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《窗》教案 苏教版 八年级下册 第四单元 一、教学目标 1、 通过阅读课文，把握小说的情节发展和主要内容。 2、 体会小说中言语、心理、动作景物等描写在刻画人物时的妙用，并分析人物形象。 3、 通过

《春》的教案 教学目标 1.使同学有感情地诵读课文 ,把握作者的情感。 2.学习作者描写景物的方法。 3.学习并掌握比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。

内能教案 第一篇：内能教案 内能 教学目标 1．知识与技能 ●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系． ●知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．●了解热量的概念，热量的单位是焦耳．

《蝉》教案 教材分析 《昆虫记蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐明了蝉的生活习性，具体介绍了蝉从卵到幼虫，从幼虫到成虫的生长过程

教案1 设计摘要 专业 物联网 课程 Java程序设计 课时 1 课型 理论+实践 班级 18级物联网 教材 零基础学Java-明日科技出版 章节 面向对象核心技术 一、学习内容与目标 学习内容 1

Vray（室内装饰设计）教案   教学对象：本课程实用于有一定电脑基础并学习过3Ds Max 的学员 教学目的：使学生了解3Ds MAX在现代室内设计专业中的重要性，学会熟练使用3Ds MAX制作室

第一章 MATLAB简介………………………………………1第二章 进阶的绘图功能………………………………………18第三章 MATLAB函数………………………………………24第四章 线形代数与矩阵………………………………………32第五章 联立线性方程组………………………………………37第六章 内插及曲线拟合………………………………………38第七章 方程组的

风  雨 学习目标 1. 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。 2. 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。 3. 能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。 学习重点 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。 课时   一课时 学习过程 一、导入：                                 

  《春》     朱自清    第一课时 教学目标：1、用不同的方法欣赏春天的美。 2、学习用多种写法写身边的美。 3、感悟春天的美。 教学重点：用不同的方法欣赏春天的美。 教学难点：学习用多种写法写身边的美。 一、课前训练，展示自我 风起绿了风  雨飘绿了雨  春天一觉醒来 扑进我们怀里   刚刚醒来的小溪  还没顾上清清嗓子  就把脆脆的歌儿  撒落了一地   刚刚醒来的果

或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻

 体育与健康课教案 足球《脚内侧传接球》 指导教师： 授课教师： 授课班级：初一年级 授课地点： 授课时间：2018年10月 教材 足球脚内侧传接球 教学目标 1、运动参与目标：使学生参与到足球锻炼

[鄂教版巨人的花园教案]巨人的花园—教案 　　教学目标： 　　1、通过对比，理解冷酷和自私所带来的后果。 　　2、会正确读写生字新词，理解新词的意思，积累优美的词句。 　　3、有感情地朗读课文，能根据文字内容想象画面。

中国美术史教案之史前美术 教学内容：史前美术 教学日期： 教学要求： 使学生了解史前美术。 教学重点：彩陶 授课过程：                    第一章     史前美术 第一节  概述

巨人的花园教案12篇《巨人的花园》教案设计 　　下面是我分享的巨人的花园教案12篇 《巨人的花园》教案设计，供大家赏析。 巨人的花园教案1 　　 　　1、有感情地朗读课文，品读文中的重点句段。 　　

学习演示文稿制作的基础知识，培养学生分析问题、解决问题的能力； 3、培养学生团结合作和表达交流的能力，增强他们主动参与团队，努力在团队中发挥和展示自我意识； 培养学生积极探索、勇于实践、大胆创新的精神和意识。 学习重点： 1.“制作多媒体演示文稿的一般过程”

没有权势的人却可能影响事情的进程。不错，你有权解雇公司里的任何一个人，但这未必 能有效地促使工作顺利完成。你应该对你最能发挥影响力的一些事情做出强有力的、现实 的决定，来整顿整个组织。” 类似的情况常常存在于企业的主要负责人身上，

2010年人力资源工作总结 2005年，是项目建设承前启后的关键一年。为保证项目如期试业，公司全体员工同心协力，全身心投入到艰苦而卓越的工程建设和经营筹备工作中。同时，2005年，也是人员需求缺口比

医院自驱力读后感 第一篇：自驱力读后感 《自驱力》读后感 美国人尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，已经被绝大部分人熟知。而我却认为有一本书更值得一看，那就是刘力嘉老师的《自驱力》一书。对

 关于“力”字型的排比句(39例) 1.聚焦制度创新、增强改革牵引力，聚焦外资外贸、增强开放支撑力，聚焦产业培育、增强发展竞争力，聚焦营商环境、增强区域吸引力。 2.增强政治判断力，做到见微知著、一

提高责任心强化执行力 古人云：“不患无策，只怕无心。”我想起了《把信送给加西亚》一书。故事中的罗文就是具有高度的责任心，强烈的执行力。才完成了自己的使命。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神，就