【分享】大手笔是怎样炼成的 资深老秘书的公文写作秘笈 实践篇
,是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡 的理论课,而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。 附注= 参考文献格式=谢亦森著. 大手笔是怎样炼成的
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,是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡 的理论课,而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。 附注= 参考文献格式=谢亦森著. 大手笔是怎样炼成的
德国著名的社会学家韦伯在(D)一书中,提出了理想型官僚组织理论。 A.《管理的一般原则》 B.《高级管理人员的职能》 C.《工业管理与一般管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.领导机关或管理人员能够直接有效地管理
德国著名的社会学家韦伯在(D)一书中,提出了理想型官僚组织理论。 A.《管理的一般原则》 B.《高级管理人员的职能》 C.《工业管理与一般管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为(A)。
已知两定点找第三点的等腰三角形的存在性(两圆一线) 两圆:分别以两定点为圆心,两定点的距离为半径作两圆(理论依据:圆的半 径相等) 一线:作两定点连线的垂直平分线(理论依据:垂直平分线上的点到线段两端 点的距离相等) l AB 第三课 二次函数与
一、单项选择题 1.1911 年,泰勒发表了(B)一书,掀起了一场科学管理的革命。 A.《公共组织理论》 B.《科学管理原理》 C.《组织结构与设计》 D.《一般管理和工业管理》 2.秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。
面的影调,分析 不同影调的画面效果。 6) 理解质感对画面产生的效果。 二 实验主要内容 1)根据理论课内容和补充内容 1“如何利用室内自然光进行拍摄”提供的信 息,小组选择同一物体,分别在室外自然光、室内自然光与人造光条件下各
月 21 日。 一、单项选择题 1.行政组织是追求(A)。 A.公共利益的组织 2.(A)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济学奖。 A.西蒙 3.领导机关或管理人员能够直接有效地
资料整理于 2020 年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.行政管理学派的代表人物(B),被誉为“管理理论之父”。 A.泰勒 B.法约尔 C.卡斯特 D.梅奥 2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。
D.正式组织 2.美国学者巴纳德在 1938 年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了(D)理论。 A.行政生态 B.一般系统 C.正式组织 D.动态平衡组织 3.国务院是由(A)组织产生。 A
“一体化”,即与其他管理主体或要素逐渐融合。这种一体化趋势可能预 示着一场革命的来临,因此,有必要从理论上作深刻分析。 二、 人力资源管理一体化 1. 管理意义上的一体化 传统的“管理”功能包括计划、组织、协调、人事(领导)、控制,人
(单选题)()是马克思主义在中国传播的发源地,近年来成立了全国第一家马克思主义学院,并于今 年 1 月成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研究院。 A. 清华大学 B. 北京大学 C. 复旦大学 D. 中国人民大学 参考答案: B
车站建筑设计简洁,体现了现代交通建设的特点,实施以人为本的思想。车站选 址满足城市规划的要求,整体设计与四周的环境相和谐。 本次地铁车站设计以“安全、可靠、经济”为指导思想,遵循规划设计原则。参 考了现有地铁车站的设
- 3 / 3 四、评分标准 项 目 主要内容 满分 设计报告 方案论证 比较与选择,方案描述 3 理论分析与计算 逆变器提高效率的方法,两台逆 变器同时运行模式控制策略 6 电路与程序设计 逆变器主电路与器件选择,控制
列七个基础学科,二十二个分学科 的规划建筑面积和规划建设用地指标: 一、数学学科; 二、物理学科:理论物理、实验物理、力学与声学、核物理; 三、化学学科:化学、化工; 四、天文学科:天体物理与天体测量、授时、人卫观测;
随着社会生产力的发展,人类与自然地理环 境相互作用的规模和强度在日益增大。 四、综合自然地理学的任务 综合自然地理学是一门理论性较强,理论 与实践并重的学科,主要研究内容和任务是: 1. 研究自然地理系统的整体规律性,探 讨系统的结构与功能以及各种结构的形成机制
普及健康生活 建设健康环境优化健康服务 发展健康产业完善健康保障 强化组织实施健全支撑与保障 指导思想和原则 以提高人民健康水平为核心,以体制机制改革创新为动力,以普及健 康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为
%实体经济是社会主义的根本经济特征 -'"#.'#%/'$%('"$ %'大卫-李嘉图的比较优势理论认为+在两国之间#劳动生产率的差距并不 是在任何产品上都是相等的$每个国家都应集中生产并出口具有比较优
......................47部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 一、 指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治 原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,
......................47部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 一、 指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治 原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,
大学教育如果倾向于脱离实际的教学,将学生局限于根据现成的理论、 知识和数据去做外围性的辅助工作,日后则很难 地进行开创性的研究工作。 学生的学习、模仿能力很强,但提不出独创性的思想、方法和模式,一旦面对一 个前所未有的新领域或危机,则必然备感