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 金地的绩效管理

、未来域两个项目 3. 金地的绩效考核体系一 . 员工的纪律与行为规范  1 .员工守则 2 .考勤制度 3 .工作风纪 4 .礼仪仪表 5 .保密 4. 金地的绩效考核体系二.考核  1.月度考核  2.季度考核

2009-03-20    19881    0
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 中国人民大学-工作分析专题操作流程及方法

工作分析专题 ——操作流程及方法 中国人民大学劳动人事学院 慧济人力资源工作室 2. 工作分析的基本流程工作信 息提取工作信 息分析部门功能与职责 部门任务清单 部门权限一览表 岗位职责 岗位工作清单

2010-04-10    15230    0
P26

 【课件】中国人民大学劳动人事学院-工作分析专题-操作流程及方法-26页

——————————————————————————————————————— 2. 工作分析的基本流程工作信 息提取工作信 息分析部门功能与职责 部门任务清单 部门权限一览表 岗位职责 岗位工作清单

2010-03-23    1886    0
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 工作分析方法

工作分析专题 ——操作流程及方法 中国人民大学劳动人事学院 慧济人力资源工作室 2. 工作分析的基本流程工作信 息提取工作信 息分析部门功能与职责 部门任务清单 部门权限一览表 岗位职责 岗位工作清单

2011-03-22    26805    0
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 【课件】人大-工作分析专题-操作流程及方法

工作分析专题 ——操作流程及方法 中国人民大学劳动人事学院 慧济人力资源工作室 2. 工作分析的基本流程工作信 息提取工作信 息分析部门功能与职责 部门任务清单 部门权限一览表 岗位职责 岗位工作清单

2012-08-03    20704    0
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 【课件】工作分析操作流程及方法

1. 工作分析专题 ——操作流程及方法 2. 工作分析的基本流程工作信 息提取工作信 息分析部门功能与职责 部门任务清单 部门权限一览表 岗位职责 岗位工作清单 访谈 问卷 工作日志 HRM软件…工作清单分析

2011-10-01    12691    0
P44

 192人力资源管理与劳动经济学

现代人力资源管理战略高度:变革管理,企业文化 以人为本 手段科学 注重开发 (职业化) 9. 职业化是衡量HRM水平的重要标志职业价值观 职业道德 职业工作程序 职业方法 10. 1 人力资源规划需求量—拥有量的匹配:数量 质量

2009-06-19    5810    0
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 「最新」部编版五年级上册道德与法治第一单元 面对成长中的新问题1.1自主选择课余生活 课件( 第2课时)

在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。想一想,试一试课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请你思考一下在以下场景中,我们应该注意的事项有哪些,请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。外出游玩

2020-09-08    1185    0
P52

 房地产行业的现状与对策

大部分房地产公司只注重公司购地与销售,而忽视公司内部管理,例如目标计划管理,人力资源管理,绩效管理等,导致公司内部管理不规范。公司高层领导频繁变动,中层管理水平不足,很多公司人力已经跟不上行业的发展速度。并且不注意公司理念

2012-01-06    8865    0
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 六年级体育课件 -障碍跑 全国通用 (共20张PPT)

,勇于克服困难,挑战自我的决心和勇气。一 指导思想 4. “障碍跑”是小学4--6年级体育与健康的基本教材,是学生比较感兴趣的运动。学会跨越,对提高学生跨越障碍物的能力、学生今后的生活产生积极的影响。

2019-07-24    1787    0
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 邹冯平讲义-STP营销与营销技巧

美国在娱乐业,意大利在瓷砖制造业,日本在银行业,瑞士在糖果业。 5. 市场细分 ——市场营销的一种最基本的原理与手法。 仅以日化领域的肥皂为例,在二十世纪五六十年代的我国,人们日常生活中的清洁几乎全部(

2010-09-18    23097    0
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 201x新部编本二年级下册语文识字 饮食文化篇课件

26. (本页无文本内容) 27. 西餐餐桌上礼仪你知道多少呢? 28. 餐巾的礼仪餐巾应置于腿上 只用于擦手或轻微擦嘴唇。 29. 用餐顺序 30. 刀叉的礼仪拿刀叉的方法:右手拿刀,左手拿叉。锯齿的刀用来切肉,普通的刀用来切蔬菜。

2019-04-01    1022    0
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 ISO9000培训

2:1986中对“认证”的定义是:“由可以充分信任的第三方证实某一经鉴定的产品或服务符合特定标准或规范性文件的活动。” 举例来说,对第一方(供方或卖方)生产的产品,第二方(需方或买方)无法判定其品质是

2010-12-01    18576    0
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 风险分级管控与隐患排查治理体系专题 汇报

口前移”向“纵深防御”推进改变以前的风险分级划分认知 4. 目的——解决三个问题为什么干什么是什么基本概念 基础知识两个体系的 构建与实施总书记要求 形势需要 创新需要 5. 汇报目的讲清楚两个体系构

2019-02-21    2736    0
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 环境工程CAD1基础ppt

5. 主要任务: 1、提高绘制和阅读工程图形基本能力; 2、提高空间几何问题的图解能力; 3、提高空间想象能力和空间分析能力 4、培养计算机绘图的基本能力 6. 学习方法: 1、为培养空间形体的图示

2019-04-13    1510    0
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 三级安全生产标准化培训

监控重大危险源,建立预防机制,规范生产行为,使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求,人、机、物、环处于良好的生产状态,并持续改进,不断加强企业安全生产规范化建设。 5. 标准化企业的分级

2020-05-25    1975    0
P42

 人力资源第五章

1. 第五章 员工培训员工培训的内涵与特点 员工培训意义 员工培训的基本过程 员工培训的原则与对象 员工培训的内容、方式与方法 2. 一、员工培训的内涵与特点 员工培训的内涵 员工培训的特点 3. 1

2010-05-21    8608    0
P18

 消防安全培训ppt

确,放置位置是否明显、无遮挡并且便于取用; 工作人员配备的强光照明手电筒是否完整好用。安全疏散指示标志和应急照明设置是否合理好用; 灭火和应急疏散的预案的制定、演员及员工消防知识的掌握情况;消防控制室

2019-05-16    1905    0
P69

 美的-任职资格培训文稿-吴建国-69页

三、资格等级认证 四、任职资格管理的应用 3. 条件等硬环境文化等软环境氛围薪酬职业发展员工激励员工激励的三个基本维度一、职业发展通道设计 4. 价值驱动因素分析公司战略战略意图各业务单元战略关键业绩指标(平衡计分卡)

2009-05-17    5377    0
P69

 华为任职资格体系的建立PPT课件

三、资格等级认证 四、任职资格管理的应用 3. 条件等硬环境文化等软环境氛围薪酬职业发展员工激励员工激励的三个基本维度一、职业发展通道设计 4. 价值驱动因素分析公司战略战略意图各业务单元战略关键业绩指标(平衡计分卡)

2019-02-26    1851    0
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