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A.should go B.shall go C.will go [答案]A 附： 9.温蒂建议我们明天去。3 10.By the end of the year，the sales plan for the

―我们可以让一些员工在家工作,________？ —这是个好主意。 A.你有什么好的想法吗 B.你怎么看 C.还有什么 [答案]B 4.―How did your meeting go yesterday？

pleasant trip! C.Let＇s go out for a drink. [答案]B 附： 2.―我明天要去上海。 —___________________。 A.给我一份礼物。 B.旅途愉快！ C.我们出去喝一杯吧。

　　4、指导写“披”字 　　5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。 　　（1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追 上去”“游过去”三个词的意思；并板书：迎追游 　　（2）

人，华中师范大学政治与国际关系学院 教授，博士生导师，湖北党的建设研究中心研究人员，湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心 华中师范大学研究基地研究人员，主要从事政党理论与执政党建设研究；包安（1991—），男，山东

间的蜕变才能幻化成蝶吗？我不能着急，只要一步一步脚踏 实地，积蓄能量，做一个有思想的教师吧，那我的明天一定 会更加绚丽多彩。

feě） 没有（mò méi） 穿越（yuè yüè） 晒太阳（sài shài ） 二、读句子，看拼音写汉字。 bàng wǎn dài wǒ ，妈妈 去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我 hǎi

造成遇事不善于从政治角度去考量和认识，对社会上的一些不良思潮和不合适行 为认识不够，不能透过现象看本质，离学而信、学而用、学而行还有一定差距。 如，针对商家和媒体大势炒作的“万圣节”“圣诞节”等洋节，为陪家人稀里糊

1 2020 统编版五（下）第二单元测试卷 （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、看拼音，写词语。（10 分） dù jì nà hǎn wěi tuō chéng fá xiōng táng （）（）（）（）（）

的，清净的，仁慈的世界！永远研究不完，又让你牵肠挂肚！！！ 紫 微 斗数，在喜 欢它的人眼中，美的不可方物。 先给大家看 2 个命盘吧，让你窥视一下命理的殿堂。为何自古让无数人为 之竞折腰！你现在可能还看不懂这些命盘，但是，等你细细看过这本书之后，你

4、指导写“披”字 5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。 （1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追上去”“游过 去”三个词的意思；并板书：迎追游 （2）指导

）号看到的。 3、它们看到的分别是数字几? 4、观察下面的物体。 从（ ）面看如图 A；从（ ）面看如图 B； 从（ ）面看如图 C。 二、选一选。 （每空 2 分，共 24 分） 1、 哪个图是小兰看到的？在正确的下面打“√

同《法华经》《药师经》《地藏经》有密切的关系。但是《维摩诘经》高如阳春白 雪，《地藏经》有人不愿意看，认为是迷信老太婆看的。可是《地藏经》最难懂， 所以《楞严大义今释》没翻译经中关于地狱的一段，因为怕众生难以相信。如果彻

(5)爸爸答(　　　)应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答(　　　)的问题，莫过于答案很明显的问题。 2.看拼音写词语。(8分) yān zòu pā tāng yāng gān chì bāng 　　 liú

（一）警告； （二）严重警告；— 5 — （三）撤销党内职务； （四）留党察看； （五）开除党籍。 （三）撤销党内职务； （四）留党察看； （五）开除党籍。 第九条 对于违犯党的 纪律的党组织，上级党组织应

齐读课题） 他到底是什么呢？我们一起学习第二课。 二、读文识字 1.先小声地自由地读课文，认生字。可以看拼音，多读几遍，记住字音，边读边划出文 中的生字新词，并且给每一自然段表上序号。 2.检查生字词。（课件出示生词，以多种方式认读。）

党的各级组织和全体 党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家 法律法规。 第四条

2、全班交流感受。 老师：是不是写缺点很容易，一下子就写出来了，但看了以后心里又不舒服； 写优点显得有点难，写出来一看心里却有一丝满足感。要相信自己，肯定自己， 这才是悦纳自我，爱自我。9 总结出自己的优、缺点后，思考一下你对自己的评价真实、客观吗？通常，

制度；是中国人民自主自觉的梦，而不是其他国家 梦想的复制或翻版，必须通过社会主义道路推动 梦想的实现；是中国特色社会主义理论指导下的 追梦实践，而不同于历代的社会理想，必须有效发 挥社会主义理论对追梦、圆梦的指导作用。因此，

齐读课题） 他到底是什么呢？我们一起学习第二课。 二、读文识字 1.先小声地自由地读课文，认生字。可以看拼音，多读几遍，记住字音，边读边划出文 中的生字新词，并且给每一自然段表上序号。 2.检查生字词。（课件出示生词，以多种方式认读。）