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①在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平 总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华 民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持 斗争精神，敢于直面风险挑战”。使命呼唤担当，担当成就未来。

青年是一个民族最富有朝气、最富有梦想的群 体。近代以来，中国青年成长成才的过程与中华民 族争取民族独立、实现伟大复兴的历史进程密切相 关。“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋 斗中变为现实。”大学生是国家宝贵的人力资源，

多年来， 脱贫致富一直是兰考人民的期盼，也是河南省各级政府努力目 标。 在第二批党的群众路线教育实践活动中，总书记把兰考作为 联系点。2014 年 5 月，习近平总书记在指导兰考县委常委班子专 题民主生

　　２０１２年１１月２９日，中共中央总书记习近平同 志在带领新一届中央领导集体参观《复 兴 之 路》展 览 时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近 代以来最伟大的 梦 想。”［１］２０１３年３月１７日，习 近 平 同志在当选国家主席后发表重要讲话，再一次诠释了

官僚作为社会的最高层，不仅直接控制着国家行政、立法、司法、经济、 军事等物质形态活动，而且控制或干预思想、教育、学术、宗教等意识 形态活动；而全体政府官僚的活动又围绕着一个最后的中心— — 皇 帝。官僚阶层选拔和任免都有一整套制度，不象西方国家的金字塔型

体验着成长 的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对

的市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转 变。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围 绕“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦， 举旗定向，谋篇布局，勇于实践，开拓创新，开创了党和国 家事业发展的新局面。回顾

........................................53 习作 多彩的活动 ................................................

........................................34 第2 课时 中华人民共和国主席..........................................

，培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言 ， 简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织 ， 策划联欢活动。 教学重点： 1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。

②“一化三改”的核心是变生产资料公有制为私有制 ③能够顺利完成社会主义改造这一伟大革命是历史的必然 ④建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2． 全党必须高举中

教、 以赛促学，推动优秀技能人才培养和选拔。以技工院校师生为主体 的中国代表团参加三届世界技能大赛，取得优异成绩，实现金牌零 的突破。六是社会影响逐步扩大。通过组织开展职业教育活动周、 全国技工院校招

化两岸社会融合发展，关键就在“融合” 二字。在实际互动过程中，两岸各界交流 也更突出这些要素，比如举办海峡两岸江 夏文化交流活动、两岸书法艺术交流会、 以“两岸情、一家亲”为主题邀请台湾春 之声管弦乐团到祖国大陆参访等，都将增

关重要的作用。但伴随着互联网时代的到来与三星的不断 扩张，三星并没有及时对自身文化做出适应性调整，而是 沿袭了传统文化，导致三星在面临经营、管理危机时难以 快速地完成战略转型。危机以前的三星具备的一些特征反 映了它属于一家半适应性的企业。

应，被称为“亲生物金属”，可作为人造骨材料。下列关于“21 世纪金属”的说法正确的是 （ ）。 A．“21 世纪金属”是指钛和钛合金 B．“21 世纪金属”只运用于航空航天领域 C．“21 世纪金属”是一种新型石墨烯材料 D．“21

观点也会有所改变。这一节课就让我们来探讨悄悄变化的我这个的话题。 二、新课讲授 目标导学一：悦纳生理变化 （一）身体变化 活动一：各组同学欣赏自己组员从小到现在不同时期的照片，关注他（她） 变化。 比一比： （1）不同时期的

4．这不是简单的“你请我让”，而是一种直击人心的精神力量，它的名字叫“尊重”。（板书：学会尊重） 二、联系生活，畅谈尊重 活动一 每个人都应得到尊重 1．坐在习爷爷身边的，一个是报效祖国的科学家，一个是服务 百姓的老党员，他

办”。完善中小学学籍信息库，采集 2005—2009 年初中毕业 生信息，并建成电子化档案。严格规范中小学进校园活动， 切实减轻学校和师生的不合理负担。 （二）完善全面发展育人体系 1.落实立德树人根本任务。落实《立德树人根本任务的

动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的 强大合力。这段话体现的哲学原理是（ ）。 10.根据《中华人民共和国公务员法》，公务员是指________ 、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利 的工作人员。

站制作技 能；信息收集与加工处理，选择合适的媒体发布学习成果。 知识能力采用等级制整体评定，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级。评定时， 要充分考虑到中小学的内容衍接，体现各学段的具体目标。知识能力评定的主要形式为上