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勤廉专题党课讲稿 同志们： 当前，全市上下正齐心聚力，拧成一股绳，打响决战全面建成小康社会攻坚战。按照市×局党委要求和咱们机关党支部党课宣讲计划要求，今天，由我为大家进行一次专题交流。我主要将三个方面的问题。

　　干旱小专题: 　　⑴温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛; 　　变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。

2022年七一专题党课讲稿 同志们： 按照XXXX党委的安排部署，由我为广大党员干部讲一次党课，以此作为纪念中国共产党建党101周年生日，迎接党的二十大胜利召开的一项内容。今天这次党课的主题是：深入

专题11：传送带的各种类型 1.如图所示为某工厂一输送工件的传送带，当传送带静止时，一滑块正在沿传送带匀速下滑。某时刻传送带突然开动，并按如图所示的方向高速运转。滑块仍从原位置开始下滑，则与传送带静

2024年学党史专题党课讲稿 ——学史力行下真功，扎实为民办实事 亲爱的同志们： 大家好！ 今天，我们在这里共同探讨“学史力行下真功，扎实为民办实事”这一主题，这是一次深入学习党的历史，以实际行动践

　　国有企业专题党课 　　习近平总书记指出，国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的光荣传统和独特优势。

学校“扫黑除恶”专题党课 　　一、什么是扫黑除恶 　　习近平总书记在中共十九届中纪委二次全会中提出：要把扫黑除恶同反腐败结合起来，既抓涉黑组织，也抓后面的保护伞。2018年1月24日，中共中央、国务

1.如图13－1，一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起．现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转．（1）如图13－2，当EF与AB相交于点M，GF与BD相交于点N时，通过观察或测量BM，FN的长度，猜想BM，FN满足的数量关系，并证明你的猜想；图13－1A( G )B( E )COD( F )

同志为核心的党中央始终把党的作风建设紧紧抓在手上，从发出“中央八项规定”的动员号令，到“三严三实”专题教育的集中“补钙”，再到“两学一做”学习教育的深度推进，党中央以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓作风建

高考物理力学实验专题 1．(2019·全国卷Ⅰ)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究。物块拖动纸带下滑，打出纸带的一部分如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50 H

2022年中考化学复习专题：推断题 1. 在某校化学学科节活动中，老师组织同学们进行了推断题命题大赛，这是其中的特等奖作品，请你来挑战。 已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A是大理石的主要成分

在环保工作专题会议上的讲话 今天的会议是一个专题会，也是一个讨论会，主要就是研究环保工作干什么、怎么干、先干什么、后干什么等问题。 历届省委、省政府高度重视环保工作，对环保工作提出了很好的思路和意见

　　问题地理专题 　　1．农业问题 　　①坡面开垦→水土流失（影响因素：坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面岩性）；②干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化（降水较少，生态脆弱）；③沼泽地开发→破坏湿

安全专题校园广播稿 　　老师们，同学们：今天我们小橘灯文学社给大家带来一期校园安全专题节目。 　　法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。“在这个世界上，

党史专题学习工作方案 为深入学习贯彻在党史教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实《》文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。 一、学习内容 1.深入学习领会

乡村治理专题调研报告 ‍ 为深入贯彻落实自治区党委《关于完善基层治理体系提高基层治理能力的若干意见》（x党发〔xxxx〕x号）精神，进一步完善基层治理体系、提高基层治理能力，按照《关于深入学习贯彻落

加强作风建设专题党课稿 同志们： 　　习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话时强调，“管党治党一刻也不能放松，必须常抓不懈、紧抓不放

2021年作风建设专题报告 今年以来，各级各部门严格按照作风建设的工作部署，坚持问题导向，以作风攻坚促进工作攻坚，推动干部作风持续向好，党风政风向上向善。 一、工作开展情况 （一）持之以恒坚守，着力

 数列综合题1．已知等差数列满足：，，的前n项和为． （Ⅰ）求及； （Ⅱ）令bn=（），求数列的前n项和。2.已知递增的等比数列满足是的等差中项。 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）若是数列的前项和，求 3.等比数列为递增数列，且，数列(n∈N※)（1）求数列的前项和；（2），求使成立的最小值．4．已

教师专题讲座学习总结 　　在为期四天的业务学习中，我仔细聆听了各位教育专家关于《中小学职业道德规范》六个篇章的讲解及《做一个幸福的教师》的专题讲座，不论从思想的端正亦或是教学的提高都有很大的影响，现总结如下：