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a-(6a+3) C. 6a+3-a D. a-6aBC 24. 3. 小红有60张画片，比小英的画片多25%，小英有画片（ ）。 A. 48张 B. 45张 C. 80张 D. 75张 4.20千克大米

语成语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言是具有教育意义的警句歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语来源：（1）来自人们口头广泛流传的现成语言

一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间小的反而跑得快得多。”猎狗回答说：“你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑（行为：尽力

和目標消費者(群)結婚 廣告目的: 讓目標消費者(群)考慮和本人結婚 嫁給我吧! 16. 小蔣對小琦的創意策略 17. 品牌定義 小蔣是一個有為的年青人,憨厚實在,腳踏實地, 雖不是貌似潘安,但心地善良,學識豐富

掌握双赢的沟通艺术现在7【说服力】课程体系介绍 10. BeforeAfter人才在流失 市场在缩小 客户在抱怨 对手在侵权 成本高了利润少了员工进步快 效率提升高 客户更信服 对手难复制 加班少了赚

的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。小蝴蝶跟它们玩了一会儿说：返回下一页 28. “不如你们再用那半只蛋壳做个热气球，我带你们在天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一

，鼓励和吸引更多有实力的电影人拍摄更多的新作品、好作品；同时从有潜质的优秀微电影中发现再度创作长篇故事影片的作品。 　　西藏国际微电影节将构建一个西藏多民族的微电影创作展映平台，扶植西藏民族题材的电影

说：“你只是外形像我，事实上并不是我！因此，即使是一辈子蹲在花丛里，花也不会把你当成我！” 这则小故事讲了什么道理？ 3. 知识储备1、文中想要说明的道理2、作者在文中抒发的情感3、文中人物的思想品质

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1. 16 真理诞生于一百个问号之后 2. 有同学知道爱迪生发明电灯的故事吗？ 爱迪生在发明电灯的过程中，试验了1600多种材料，面对失败，他锲而不舍，最终取得了成功。 3. 作者简介 叶永烈，194

课文主要讲了一件什么事？（课后第一题） 课文讲述的是（ ），在邻居西蒙死后，（ ）她的两个孩子的故事。渔夫和妻子桑娜主动收养 12. 阅读小说时，抓住小说中的主要人物，就能很快把握小说的情节。 13

□非常讨厌 □讨厌 □无所谓 □喜欢 □非常喜欢 你喜欢广告中的什么？ □画面好看 □音乐好听 □故事有意思 □里面说的话有意思 □有我喜欢的明星 □广告教我知识 □有我没没见过的产品 □没有什么让我喜欢

阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。 6. 找出第二段的中心句 　 小知不及大知， 小年不及大年。小年　　　　　大年朝菌 蟪蛄 众人 冥灵 大椿 彭祖 7. 作者提及了哪些人？他们分别有什么特点？知效一官

总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 3. 中国特色社会主义理论体系1

主要内容：本文记叙了（ ），爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识的（ ），“我们”互相（ ），最终一起（ ）的故事。 填一填假日里老爷爷爬上天都峰鼓励整体感知→ 5. 总结方法 如何概括文章的主要内容？ 1、通读

朗读课文，找出描写战火中，白求恩大夫给伤员做手术的小庙周围环境的句子，说说你的感受。课文解读 12. 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 13. 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。

人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王也要退避三舍。从这个古老的寓言人们可以得到启示：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变得强大。恐怖的蚂蚁军团 5. （一）团队的力量 但是项羽生性多疑，

人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王也要退避三舍。从这个古老的寓言人们可以得到启示：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变得强大。恐怖的蚂蚁军团 5. （一）团队的力量 但是项羽生性多疑，

体会小鸟和大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。（重点） 3.把这个故事讲给家人听。（难点）学习目标 3. 树与鸟之间有怎样的故事呢？让我们走进课文去看看吧！ 4. 读课文，想一想课文写了一件什么事？