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卧底：蔡徐坤 其他：肖战游戏中描述时不可出现原词或词中字，否则视为犯规，将终止游戏 38. 1.成语故事 2.相声表演 。展示自我，我型我秀 39. 奔跑 速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑

驴子包括驴子 14. 本身和影子。他们争论不休，以致互相打了起来。当他们打架时，驴子逃跑了。 这个故事告诉我们，人们往往为小事争吵不休，因而失去了最重要的东西。 15. 影子 太阳笑，白云飘，小猴子，去摘桃。

作痛，真担心再一用力就会“咯蹦”挣断的。特别是胸前的伤口，随着他急促的呼吸．里面那条纱布捻子像一把小锉在来回拉动，痛得连路也突然间变得崎岖不平了。他说：“指导员，快休息一下吧！” “不！”王吉文故意把

据闻由四大名著改编的电视剧、影片举不胜举，可是中央电视台拍摄的收视率却最高，于是人们记住了孙悟空的扮演者（六小龄童），诸葛亮的扮演者（唐国强）。为什么人们对他们的表演记忆犹新呢？ 他们演技超群，一颦一笑，一个动作，一个眼神，都能表现人物的特点。）

docentxu@hotmail.com 2001年03月.北京1 2. 高层领导试题如何看待三国演义中“空城计”故事？（分析诸葛亮与司马懿博弈行为）分析与点评2 3. “暗藏杀机”的考题 “你是怎样来我们这儿的？”

导 10. 2.讲述事情时如何才能讲述好？ 讲述时可以借助图片或者实物吸引听众，通过不同的语气或者小幽默等方式，把事情经历讲清楚，也要根据大家的反应进行调整，使听众感兴趣。 11. ❋小组合作，练习口语交际

原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（深）--（浅） 31. 讨论为什么同一条河大家的 说法却不一样呢？ 32. 高大矮小既不像 … … 也不像… …（浅）（深） 33. 　　学习完课文了，你懂得了什么？ 34. 　　不管做什么事，都不能光听别人说，

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 15. (本页无文本内容) 16. 一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。 它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？ 1、从（

一起住在王宫里，我愿意把你当亲生儿子看待。” 12. 这是一个很有趣的故事。文中的两个人物，一个是尊贵的国王，一个是身份低下的小牧童，国王为了难倒因为聪明而远近闻名的牧童，故意出了几个无法回答的问题，

的是那个小鼻子上面长了好些小黑点，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！ 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这

书写笔顺：先写一竖上中格，再写左弯竖，在中格 注意：注意和n的区别。h l h 14. 小朋友们学得不错，送大家一首儿歌！ 小9加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。 一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。

 六二班主题班会扫黑除恶 预防“校园欺凌”！ 2. 横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。知识屋 3. 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索

二、问话的模式随口交流问题不重大沟通场所的 规模小、人少2、一般性问话知识销售——世界销售产业的一次伟大革命 11. 二、问话的模式（1）随口交流（2）问题不重大（3）沟通场所的规模小、人少（4）大家都明白问题的内容

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态时,我希望得到什么害怕失去什么给兔子喂白菜 给小鸡喂虫子 给老虎喂肉人所欲，施于人 16. 案例小猴想进城，可没人拉车。他想啊想，终于想出了一个好主意。 他在车上系了三个套绳：一个长，一个短，一个不

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使作文材料新鲜的一般方法 1、关心时事，利用报刊新资料 　　2、调动联想，确保材料鲜活性 　　3、发挥想象，编写特色新故事 　　4、运用比喻，创造精妙新论据 　　5、翻新旧材，注入时代新思想 　　6、展示识见，折射阅读之底蕴

學員不能完全依靠訓練師幫他們解決工作上的問題。在研習會上，學員必須做練習本上的練習，使用電腦，參與小組活動，利用資訊解決複雜問題。　　訓練是教導學員一些觀念，教他們把這些觀念應用在新的情境中，解決更多