呼兰河传读后感
呼兰河传读后感 第一篇:《呼兰河传》读后感 作者萧红细腻地表写了旧时代的呼兰河。在她的表述下,我渐渐地走进了80多年前的东北,一个衰落的村庄。村子里面,只有灰色的街道,灰色的人生,灰色的社会……整个
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呼兰河传读后感 第一篇:《呼兰河传》读后感 作者萧红细腻地表写了旧时代的呼兰河。在她的表述下,我渐渐地走进了80多年前的东北,一个衰落的村庄。村子里面,只有灰色的街道,灰色的人生,灰色的社会……整个
《谈艺录》读后感(精选多篇) 第一篇:《谈艺录》读后感 《谈艺录》实际上是一部诗话,只是不涉及时人作品而已。不像《随园诗话》有假书传诗之嫌,亦有借人抬己之疑。钱先生对随园颇有微词,常有发难之语。如果
名人传读后感800字 第一篇:名人传读后感800字 《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。罗曼·罗兰总共记叙了三个人——德国音乐家鲁特维克·范·贝多芬、希腊雕塑家米开朗基罗、俄国作家托尔斯泰,他们三
《教师人格论》读后感(精选多篇) 第一篇:《教师人格论》读后感 读了《教师人格论》这部学术专著,感触颇多,湖州师范学院王荣德教授的《教师人格论》这部学术专著是一本不可多得的优秀的学术专著,这部学术专
《桂花雨》读后感 《桂花雨》读后感1 我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。 《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。 她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂
会飞的鞋子读后感 第一篇:会飞的鞋子读后感 会飞的鞋子读后感 《会飞的鞋子》是学校规定的必读书目,是文字书阅读真正意义上的“桥梁书”,听名字就让人很有兴趣阅读,我想:鞋子怎么会飞呢?这双神奇的鞋子又
《不平等的代价》读后感 一提起美国,我们首先想到的便是经济繁荣,实力强大。然而在华丽的表面隐藏着许多看不到的隐患,我们看到大人物的风光却忽略了中低层人的苦难。 富人更富,而穷人更穷,而中层的人们生活
《青春万岁》读后感范文 “青春万岁”当我会上《青春万岁》这本书时,心里由衷的发现这样的感受,尽管主人公与我吗现代的2个人但是对组国的热情和对青春的眷恋之情,却把我们紧紧连在了一起。下面就是给
《白鹿原》读后感 第一篇:《白鹿原》读后感---我的前世今生故土 《白鹿原》读后感---我的前世今生故土 文学,是人学,是教人向上的审美艺术,弘扬的是真善美,鞭挞的是假丑恶。每一个读者都能从文学作品
《追风筝的人》读后感 《追风筝的人》,一本好评如潮的书。短短几年时间,已在全球销量超过800万。该书讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事,作者并没有很华丽的文笔,她
《许三多》读后感演讲 最近读完《许三多》这本书,感触很深。 “不抛弃,不放弃” 这样的一种精神,说起来容易,做起来难,坚持一种力量、信念,没有信念你不可能做到“不放弃”,没有一定的毅力你也不可能成功。坚持才能最后攀登上顶峰。
散文《匆匆》读后感 《匆匆》描述了时光像水一样流逝之快,小时候不知道为什么“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”。当自己还是孩子的时候,对时
《追风筝的人》——心怀愧疚,却仍坚守内心深处的那份情感 写这篇读后感的时候,已经是17年的初秋,离读完这本书已经过去三个多月,可以说是补写的,但就算是补写的,我还是要写,因为我感觉如果读完一本书如果
《亲亲我的妈妈》读后感 第一篇:亲亲我的妈妈读后感 看到黄蓓佳阿姨的《亲亲我的妈妈》,我就被粉色的“亲亲”两字吸引,想象着这油墨书香里载满的是一个又一个温馨的画面吧!带着女孩温情柔软的心,我迫不及待地打开了书本,亲亲我的妈妈读后感。
《目送》读后感1000字(精选多篇) 第一篇:《目送》读后感1000字 《目送》读后感 “所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端
心的火种 致教育读后感 “心的火种,可以燎教育之原野,可以烛照教育之苍穹。”这是**老师在《致教育》中写到的一句话。反复品读这句激情之语,我的心被深深地触动了,如醍醐灌顶,让踯躅不前的我一下敞亮起来。
《丁可可飞临曲奇王国》读后感 **市**学区中心校二年一班 姓名:*** 指导教师:*** 假期里,我读了《丁可可飞临曲奇王国》这本书,这本书告诉我善良与真诚会给人带来快乐。 我给大家分享一个《丁可
《群鸟学艺》读后感(精选多篇) 第一篇:《群鸟学艺》读后感 《群鸟学艺》读后感 自从我学了《群鸟学艺》这篇课文,给了我很大的启发。我们人类学东西都要经过大脑思考才行,不能乱七八糟做事情。这时候,让我
《朝花夕拾》读后感 《朝花夕拾》是鲁迅先生撰写的一本回忆性散文共十篇,曾以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上,后又 经改为《朝花夕拾》为总题目。 其中书中虽然大多说是个人生活,但也从一
《为了自由呼吸的教育》读后感 读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书,感受颇深。这本书以朴实清新的语言,向我们展现了这位教育家一路走来的成长历程,从教师到校长,再到局长,每一步的变化,都不