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6.4三角形的中位线定理 导学案 一、学习目标 1．理解三角形中位线的概念，掌握它的性质； 2．能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 二、合作探究 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？

三角形中位线定理教学浅析 数学教育主要是数学思维的教育，数学教育过程是思维活动的过程，发展学生的思维能力是数学教学的一个重要方面。学生的思维能力具体体现为直觉的形象思维、分析的逻辑思维、灵活的创造思

特殊平行四边形及中位线的复习 〔一〕【知识梳理】 矩形定义: __________________________的平行四边形叫矩形． 矩形性质: ①矩形的四个角都是 ．②矩形的对角线 ．③矩形具有

1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形学练优八年级数学下（RJ） 教学课件第3课时 三角形的中位线 2. 问题 平行四边形的性质和判定有哪些？导入新课复习引入边：角：对角线：BODACAB∥CD

三角形的中位线 一、备课标 （一）内容标准：探索并证明三角形的中位线定理 （二）数学思想、方法（十大核心概念）：本节教材是八年级数学下册三角形的中位线定理内容。在三角形中位线定理的证明及应用中，处处渗

6.3 三角形的中位线 同步测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 7小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 边长为4的等边三角形的中位线长为（

9.5 三角形的中位线 教学目标： 知识与技能： 1、 探索并掌握三角形中位线的概念、性质。 2、 会利用三角形的中位线定理解决有关问题。 3、 经历探索三角形中位线定理的过程，体会转化的思想方法。

平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时 三角形的中位线 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.理解三角形中位线的概念，掌握三角形的中位线 定理.（重点） 2.能利用三角形的中位线定理解决有关证明和计算问题.(重点）

在感恩中成长? 在责任中前进 ?? 有人说，幸福就是常怀一颗感恩的心。是的，常怀一个感恩的心，人就会活得坦然。但我明白，感恩绝不是嘴上说说、心里想想那么简单，是感恩就要行动，就要将感恩化作责任，将责

中化方兴任鹏：低调中追求自信     你想知道面对恶意攻击，中化方兴人的对策吗？你想知道每一间热销的卖点和秘密吗？你想知道中化方兴在**下一步的目标吗？你想知道理性经济人对未来房地产趋势的预测吗？在

在成长中承受，在承受中成长 人生是一种承受，我们要学会支撑。支撑事业、支撑家庭、支撑自己的梦想，支撑起生活所赋予的责任。有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。从某种意义上说，生活本身就是一种承受。

中 原 婚 庆 培 训 中 心 本培训中心引进并采用河南婚庆协会和博思婚庆教学资料与先进教学经验，传统授课模式与实践相结合，集中授课、单独辅导的方式，实践为先，专注婚礼主持实战问题的课程。教练式授课

在干净中干事 在干事中干净 　　“一要干事，二要干净”，这是我们党对各级领导干部的基本要求，也是人民群众对领导干部的殷切期望。细细想来，这个要求既有普遍意义，又有现实针对性。怎样才能更好地干事？怎样

在感恩中成长 在奉献中前行 当一滴水滋养一片土壤，当一束花带来一股芬芳，当一缕阳光托起新的希望你自然会想到他们正用自己的方式来表达这感恩。因为感恩才有着多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

各项生产报表的统计，并主持车间日碰头会、周生产例会、月调度会等，为各部门间的协调沟通搭建平台。工作中他力求周全准确，避免疏漏差错，车间的安全生产日渐顺畅，产品质量稳中有升。 今年5月1日，产品日输出量

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晚霞中的随想 **中学 ** 静静的青溪，习习的凉风，默默的石桥......晚霞将流水染成半红半瑟,将古桥妆扮得神奇迷人。我伫立溪畔，沐着夕阳，迎着晚风，耳旁鸟鸣蝉吟，眼前树绿花红，思绪悠悠，飘向远随

职场中的升职与升值 　　 　　人人都渴望成功，期待能在职场上不断得以提升。但提升的机会并不会从天而降，只有通过不断努力和学习，提升自己的能力，才有可能获得升职的机会。换言之，升职从你的升值开始。 　

护理服务中的随记 护理服务中的随记  还记得我们在南丁格尔雕像前的誓言吗？护理学老师一一为我们带上护士帽，并在雕像前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理标准，勿为有损之事，勿取有害之药，谨守病人及

工作中的态度 ----由刘备的早期经历想到的 最近有点时间，就看了一下《三国演义》。其中刘备的早期经历，让我想到在工作中需要有什么样的心态。 在《三国演义》中，从桃园三结义后到取孙刘联盟建立前，这段