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个体中医诊所工作总结 第一篇：个体中医诊所工作总结 xx年-2014年是实现“十一五”规划的关键之年，对实现和谐社会发展、全面建设小康社会，做好我区全年的医疗工作具有重要意义。本人的个体中医诊所在市

中医师工作职责精编汇总 1、 接待病人语言亲切、态度和蔼，不怠慢病人，与病人的亲 和力好，着装整洁、举止端庄，佩戴胸牌，按时上岗。 2、 严格执行首问、首诊负责制，不准推诿病人。严格执行医 疗常规和技术操作规程。

中医医院管理年活动总结汇报 　　根据国家中医药管理局xxxx年中医医院管理年活动方案的通知精神，以及省市卫生厅、局的安排部署，医院领导高度重视，列入医院工作重要议事日程，认真按照上级要求，对照八项重

**卫生院中医知识讲座 拔罐疗法（俗称火罐） 是以罐为工具，利用燃烧、挤压等方法排除罐内空气，造成负压，使罐吸附于体表特定拔火罐部位（患处、穴位），产生广泛刺激，形成局部充血或瘀血现象，而达到防病治

医院中医科工作总结(精选多篇) 第一篇：医院中医科2014年工作总结 在我院深化医疗体制改革的xx年里，我科在院领导正确的领导下，围绕我院xx年的工作主题开展各项工作，在落实医疗质量管理、创建平安医

医院中医工作总结4篇 本文目录 1. 医院中医工作总结 2. 医院中医科工作总结 3. *医院中医指导科工作总结 4. 医院中医科工作总结 　　一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮

 王洪菊中医内科诊所 新冠病毒疫情防控总预案 王洪菊中医内科诊所本着科学、规范有效地应对可以发生的新型冠状病毒疫情做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障对社会国家人们的健康，结合我市实情，制定本预案：

中医医院信息化建设基本规范（试行） 国家中医药管理局关于印发 《中医医院信息化建设基本规范（试行）》的通知 国中医药发〔 2003 〕53 号 各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局，各有关单位：

中医护理之饮食护理的特点及原则 中医饮食护理的特点 　　饮食是人体生长发育必不可少的物质，是五脏六腑、四肢百骸得以濡养的源泉，也是人体气血津液的来源。正如孙思邈在《千金要方食治》中所说：“不知食宜者

中医专题报告范文(5篇) 20xx年我区中医药工作在区委、区政府及局党委的正确领导下，在市卫生局的业务指导下，医政科在完成局党委临时交办的工作以外，主要完成了以下重点工作，现总结如下： 一、圆满完成

发挥中医特色优势的措施 （一）发挥中医特色优势的措施   1、医院中长期发展规划体现以中医为主的发展方向，具有明确的发展目标。   2、医院年度工作计划明确发挥中医药特色优势的具体措施。   3、医

中医合作协议书 甲方： 乙方： 为充分利用各自资源和技术优势更加有效地满足广大消费者日益增长的健康需求，本着优势互补、互利双赢的原则，双方达成如下合作协议： 1、 甲方聘任乙方为外聘专家负责甲方中医门

    **镇中心卫生院 中医特色专科工作计划及措施 （2018——2020） 为贯彻落实**省卫生和计划生育委员会《关于加强全省中心卫生院特色专科建设的实施意见》建设全省中心卫生院特色专科建设实施

  **市中医院   中医预防保健技术操作规范   针  法 毫针 一、进针 1、单手进针法 用拇、示（食）指持针，中指端紧靠穴位，指腹抵住针身下段，当拇、示指向下用力按压时，中指随之弯曲，将针刺入，直至所要求的深度。

XX县中医院师承教育方案   为做好我院中医药师承教育学术经验继承工作，更好发挥中医药特色，充分吸收名中医学术精华，加快我院中医药人才队伍建设，传承和创新名中医学术经验和技术专长，不断提高中医药人员业

每突然发作，疼痛剧烈，心胸闷痛，呈压榨感 少见嗳腐吞酸、恶心呕吐、不思食等症 一般预后较差 1、  何理解治疗胃痛之“通”法？ 答案：中医对痛证治疗有“通则不痛”之说，不能局限于狭义的理解，更不能把“通”单纯看作是“通下”法。要从广义的

中医内科学 一、感冒－解表达邪 由于感受风邪或时行疫毒，引起肺卫功能失调，以鼻塞、流涕、喷嚏、头痛，恶寒，发热，全身不适脉浮等为主要临床表现的一种外感病证。 证型 治法 代表方药 方歌 1. 风寒束表证

2014年中医护士考核计划 目标    通过对护理人员基本理论、基本知识、基本技能及专科护理学知识、技能、护理临床教育、护理管理、护理科研等内容的考核，以提高护理人员的知识与技能，促进护理工作的发展

2013年县中医院工作总结 　　XX年，我院以人性化精细管理活动为主题，以保证医疗质量安全为核心，一是按质按量完成了手足口病、甲型h1n1防治等项重点工作，二是努力加强医院自身建设，医院各项工作平稳

中医临床专业学生学习的自我鉴定 　　我是医科学院中医临床专业学生，是团支部团委。现临近期末，在这个学期里我努力学习，比较好的掌握本学期课程，勤奋工作，团结同学。 　　学期开始，本人表现积极，追求进步