会计优秀班级申请书
会计优秀班级申请书 尊敬的各位领导、老师: 经管系会计0914班正式申请XX年度“优秀班级”荣誉称号。 XX年9月,56名怀揣着梦想的青年在经历了高考的选拔后聚集到了一起,携手组成了我们
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会计优秀班级申请书 尊敬的各位领导、老师: 经管系会计0914班正式申请XX年度“优秀班级”荣誉称号。 XX年9月,56名怀揣着梦想的青年在经历了高考的选拔后聚集到了一起,携手组成了我们
初中优秀班级申请书 尊敬的校领导: 在xxxx年初秋的9月,一个团结向上,充满活力的班级体――xxx班诞生了!团结友爱,互帮互助,自强自信是我们班最大的特点与优点。 一个班级体,如果不团
高二优秀班级德育工作总结 德育不完全是思想品德课的事,语文课中就有爱国主义、集体主义、热爱祖国河山、抒发个人情感和磨砺人的意志等德育教育任务,美术课就有审美德育的教育任务,数学课中抢时间修完的内
大学优秀班级事迹材料 xxxx级信息管理一班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活泼、聪明是他们的最大特点。在院领导的关怀与班主任刘继华的正确带领下,在过去的一年里取得了骄人的成绩。但面对这些我们丝
优秀班级申请书 尊敬的各位老师 我们是人文社科学院08级汉语言文学2班的全体学生,秉着求学尚德,求实创新的教训,在荆楚理工学院这片美丽的土地上汲取知识的力量 ,展现自己的风采 。过去的一年我
小学优秀班级典型材料 班级口号: 四一四一,勇争第一, 互相帮助,创造奇迹 班级誓言: 聪明出于勤奋,天才在于积累 班主任寄语: 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 四年级一班是一个团结的集体,45个孩
书法1201班优秀班级申请材料 书法班在近一年的时间中,由团支部、班委会和每一位同学的共同努力下,分别在思想建设、班级制度建设方面制定出了特色章程用以规范班级正常事务,在班风、学风建设和集体活动方面
获优秀班级的代表获奖感言 俗话说:“环境造英雄”。是谁给了我们这个环境?是华立!首先应该感谢各位老师、各位同学一直以来对我的支持帮助和协助。 “优秀班级”这一称号是我们一直以来的梦想。从去年
优秀班级申报材料 这是一个团结友爱的集体。 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 “团结进取,活泼向上”一句响亮的口号,凝聚了五年级(2
高中申请优秀班级材料 在XX年10月份,入学仅一月的高一新生重新组合,开始了在新的集体中奋战XX年的征程,高三24班(那时应叫高一24班),68名学生,来自于不同班级,为了一个共同的目标,走到了一起。
优秀班级评选演讲稿 XX年的金秋九月,丹桂飘香,来自各地的27名同学带着亲人的嘱托,怀着对未来的美好憧憬,会聚在美丽的古城―徐州,组成了中国矿业大学徐海学院外语系08―1班,在“今天我们以学院为
区级优秀班级申请书 第一篇:区级优秀班干部申请书 区级优秀班干部申请书 万寿寺中学 高二四班 王惟暄 尊敬的各位领导、老师: 您好! 我来自万寿寺中学高二四班的王惟暄,现在在班内担任团支书。在本次评
申报优秀班级体材料 申报优秀班级体材料 尊敬的各级领导: 河北理工大学经济管理学院04级公共事业管理1班的30名同学在XX年9月,,带着亲人的嘱托,怀着对未来的美好憧憬,会聚在美丽的
优秀班级管理规章制度 总则 制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。 条款 出勤方面 1、早上5:30前全部到
HR讲座系列之二十八:怎样招进最优秀的人才 你被淘汰,因为你太优秀 刘杰是某名牌大学人力资源管理专业的一名优秀本科生。他在大学四年中表现突出,不仅学习成绩名列前茅,而且在社会活动、学术方面都很优秀,还曾担任过院学
《范进中举》优秀教学设计 《范进中举》优秀教学设计1 教学目标 [学问与技能]: 1、深化剖析人物内心活动,了解小说主题; 2、探究小说的喜剧性与悲剧性,了解的思想感情 [过程与方法]:
小学优秀班级(优秀班主任)评选方案 为了进一步促进学风、班风建设,鼓励学生勤奋学习,奋发向上,在我校形成一个人人争优秀,班班争先进的良好局面,学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动,特制定本评选方案。
***学校党的十九大精神“进教材进课堂进头脑” 活动实施方案 根据市教育局党委《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》有关要求,抓好党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”(简称“三进”)工作,把学习党的
传统文化主题科研课题实施方案 一、指导思想 文化作为人类活动的结晶,集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家以及整个人类进步发展的深刻关心与思考,承载和传递着
班级文化建设实施方案 一、指导思想 “环境造就人,环境造就人”。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一