部编版四年级下册语文课外阅读专项
______朝诗人_______写的。 2. 第 一 首 诗 中 的 “ 宿 雨 ” 一 词 , 意 思 是 _______ , 让 我 们 想 到 第 二 首 诗 中 的 一 句 _________
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______朝诗人_______写的。 2. 第 一 首 诗 中 的 “ 宿 雨 ” 一 词 , 意 思 是 _______ , 让 我 们 想 到 第 二 首 诗 中 的 一 句 _________
年的吸血蝙蝠,它们是一种 100% 靠其他动物的鲜血来维持 生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。 然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易 找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞 大的集团的呢?
部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人:目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................
最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练 i 小学 ID:ishangke520 1 / 50 更多资料关注公众号:i 小学 目 录 第一单元.......................
第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期
造的却是性格与魂魄。汉字是中华文明的基因。每一个汉字都是劳动的产物, 是古代中国人对大自然的认识和描摹。一部汉语词典,就是一个海量信息光 盘,贮存着中华文明丰富而神秘的密码,遗传着文化精神坚固而完整的信息。 1
______ ______ ______ 六、照样子,加上不同的偏旁组成不同的字,再组词。(8 分) 例:令(零)__零声__ (拎)__拎起__3 / 5 弟( )________ ( )________ 勺(
风光美和草原人民热情迎客、 盛情待客、深情话别的人情 美。重点是朗读课文,领略草 原的美好风光,背诵第1 自然 段;体会“蒙汉情深”。 2 1. 利用声像资 源把学生带入情境。 2. 引导学生揣 摩优美语句的深刻
【第 3 季-判断】2019 国考行 测模考大赛第三季解析-判断 主讲教师:赵雯雯 授课时间:2018.06.03 粉笔公考·官方微信 1 【第 3 季-判断】2019 国考行测模考大赛第三季解析-判断(讲
座位在第二列,第四行,简记为(2,4);小 军的位置简记为(3,5),则小军在该教室的位置是第( )列,第( )行。 (2)电影票上的“4 排 9 号”,记做(9,4),则 7 排 11 号记做( )。
【第 3 季-数资】2019 国考行 测模考大赛第三季解析-数资 主讲教师:杜岩 授课时间:2018.06.03 粉笔公考·官方微信 1 【第 3 季-数资】2019 国考行测模考大赛 第三季解析-数资(讲义)
理科数学试题 第 1 页 共 15 页 理科数学 考试时量:120 分钟 试卷满分:150 分 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分. 在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的)
二年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 第三单元达标检测卷 时间:60 分钟 分值:100 分 一、我会用“√”选择正确的读音。(6 分) 长.城(cháng zhǎng) 给与.(yú yǔ) 重.阳(chóng
第三单元达标检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 第一部分:积累运用(75 分) 一、读一读,连一连。(8 分) niǎo wō 喊叫 ɡū dān 跳绳 hǎn jiào 邻居 tiào shénɡ
统编版六年级语文第一学期期末模拟题(一) (根据最新部编版语文六年级上册教材编写) (时间:90 分钟 分值:100 分) 一、基础知识(40 分) 1. 看拼音,写词语(8 分) xiàn tiáo
部编二年级语文下册期末检测①卷及答案 (60 分钟 100 分) 开始计时:________ 一、基础训练营。(56 分) 1.看拼音,写词语。(8 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn
部编版五年级语文第一学期期末测试卷 时间:90 分钟 满分:100分 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi( ) shāng yì( )
第1页共4页 一一年级下册语文期末质量监控 时间:60 分钟 满分:100 分 小小书法家(5 分) 一、认真地抄写句子,注意写上标点符号。(5 分) 读万卷书,行万里路。 积累加油站(70 分) 二、看拼音,写词语。(16
友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师:同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,