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◆教学例谈 本版编辑／张志刚课 堂 摘要：课堂教学是一个由教师的教和学生的学相互促进构成的对话系统 ，教 和学的关系是贯穿课堂教学活动的基本主线。以“学的活动”为基点开展课堂教 学，要从合宜的教学目标、有

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技术体系1发展概况国际预制概念古已有之： 装配式建筑主要成就1 古罗马帝国就曾大量预制大理石柱部件预制概念古已有之： 我国古代预制木构架体系的模数化、 标准化、定型化已经达到很高的水平 装配式住宅主要成就1近现代预制建筑有四个阶段：

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