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120例患者随机分为 观察组与对照组各 60例, 为对照组患者实施中医常规护理, 为观察组患者在此基础上实施人文关怀。 比较两组疗效。 结果:两组疗效比较差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论:

..........................................14 5. 参考书目................................................

市市区为节点的“辐射圈层”，加强济南作 为省会城市群经济圈核心城市的辐射带动作用，实现区域统筹协调发 展。 2、加强交通等基础设施和产业衔接，整合旅游资源，加大生态保 护和环境治理的协同力度，推进经济、生态、旅游等功能的互补发展，

建筑描述：日式风格，单层别墅，砖木结构，红砖墙，尖顶、拱形门“309 号院”位于河北省石家庄市中山路，西建街 1 号，是一幢 是由日本人建于 20 世纪 30 年代的建筑，日式建筑风格，尖顶、拱形 门，高度明显比普通的平房要高出许多。在解放初期，这里曾作为中

一、 充分认识加强新形势下发展团员和团员管理工作的重要 意义 1. 发展团员和团员管理工作是团的建设基础工程。 团员是 团的肌体的细胞和团的活动的主体。 长期以来, 各级团组织认真 做好发展团员和团员管理工作

个 人三者之间的关系，在实现中国梦的过程中实现自 己的人生价值。 科学的成才目标不仅要考虑社会发展需要，还 应考虑个人素质，扬长避短，兼顾个人兴趣爱好， 使人尽其才。兴趣是最好的老师，是确立和实现成

专题讲座 • 问题导向—案例研究与讨论 • 系统思考与交流 • 课程价值： – 掌握企业人力资源管理体系与关键环节 – 掌握人力资源管理理论方法与实践结合 主要参考书目 中国人民大学出版社詹姆斯.W.沃克著 吴雯芳译

30A 的保险），在它们中间穿插低电流的保险。 3、线束导线线径计算选择原则 在确定导线戔面积时要考虑电压降和发热，用电设备的10 电流强度为：I=P/U；绝缘导线允许的电压降下，导线的戔 面积 A A=

在哪里，才有前进的动力，有了目标再制定每一步的规划。比 如说：我经常给我的班级制定的目标是中考升学率达到一个什 么水平，或者近一些的每学期期末考试班级的及格率，高分率 等等。 2.培养集体荣誉感，学生的责任感和归属感

29. 禅印心宗 30. 伐木工的斧头 第二部分 培训培训师 31. 克服讲师恐惧 32. 全国讲师考核 33. 小男孩 34. 意识与能力 35. 学习模式 36. 创作一个游戏 37. 学习曲线 38

助下与同学一起组织 ， 策划联欢活动。 教学重点： 1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。 2、在阅读教 学中，引导学生综 合运用已有的知 识和方法，自主学 习和 探究，培养学生自主读书的能力。

址满足城市规划的要求，整体设计与四周的环境相和谐。 本次地铁车站设计以“安全、可靠、经济”为指导思想，遵循规划设计原则。参 考了现有地铁车站的设计资料，手算与电算软件相结合，达到了准确高效的目的。 关键词：地铁车站；建筑设计；结构设计；围护结构

题 1 分，共 5 分)[来源: 1．50×60 的积的末尾有 2 个 0。 ( ) 2．平行四边形是轴对称图形。 ( ) 3．34×11＝340＋34。 ( ) 4．2 吨铁比 2 吨木料重。 ( )

新的突破。三是以人为本促和谐。X 公司是一个团结、和谐的团队，我将秉承公司团结理念，与同事之间相互帮助、形 成合力，与公司思想上统一、行动上统一、目标上统一。 尊敬的各位领导、各位同事，这次竞聘无论结果如何，

用钥匙拧开房间门 C.流水线上物体在传送带上的运动 3.下面不是轴对称图形的是()。 A.正方形 B.平行四边形 C.圆 4.教室门的打开和关上，门的运动是()。 A.平移 B.旋转 C.既有平移又有旋转 5.下面图形中，()是轴对称图形。

二、思想学习方面我深知作为财务工作人员，肩负责任的重大。要更好 的履行职责，就必须不断的学习!学习业务知识和目前新形 势下的方针政策。坚持把学习和积累作为提升自身素质， 提高工作能力的基本途径;坚持把参加各种学习活动与日常

5．如右图，钟面上时针和分针所形成的角是( )角，再过半小时， 时针和分针所形成的角是( )角。 6．将一张圆形纸片对折 3 次，得到的角是( )角，是( )°。 7．4 个直角＝( )个平角＝( )个周角 8．∠1

的。但是该地区的文化同时也存在异质性、差异性和互补性。《差异，多元共生与粤港澳大湾 区的文化建构》一文通过重返历史现场的方式，分别考察了粤港澳大湾区的多种文化形态，强 调粤港澳大湾区的文化发展应该坚持多元共生的原则，指出没有多元性就没有大湾区。文章

主要材料、构件供应计划和渠道、主要分部分项工程的施工方法、工 程质量控制措施、安全保证措施、文明施工及环境保护措施等诸多因 素进行了考虑，以突出施工组织设计的科学性、可行性。 第二章 施工组织结构、施工管理人员配备 第一节 施工准备工作计划

.....................................156 4.2.1 绩效考核制度...............................................