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充分展现龙湖品牌的核心意念，以艺术的表达、哲学的高度创造一个动人的夜晚 ◎ 在世界华人中心、世界金融中心，同时发布集龙湖之大成、集中华之大美的当代国家精英的精神家园——颐和原著 5. 概念 I 案例启示案例一：HERMES 爱玛仕丝

名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者。孙中山（1866年——1925年） 5. 私塾是我国古

2、下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ） ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句 ②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书” ③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路 ④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

4%；临床反馈不满意的检验结果，有80%的报告最终可溯源到标本质量不合格容桂荣，张萍萍，等.血液标本采集与运送的质量控制现状【J】中华护理杂志，2008,43（7）:645-646必须加强标本的 采集、运送等各 个环节的护理 质量控制

广西：“桂林山水甲天下”（沿用家喻户晓的千古名诗绝句） 承德：“皇帝的选择”（巧用清朝皇家度假地的历史由来） 7. 深圳：“世界名城、中华之窗”（把城市特色与著名景区联为一体） 苏州乐园：“迪斯尼太远，去苏州乐园”（巧借迪斯尼来宣传苏州乐园容易到达，可游性强的特点）

企业安全管理安全生产管理制度、操作规程 安全生产事故隐患排查治理 事故应急救援 32. 安全生产责任制安全生产责任制一要根据《中华人民共和国安全生产法》的规定二要明确各个岗位的安全生产职责三要逐级逐层次签订安全生产责任书 33.

道德讲堂弘扬传统美德 厉行勤俭节约 2. 为深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强党员干部厉行勤俭节约、反对铺张浪费的政治自觉,牢固树立节约光荣、浪费可

完成表格填写环境家庭学校社会我扮演的角色我承担的责任子女学生公民孝敬父母遵守纪律，努力学习遵守规则，维护公共秩序国家中华儿女心系祖国的前途命运 19. 责任的来源： 在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往

05 2. 这个共产党 十三届全国人大三次会议和全国政协十三届三次会议前 言 2020年全国两会即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议。

不怕困难、大无畏、认定目标敢于挑战。 19. 3.写法探究 1）文章刻画智叟这一形象有什么作用？ 与愚公形成鲜明的对比，更好地突出所颂扬的愚公精神。 2）智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？ 智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

动作谦虚、恭敬、友好的表现，它体现着一 个人的基本品质和素养。 4. 礼节人们在日常生活和交往过程中表示问候、致 意、致谢、祝颂、慰问、哀悼以及给予必要 的协助与关照的惯用形式 5. 礼仪 礼仪的文化内涵要深一些，它包含着礼貌和礼节的文化内涵

（其三十一）昼耘田夜绩麻傍桑阴学种瓜热爱劳动天真可爱 33. 主题概括 《四时田园杂兴》描写了 以及 的情景，赞颂了乡村劳动人民的 ，以及儿童的 。乡村农民男耕女织儿童学大人的样子劳动勤劳天真可爱 34. 一、下列各项中加点字读音正确的是（

48. 与客户谈判的技巧3：如何切入谈判主题提问法 利益诱导法 介绍新产品或新闻 图片或样品展示 颂扬褒奖法 介绍成功事例 春 芝 堂 生 物 制 品 有 限 公 司成功的开始：找到你的奶酪 49.

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月 春 风 似 剪 刀。//////我会读课文读准节奏哦！[唐] 贺知章 24. 诗歌解读赞美，歌颂。绿色的玉。打扮。满树。枝条多。丝线编成的带子。细细的嫩叶。好像。咏 柳 碧 玉 妆 成 一 树 高，万

作者所论述的事物或者问题的主张，看法和所持的态度，他明确的表示作者肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么。 论点有两种，一种叫总论点，一种叫分论点。 二 论据 事实性论据（表述事实的判断）

情感有两大类，一类是妇女对丈夫的思念，一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。 另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。常见情感

导语写作可借鉴电影手法，采用一连串的特写镜头，牢牢吸引住读者。   例： 湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的消息，由于导语中用了一个“老师为学生送棉大衣”的特写，很感人“9月初的一天早晨，从钟祥县开往武

、为人处事等内容。 3. 礼仪的内容礼节仪式 礼貌 仪表礼仪指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范 是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等 指人们在相互交往过程中应具

言行举止、为人处事等内容。 13. 礼节仪式 礼貌 仪表礼仪指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范 是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等 指人们在相互交往过程中应具