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选举、民主决策、民主管理、 民主监督的自治性组织。各职能部门、街道办事处及其他组织应尊重居委会自我教育、自我管理、自我 服务的法律地位，在支持《城市居民委员会组织法》立法宗旨和立法原则的前提下，根据社区工作的性

组织文化发展战略 13.影响组织机构和职责业务分工定员的主要因素有哪些？(ABC)A.环境因素 B.管理人员个人的因素 C. 工作因素 14.招聘的渠道大致有(ABCDE)。A.人才交流中心 B.招聘洽谈会 C

...................................... - 1 - 1 本科教育基础情况 ............................................

困人口通电、住房 和饮水安全问题，贫困村达到人居环境干净整洁的基本要求，切 实保障贫困家庭子女义务教育，基本医疗保险、大病保险实现贫 困人口全覆盖，最低生活保障实现应保尽保。 2019 年是全市脱贫攻坚决战决胜的关键之年，既要完成

职程序；完善员工的薪酬、考核、晋升与奖惩机制；强化关键岗位定期岗 位轮换制度；加强员工培训和继续教育，不断提升员工素质。 4.3 股份公司总部及各级子公司积极加强公司文化建设，统一公司文化理念， 严

net10 D. 地方生态资源 参考答案: D 34. （单选题）农业农村部种植业管理司会同全国农技中心总结提炼出 28 套适合不同地区、不同作物的全 程绿色防控技术模式，将在各地进一步验证后，尽快上升为（）。

老保险整合，在全国率先建立起省、市、县三级完整的居民 养老保险制度体系；推进县域义务教育优质均衡发展，优质 教育资源向农村和贫困地区延伸。 （五）脱贫攻坚取得决定性进展。全面打响脱贫攻坚战， 向贫困

安全感更加充实、更有保障、更可持续。 （3）社会主义制度的坚实保障。 第二课 创新驱动发展 1．从个人生活层面正确认识创新？ （1）生活处处有创新。（2）创新具有独特性，是区别已有的。（3）创新是一种生活方式。

任免权 B.监督权 C.决定权 D.立法权 10.我国市民利益表达的主要途径或渠道包括(ABCD)。A.个人联系渠道 B.代理人或代表渠道 C.集团参 与渠道 D.市民监督渠道 11.城市政府管理体制包括(ABCD)的内容。A

B.results C.consequences [答案]C 附： 13.虽然整形手术是为了改善一个人的容貌，但有一定比例的后果。 14._________the new law is used one

部活力，振奋了干部队伍的“精气神”。 组织党员干部、青年志 愿者参与扶贫、创建卫生城等工作，让干部在实践中受教育，促 行动。 （四）党风廉政建设情况。 一是强化责任领导，责任落实到位。组织召开党风廉政建设专题会议X

体，把特征说全。另外，小蝌蚪也不对，不能根据身体的部分 的特征就去判断，也就是说看事物要全面，做深入了解。 五、板书总结，回顾全文： 这篇课文有两条线索，一条是找，讲了小蝌蚪在找妈妈的过程 中，遇到鲤鱼阿姨就迎上去问，看到乌龟像它们的妈妈就追上

选择：武断 C．电影：制片 D.名单：邀请 例6.决策：执行 A.组织：监督 B.计划：实施 C.总结：改进 D.合同：制定 例 7.学习∶掌握 A.弥漫∶包围 B.收集∶赢得 C.寻找∶发现 D.积累∶提高

地制度改革，要全面发力、一抓到底；对农村承包地“三权 分置”制度、政府购买农业公益性服务制度、农村产权流转 交易制度等改革试点，要及时总结经验、加快复制推广；对 “三位一体”农合联改革等各项农村改革措施，要抓紧梳理、 加强集成，更好地发挥组合效应、协同效应、叠加效应，努

根本保证。当前，我们要以县处级以上 领导干部为重点，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，开展（ ）主题教育活动。 A.两学一做 B.不忘初心，牢记使命 C.永远在路上 D.打铁还须自身硬 2.下列关于国家监察制度的说法错误的是（

㎡，现浇钢筋混凝土框架结构， 建设单位分别与施工单位，监理单位按照《建设工程施工合同（示范文本）》（GF-2013-0201）、 《建设工程监理合同（示范文本）》（GF-2012-0202）签订了施工合同和监理合同。 合同履行过程中，发生了下列事件：

组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱 祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学 习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方 法引导学生认识“口、耳、目、

(即落款日期)为文件所属年度。 (一)跨年度形成的文件分类,一般应以文件签发日期为 准,并视不同情况作不同处理。对于计划、总结、预算、统计报 表、表彰先进以及法规性文件等内容涉及不同年度的文件,统 一按文件签发日期判定所属年度。跨年度形成的会议文件归

____；____。 A、权责对等，注重监督；教育与惩处相结合 B、权责对等，严格监督；惩戒与教育相结合，宽严相济 C、秉持诚实，恪守承诺；惩戒与引导相结合，宽严相济 D、权利和义务相统一；教育与引导相结合，宽严相济 6