛心的年代！ 那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！

抢答:根据词义说出相应的词语。⑴隐蔽、僻静的小路. ( )⑵水波忽明忽暗的样子。( )⑶侠义的人。( )⑷一个人写了诗或词，别的人相应作答。( )⑸道德高尚，名望很大。( )⑹很感兴趣的谈论.( )⑺有节奏地诵读诗文。(

customer make a wise decision（自信心）3) Ending types（结尾方式） 16. III.Communication沟通能力 Key is Openness （开放是关键）