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每 个人的生命和精力都是有限的，不可能任何事情都靠直接经验获得。所以，人们大多数的知识还是要通 过学习接获得。“秀才不出门，全知天下事”，但这些间接性的认识，也同样来源于实践，因为它们都是 前人实践的结果。

慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故。各班班主任负责让学生熟悉火 灾时猫腰近地呼吸快步逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进 行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，了解捂住口鼻的原因以及方法，讲 究

更多的 人发现，你也会被更多的人赏识。只是，我们现在的许多人，总是羡慕钻石的完美和价 值，却不知道学习钻石的优秀品质。为此，我们每个人都该多一些钻石的品质。 1.给短文选择一个恰当的题目，应是（ ）（2

本中心员工不得擅自加入。 第五章 公务接待制度 一、本制度所称公务指出席会议、考察调研、执行任务、5 学习交流、检查指导、请示汇报等公务活动。 二、除外事活动、招商引资以外的一般性公务活动，接 待部门应严格执行有关规定和开支标准。

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取针对性的防范措施，加强火灾预控。 同时项目部定期组织相关岗位工作人员对近年来的各 类火灾案例进行学习和总结，明确消防安全制度落实的重 要性，不断提高相关人员的安全责任意识，增强工作人员 落实消防安全管理制度的主动性，有效减少和避免消防安

到习近平总书记重要讲话精神和上级党组织的决策部署上 来，准确把握全面从严治党的新思想、新论断、新要求， 全面、科学、系统地学习领会，提高政治站位，坚定政治 方向，真正内化于心、外化于行。 提高政治站位、严明纪律规矩要当好先锋表率。首先，

19．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。 20．示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质 值得我们学习。 五、21.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物 按一定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。

小鱼，它们的几个同伴立刻追 了上去和它打闹。啊！神秘的大海引导我们敲开科学知识的大门。 1．查字典学习生字，理解词语。 采撷——字音：(　　　　)　　词义：(　　　　) 2．先体会作者的思想感情，再选择括号中一个最恰当的词语填在横线上。

Helen and her family. The teacher helped Helen learn （学习）about words. Helen was a clever child and soon she

（2）谁也不会否认地球不是绕着太阳转。 5.时间过得真快啊，转眼间，相处了六年的同学就要分别了，我想用“”来劝勉同学珍惜时间、好好学习。 （填合乎情境的古诗句或名言警句） 【答案】 1.蝴蝶快乐地在花丛中飞来飞去，和花朵聊天。 2.桑娜收养了孩子。

结合，并鼓励互动参与的方式，灵活运用现场教学、体验式教学、情景模拟、结构化研讨等教学方法，实现理论学习、实践体验与反思内化的“三位一体”的教育过程。三是要强化基层公务员职业道德教育的师资力量，科学合理

六年前，背着书包的我，走进教室，睁大渴望 知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。回头 望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 六年里，我的眼

读下面一段话，关联词填入最恰当的一项是（ ）。（4 分） 汉字（ ）有着悠久的历史，（ ）蕴含着丰富的文化。我们每天都 在学习和使用汉字，（ ）应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做 一些力所能及的事情。让我们共同传承、弘扬中国汉字文化，（

一、医疗质量与安全管理 1.影像科对患者防护不足。 整改措施：加强影像科医务人员对患者防护意识，组 织科内人员学习放射工作人员及患者个人防护标准，按照 要求做到标准防护，减少患者不必要的照射，不断提高医 务人员及患者安全。

历中不需要续打印的医疗文书、危重患 者病历中所有的医疗文书。在查房、转科、手术或主管医师交班、外出学习前将除体温单外的 所有病历打印并签名。 2 5.2 门（急）诊病历书写要求 5.2.1 门（急）诊

枚 １ 角硬币 　 　 １ 张 ５ 元 、２ 张 ５ 角 、８ 张 １ 角 ５ư 乐乐和红红去买一本学习资料ꎬ可是他们带的钱都不够ꎬ乐乐差 ８ 元ꎬ红 红差 ９ 元ꎬ他们的钱合起来正好够买这本书ꎬ这本书的价钱是(　

14、讲一个这样的经历：在完成分配给你的某项任务前，你得学很多知识，而完成这个项目 的期限又特别短。在规定的期限内，你用什么方法来学习并按时完成任务的？ 15、假如干某一项工作，你有很好的专业知识和技能，但是还是遇到一些问题。你该怎样决

程度上缓 解当地就业压力，同时就业人员将集中安置在二二四团镇区居住，与 该团职工共同生产生活和工作学习，逐步建成各民族相互嵌入式、融 合发展的典型，更好地发挥兵团“稳定器、大熔炉、项目区”的作用， 为维护新疆长治久安作出新贡献。

同客户的电话，需要知道呼叫者拨打的号码，以便恰当地接听电话。 使用 “ 特色振铃模式检测 ” 功能，您的传真机器可以 “ 学习 ” 您指定 由传真机应答的各种振铃模式。除非进行了修改，否则可继续识别出 这种响铃方式并按传真电话应答，而所有其他响铃方式则转到电话分