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1. 　 嗨，小朋友们好，我叫玲玲！ 2. 25.玲玲的画 3. 玲 玲líng小巧玲珑 4. 小巧玲珑2015-5-13 5. 玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋língxiángfújiǎngcuībāzāngjīn

语句。 3、课文中的前后内容有较大变化时，可以进行比较阅读。知识清单 5. 十二部名著大勾连： 故事情节大勾连 “三”的情节 1.《西游记》“三打白骨精”“三借芭蕉扇”。 2.《水浒传》“三打祝家庄”“三败高太尉”。

医药企业的发展趋势（续三） 单品的毛利空间在减小 随着国家药品指导价格的调整、以及部分地区和部分品种的价格放开，医药单品的出厂价和市场零售价之间的空间在缩小 。如前一段武汉市场的价格战，最大降幅40%，结果是挤压上游企业的价格。

设计理念文字优化图片美化图表设计逻辑构思动画特效关于PPT图片美化 哪里找图 用活图片 4. 视觉化—用图片讲故事 5. 德国人说的准点中国人说的准点一目了然--好图胜千言 6. 白领的收听习惯目的 音乐，娱乐，新闻

新知导入我们都了解自己的班级，那对于其他班级，你了解多少呢？是通过什么方式了解到的？ 3. 新知导入张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班

　　第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：“包打听。” 　　3.《自画小像》的两种开头 　　第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。 　　第二

2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。 5. 二、探索新知杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的倍数的关系？10cm15cm

*小组课题的分类现场型：以班组、现场操作工人为主体，维持工序质量，改进现场。 特点：课题小，难度低，周期短，效益不一定大。 服务型：以提高服务质量为目的。 特点：课题小，难度低，周期短，社会效益明显。 攻关型：以三结合方式，解决技术关键问题

冰雪融化了。热带鱼妈妈带着小鱼游来了。” 接着，这位教师又示范画热带鱼吹泡泡，水底泡泡大，水面泡泡小。 13. 教学组织形式选择和教学方法的运用应符合幼儿年龄特点和认识事物的规律,是切实可行的。也就是说要保证幼儿园教育教学全过程的科学性。

大量的战术性竞争使得企业的品牌建设停留在低级竞争层面，而忽视—— 品牌核心价值的塑造 品牌个性化的树立 8. 大伟与美美的恋爱故事：关于品牌销售模式大伟今年二十六，邻家美美初长成， 车站偶遇留笑眸，从此神魂不贴身。 考察美美喜欢啥，唐诗琵琶难到俺！

②“居然”一词怎么理解，你能找一个和它意思相近的词吗？ 一是因为我家后园是块荒地；二是因为是我们姐弟几个种的，我们年龄小，没有经验；三是因为收获的时间短（没过几个月）。写出了大家惊喜的心情，也说明了花生具有顽强的生命力，相近的词是“竟然”抓重点词

3、组织设计1）简单的结构和精简的人员：成功的组织，其组织系统相当简化，没有冗员，不存在官僚制，大公司划分成若干小的事业部，如J&J划分成168多个事业部和小公司； 2）分权：分权可以鼓励创新和变革，因为当组织单位

壳，听我讲海滩上有趣的故事。 16. 讲海滩上有趣的故事 海滩上的贝壳真美啊！我们拾到了 17. 布置作业（选一题做） 1、把这个美丽的故事说给爸爸妈妈听。 2、把这个美丽的故事写下来。 3、想一想，

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。 19. 外壳 硬壳 壳壶 20. 离 21. 贝 22. 特呢 23. 拓展：选词填空拾 摆 挤

子吗？”胡萝卜先生非常爽快地答应了，于是他又剪了一段下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。续编故事一： 16. 续编故事二： 蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送

6. 推荐理由 福尔摩斯侦探故事是世界上最精彩的侦探故事之一。 主人公福尔摩斯冷静、勇敢，智慧超群，观察力惊人，破获了一个个曲折离奇的案子。惊险刺激的探案经过，起伏跌宕的故事情节，丝丝入扣的理性分析，尽在这本《福尔摩斯探案》里面。

表扬他——棒！棒！棒！你真棒！ 夸夸自己——棒！棒！棒！我真棒！ 14. 语文 15. 语文读书、讲故事 、听故事、猜谜语 背古诗、说儿歌 16. 小朋友们，轻轻地翻看我们的语文书，看看语文书上都有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？

编织凶狠欢呼 词语库 3. 课文主要讲( )在沙滩上( )并编织了一个（ ）。 一群孩子修城堡美丽的童话故事 1.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 4. 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相

六年级 语文 下册 第二单元 4. 寓言 “寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。 “则”是量词，二则就是两篇的意思。

围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了一个怎样的童话故事？ 12. 合作学习： 同桌合作朗读3—14自然段，比一比，哪组同桌最有感情。 13. 孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。