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了解童话习作指导 童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构的故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。多通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人处事的道理，让大家受到教育。 4. 要求提示习作指导国王

1. 统编小学语文六年级教科书 编排思路与教学建议 2. 小初衔接 3. 双线结构一览表（六年级上册）单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。一革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。三阅读策略单元：

2. 如果你铅笔快用完了，你会选择……马上去买拖到最后再买急性子慢性子当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们一起去看看吧！ 3. 25 慢性子裁缝和急性子顾客第一课时第二课时人教版 语文 三年级

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传统文化一、汉字文化 二、古代蒙学读物 三、古代文学作品 1.古代诗词 2.古代寓言、古代神话、民间传说 3.历史名人故事 4.文化艺术 5.文化常识和民风民俗 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)

趁着打折囤很多很多书 强制“每天读十五分钟书”，读不完不许睡觉 讲故事的时候不停问问题让孩子回答，爱让孩子体会故事的意义 和亲戚、朋友家的孩子攀比读书的数量和难度 借故事来批评、教训孩子 陪孩子阅读的时候心不在焉，显出不耐烦的情绪

__________________柳枝___________________________飘动。 (3)小木偶不会撒谎。(改为反问句) ___________________________________

观连影子也没见到 12. 国王的橱柜里荒凉的废墟上（ ～ ）自然段91（ ～ ）自然段1710根据故事的场景变化，找出相应的段落。 13. 国王的橱柜里 14. 奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。

1. 喜迎国庆节国庆节 2. 中国人民共和国成立六十八周年 热烈庆祝中华人民共和国成立六十八周年，祖国人杰地灵，经多年发展，现今国力雄厚，在国际舞台举足轻重，展现出泱泱大国的风范，让我们中华儿女深感自

一部富于神话传说的最古老的书籍。 3. 情景导入现在就让我们走进《山海经》，读一读几千年前的神话故事，感受故事语言的韵味。 4. 资料简介 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。

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指纹。 4. 请大家相互观察彼此的指纹，你发现了指纹有哪些秘密？ 不同的人有不同的指纹。指纹有大有小，有长有短，纹形的多少不一样，形状也各不相同，有的像水中旋涡，有的像弓一样。 5. 我们在办理很多证

这正是我想要的发夹。 6. 小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。小白兔来信了，小松鼠见到那粉红色的花瓣，嚷着说：“这是一把小扇子吗？真好，真好！妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候，我给你扇凉风。” 7

1. 故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？交 流你印象最深刻的科幻故事是什么？ 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？ 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3

家。” 10. (本页无文本内容) 11. 小兔说：“如果你变成树，我就变成小帆船，吹得远远的。”妈妈说：“如果你变成小帆船我就变成风，把你吹到我要你去的地方。” 12. (本页无文本内容) 13.

第一课时老舍：(1899—1966) 满族，北京人。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。 主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

亡羊补牢2018新部编本二年级下册语文 2. 　　你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！ 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 寓言故事： 刻舟求剑 拔苗助长 画蛇添足 掩耳盗铃 守株待兔

葫芦藤 比赛 感谢 奇怪kěhēkuáng hǒuténgnòngsàixiánchèngǎnguài小练手一、写出加点字的拼音。........... 12. 二、辨一辨，再组词。渴（ ） 话（ ） 喝（

寓言是一种文学形式，通常以一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。 4. 我知道的寓言故事 5. 我知道的寓言故事揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 6. 我知道的寓言故事揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑

是汲取知识的手段。当孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁听故事，他首先享受到的就是父母的爱，父母的声音让他感受到了愉悦，感受到了一个个故事的趣味。这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲