优秀班级工作汇报
优秀班级工作汇报 2011学年是我永辆送培学员在校的重要一年,也是班委、团支部开展工作的关键一年。我班以“着眼学校图发展、立足班级保稳定”为指导思想,紧紧围绕学校中心工作和以促进班级良好学风养成
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优秀班级工作汇报 2011学年是我永辆送培学员在校的重要一年,也是班委、团支部开展工作的关键一年。我班以“着眼学校图发展、立足班级保稳定”为指导思想,紧紧围绕学校中心工作和以促进班级良好学风养成
优秀的班级评选主持词 齐:各位老师:大家好! 正:初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝,伴随着急促的步伐,我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。 副:今天,又迎来了第一次优秀班级的评选
为响应学校的优秀学风建设,经过上个学期我们班级的努力,我们面对困难不懈奋斗不断前进,多次在院里获得奖励并且在上学期多次获得月度之星,正因为我们的付出这学期我们获得了优秀班级的名额。 为在一号
大学优秀班级风采展示 070836xx班是一个青春洋溢、热血激昂的团体,39名热情开朗的同学一起组成了070836xx班这个大家庭。目前为止,本班39名同学中共有党员6名,预备党员9名,团员24名,至今尚无同学违纪。
优秀班级评比方案细则 一、指导思想 为了构建和谐校园,加强学生的养成教育,培养学生的各种能力,特制定本方案。 二、组织机构 组 长: 副组长: 组 员: 三、具体措施
优秀班级参评自评报告 带着激情,带着梦想,我们相聚在了一起。48颗炽热的心,组成了一个温馨和谐的大家庭――古城街道北洛小学XX级二班。虽然我们来自不同的社区、村队,有着不同的家庭背景,我们心中却
在某县优秀传统文化促进会第二次会员代表大会上的讲话 各位领导、各位代表: XX县优秀传统文化促进会隆重召开第二次会员代表大会,这不仅是XX县优秀传统文化传承发展中的大事,也是全市传统文化促进协会组织
中华优秀文化艺术传承优秀案例 汲取中国智慧、弘扬中国精神 ----中华优秀文化艺术传承优秀案例 白山市第二十中学 苏绿军 案例摘要:开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动,是引领青
传统文化国旗下讲话:中华孝道文化的传承与创新 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天由我来为大家做国旗下的演讲,我演讲的主题是“中华孝道文化的传承与创新”。 同学们应该对
“庆国庆・弘扬中华传统文化”主题征文活动方案 中共中央总书记xx指出:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。他说,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基;
x年x班“迎元旦·汤圆情”中华传统文化 ——实践活动总结报告 2017年12月21日上午8时30分,X年X班在XX楼五楼举办别开生面的文化活动——“迎元旦·汤圆情”,既将传统文化得到的传承,同时也加强了
暑期中华传统文化学习心得体会 中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化,在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的,具有稳定形态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学
体同学学习成绩优秀,思想上进,积极与党组织靠拢,生活上团结友爱、互相帮助,亲如一家人,这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“优秀班级体”这个荣誉称号。 目录 1. 班级简介 2. 班委建设——帅带三军步星辰,负于乾坤今日事
梦班级 班级梦 班主任工作优秀案例 **省**市职业中专 刘英彦 联系电话:13844431386 文章摘要: 班级常规管理是一名班主任首先要做到而且必须做好的一项系统工作,只有常规工作做
中华人民共和国清洁生产促进法 (2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过) 中华人民共和国主席令 第七十二号 《中华人民共和国清洁生产促进法》已由中华人民共和国第九届全
XXXX学校“优秀传统文化进校园”活动方案 为了继承和弘扬中华传统文化,为了夯实传统文化核心素养的根植,为了进一步完善学校的管理和教学体系,为了树立正确的人生观、道德观、价值观,我校决定开展“优秀文化进校园”活动,特制定本实施方案。
优秀传统文化进校园“走形式”问题 中华优秀传统文化源远流长,在历史发展中,逐渐形成了包括经史子集、诗词歌赋、民族戏剧、武术、中医药、国画、书法等多种形态。优秀传统文化是中国人世界观、价值观、
浅谈美术教学中融入优秀传统文化的方法 摘要:我国传统文化具备独特的审美价值和文化内涵,因此,在初中美术教学活动中,教师要注重融入优秀传统文化,不仅要挖掘美术课本中的传统文化素材,还需要对课内的美术知
汲取优秀传统文化精华,提升道德修养 守住道德的底线,就会远离法纪的红线——从司马光的圣人、君子、愚人、小人说起。 我国古代君子小人学说十分盛行,孔子说:“君子坦荡荡,小人常戚戚”。君子是指相对具有道
关于某区优秀传统文化传承发展情况的调研报告 文化是一座城市的灵魂,也是一座城市的名片。党的十八大以来,习近平总书记多次调研传统文化保护传承,阐述弘扬中华优秀传统文化、保护历史文化遗产、坚定文化自信的