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靠内、外压差不断吸入液体，依靠高速旋转获得能量，经压出室将部分动能转换为压力能。工作原理理论指导实践实践验证理论 14. 1.开式叶轮 叶轮吸入口一侧没有前盖板，而另一侧也没有后盖板。制造简单，清洗方

6万人。学龄儿童入学率只有20%。文盲率达80%以上。解放前的36年中，高等学校毕业生总共21万人。各类研究机构只有22个，从事研究的人员224人。1949年，每万人口医生人数为6.7人，医院床位1.5张。 13. 马克思：

政杈乱。我们党历来高度重视领导干部的思想道德建设,作为执政党,要提高执政能力、巩固执政地位,就必须在治国理政的实践中不仅制定出正确的路线方针政策,而且把全体人民的力量和智慧凝聚起来、发挥出来,从而不断推进社会主义

发展能力环境个人管理组织二、激励的基本模式 4. （一）内容型理论 主要研究人的需要 马斯洛的需要层次理论、奥尔德弗的ERG理论、麦克利兰的成就激励论、赫茨伯格的双因素理论 侧重于研究激励行为的起点，即人的需求与动机的内容对激励

三、怎样书写和应用教育案例 3. 一、教育案例是什么一）教育案例研究的热潮 二）教育案例兴起的背景 三）教育案例实质的探索 四）教育案例与有关内容的区别 4. 一）教育案例研究的热潮1.网络信息的检索 2.报纸杂志的刊载

经营理念：“思想整合产业、平台聚集资源” 价值主张：“知行合一，精勤实践” 发展目标：鼎韬即产业 中国服务外包产业的发展，需要政府、外包服务企业和行业服务机构的共同努力。鼎韬以前瞻性的产业研究为核心，作为行业第四方出现，为政府、发

性的胜利。 5 6. 中国共产党在领导新民主主义革命过程中，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合，同照搬照抄别国经验和把马克思主义教条化的错误倾向进行了斗争，并创造性地运用和发展了马克思列

全国性的胜利。 6. 中国共产党在领导新民主主义革命过程中，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合，同照搬照抄别国经验和把马克思主义教条化的错误倾向进行了斗争，并创造性地运用和发展了马克思列

管理经济学概述第一章 管理经济学的研究对象和发展现状 第二章 管理经济学的决策程序和分析方法 第三章 管理经济学的内容 2. 第一章 管理经济学的研究对象和发展现状一、管理经济学的研究对象 研究对象——企业经营管理中的经济问题

第一讲管理经济学概述第一章 管理经济学的研究对象和发展现状 第二章 管理经济学的决策程序和分析方法 第三章 管理经济学的内容 2. 第一章 管理经济学的研究对象和发展现状一、管理经济学的研究对象 研究对象——企业经营管理中的经济问题

建制化的研究主体——科学劳动者 从一般劳动者中分化出来的群体和个人，掌握了科学认识所必须的知识、经验、方法和科学的思维方式，利用科学规范的语言，达成对自然界认识成果和技术设计方案。 3. 研究客体——科学对象

渴学，时时处处学，持之以恒学，打牢扎实的知识根基。要积极融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，在实践锻炼中积累智慧、施展才华，在搏击风浪中增长才干、成为栋梁。要主动拓宽全球视野，积极参与国际交流合作

科学小论文：实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察,探索和研究身边的事物，取得一定的成果后，以文字的形式表示的科技作品。 3. 科学小论文的质量标准 1.科学性2.创造性3.实践性 4. 1.科学性 科学性是科学小论文

织两次中学生开放日，更多地到重点中学走访，招生工作效率高，生源质量好。 ----学生三种经历：改革实践经费分配办法（按学分），推出创新学分和创新基金办法，增加合作学校和第二校园学生，完善管理办法，增加海外交流学生。

将例题7中的数据代入上式中得： 70. 三、存货的日常 管理 （C）1、ABC分析法2、适时存货制（JIT） 71. 一、思考题 1、现金管理的目标是什么？ 2、计算确定最佳现金余额的方法有哪些？如何计算？ 3、如何判定应收账款政策？

校长培训的理念与培训模式 XXX省XX学院 XXX 2. 校长培训的理念研究的出发点：学习者 作为成人学习者的校长 作为高级学习者的校长 作为实践反思者的校长 二 校长培训理念的归纳理 念 3. 理念－出发点：成人学习者从依赖型变为自我指导型。

1. 人力资本与企业制度创新兰 玉 杰 2002.5 2. 内 容 安 排前言 一个研究人力资本的理论框架 人力资本理论的演进与制度变迁 人力资本与企业理论：近期文献的一个综述 人力资本与企业制度创新

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1. 以循证医学为基础的静脉输液实践指南—— 2016年美国输液护理指南中文版解读 2. Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle