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汲取优秀传统文化精华，提升道德修养 守住道德的底线，就会远离法纪的红线——从司马光的圣人、君子、愚人、小人说起。 我国古代君子小人学说十分盛行，孔子说：“君子坦荡荡，小人常戚戚”。君子是指相对具有道

关于某区优秀传统文化传承发展情况的调研报告 文化是一座城市的灵魂，也是一座城市的名片。党的十八大以来，习近平总书记多次调研传统文化保护传承，阐述弘扬中华优秀传统文化、保护历史文化遗产、坚定文化自信的

中小学优秀传统文化知识竞赛试题（中学组）                                   1.南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著，下列各诗句不是陆游所作的是？( C )

小学优秀传统文化进校园活动总结 为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心

研讨发言：以优秀传统文化夯实党的作风建设 同志们： 中华优秀传统文化由5000多年的历史文明孕育而来，既是中华民族的根与魂，也是中华民族的精神命脉和底气所在，更是中国共产党产生和形成优良作风的沃土。

中小学优秀传统文化知识竞赛试题（中学组） 文言文   1.复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”源于哪一部典籍( A ) A.《论语》        B.《孟子》        C.《大学》      

关于优秀传统文化传承创新工作情况调研报告 近年来，XX市认真贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神，扎实推动优秀传统文化传承创新工程，强化措施，完善机制，有力促进了全市优秀传统文化的保护弘扬传承。

“关怀女生 促进班级和谐“女生节班级活动策划书 　　活动名称：“关怀女生、促进班级和谐”女生节班级活动 　　一、活动背景： 　　“女生节”诞生于二十世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展示高校女生风

优秀班级事迹材料 　　优秀班级事迹材料  　　提起一年四班，是学校过去出了名的差班，学生学习风气差，纪律差，经常有打架等违规现象发生……而今，经过班主任老师和一年四班全体学生一学期的共同努力，其风貌

优秀班级规章制度 　　总则 　　第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌；

优秀班级管理制度 　　一、班级日常管理制度 　　1、学习： 　　（1）按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 　　（2）有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。 　　（3）积极配合相应科代表的工作

优秀班级申请书 第一篇：优秀班级申请书 篇一：优秀班级申请书 尊敬的领导您好： 我们是电子与信息学院**级本科通信工程班。一个优秀的班级必定是一个德、智、体全面发展的团结和谐向上的班集体。我认为我们

书法1201班优秀班级申请材料 书法班在近一年的时间中，由团支部、班委会和每一位同学的共同努力下，分别在思想建设、班级制度建设方面制定出了特色章程用以规范班级正常事务，在班风、学风建设和集体活动方面

优秀班级发言稿 尊敬的各位领导、敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好!我是XX。 能够站在这里作为优秀班级代表发言，我感到非常的荣幸。2012年9月，40颗诚挚的心带着各自五彩缤纷的理想汇聚到育英

班级优秀大队委的获奖感言 　　优秀大队委简单的说是我自己让我得到的。这有两个意思：第一：我是我们组的组长我组的获奖名单是我根据调查评出来的优秀大队委。第二：我确实努力了，我是靠自己的努力得到的。我能

铁道机车***班 月度优秀个人测评实施办法 第一章 总 则 第一条 为进一步加强班级建设，调大班级成员积极性，增强班级的凝聚力和战斗力，树立正确的思想，使我班工作开展更加科学化、制度化、规范化，作为

优秀班级申请书 　　尊敬的各级领导、老师： 　　您们好！长沙商贸旅游职业技术学院08级计算机应用技术831班，我们在此正式申请“优秀班级”荣誉称号。 　　过去一年中，计应831班在班委会、团支部的领

2012年优秀班级申请书 　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。

大学优秀班级班委工作计划 　　在我们大学生活之前，相信我们每个同学都是勤学苦练的好学生，毕竟考上我们学校是很难的事情，当然不排除 个别同学天资聪颖，不用很努力就上大学的，不过我相信大部分学生是努力学习才考上大学的。

大学优秀班级申请书 　　尊敬的各位领导、老师： 　　机电工程系机电一体化4班正式申请二零零八至二零零九学年度先进班级荣誉称号。 　　在大一的半年中，我们机电4班在团支部、班委会的领导下，在全班55名