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要 点 一个正确、清楚、可行的策略 工作内容描述、分配落成书面 由AE协调，所有相关人员参与 每一个人清楚职责，达成共识18 19. 会议的效果及进程把握19 20. 广告公司的会议类别 会议效果的前提：筹备与组织

了背景铺垫。 56. 小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写有什么好处。 参考答案：结尾写一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子，故事到这里戛然而止，但人们却恍然大悟，小伙子不仅仅是党员，更是党

第四步：思路（以范文为例）那次玩得真高兴开头：点明我最喜欢踢足球。中间：详写“我”在踢足球比赛中的乐趣。结尾：收束结尾。第五步：方法　可以采用倒叙的方法进行写作，恰当地运用比喻、排比等修辞手法。 5. 那次玩得真高兴

能忽视另一面，即儿女对母亲的思念与热爱，请从课文中找出来，谈谈你的感受？ 品读以下几处： 第13段结尾处，“今天泪又遮迷了我的眼……可是慈母不会再候盼我了，她已入了土。” 14段中写“我”两次违背母亲

4、评价阶段。2017年12月，对一年来的实施情况进行数据汇总，总结经验，分析查找问题，为明年的查漏补缺提供依据。2018年12月，进行绩效评价，做好检查验收的各项工作，编写评价报告，表彰优秀和先进，形成总结报告，申请验收。 7. 一、创建办法

根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。 14. 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 子规：即杜鹃鸟。 五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、

___、开放态势、_____ 形状、_____ _____眼中的丁香花及作者的_____ 反问句作结尾，意义深远气味颜色古人感悟生长环境 19. 段落划分课文一共六个自然段。 第一部分（1-3）：主要

法规和准绳的作用。有的公文本身就属于法规文件，有的公文则是法规的具体化。它们对所涉及的对象都具有强制的约束力和规范作用，是个人和单位行动的准绳。 2.领导和指导的作用。通过互行公文，上级机关可传达领导意图，下级机关则可遵照执行、贯彻领导意图。

用叙述和议论这两种基本的表现手段。与通讯比，它侧重 4. 用事实说明问题，不需要故事性、形象性；与总结比，它多用第三人称。 从用途来说，调查报告有的可以发表，有的则只是供领导机关了解情况、制定政策作为参考和依据，并不公开发表。

小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉： “他的作品无限地丰富

同学们，看到这个词，你想到了什么？ 大家都掌握了哪些好的速读方法？ 关注文中有特点的句子，比如每段开头或结尾的句子，比如文中点题的句子，比如反复出现的句子，再比如结构相似的句子。 3. 说起速度，你们能想到的速度最快的是什么？

住呀！　　 祝奶奶 身体健康！ 小雪 11月30日 13.  5 ．署名和日期　　写信人的姓名写在结尾下一行的右边（后半行）。 　　　根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿

太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。14 15. 谈谈你对文章结尾两句话的理解 在当时的战争环境下，人们的生活条件艰苦，而更难以忍受的是精神上的痛苦。由于战争，作者

一、远景：电视景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。 1、全方位的展示自然景观 2、渲染人物所处的环境氛围 3、用于开篇或结尾 4、具有特殊的抒情作用 注意：处理好地平线 25. 二、全景：表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。

目录（2）北极兔（1）冰原上旅鼠（4）松毛翠（5）南大洋的食物链（6）脆弱生态系统的脆弱的自修复能力（7）图片（8）结尾（3）鲜花盛开的世界 3. 旅鼠是一种极普通、可爱的小动物，常年居住在北极，体形椭圆，四肢短小，比

气，哦，原来猫咪只是一张图片啊！经过：电脑屏幕上出现猫后，小老鼠的反应？ 10. 结果：最后故事的结尾如何。原来啊，小老鼠爸爸妈妈要出去办事，它们担心小老鼠趁家里没人时玩游戏，因此想出这么一个办法，你

型意义的人、事和环境加以艺术概括，集中而形象地反映现实，揭露矛盾。多用比兴、白描、对比等手法，常在结尾以重笔突出主题。体裁多为七言歌行，篇幅短小。语言通俗凝练，富有民歌谣谚色彩。了解作者 6. 中秋节

二、合理安排结构头不重首段控制在三句话以内脖不细有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）腰不粗分段合理，层次清晰尾不大结尾简洁，呼应开头，有引申 7. 考试作文分几类叙事重点是事件经过事件的时间、人物、地点，事件的起因事件经过事件结果、意义

峡，这既能揭示水速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，更能形成一幅险峻壮奇的图画。 19. 2.文章结尾引用了渔者的歌词，有何作用？ 突出了三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。3

湃。pénɡ pàixiōnɡcónɡchán读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。 我发现前面结尾的词语用在下一句的开头。首尾相连 22. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……