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25. 方法 参加者的反应 %记忆 讲授 听 10% 讲授+示范 听+看 25% 做练习 听、看、读、写 45% 角色扮演 听、看、读、写 85% 游戏 互动 有效的学习 26. 培训教材与幻灯片保持一致

初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。 20. 一年级新生应该重点培养的行为习惯： 1、良好的生活习惯 培养孩子的时间观念。 我

同学乙问同学甲的地址，甲应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 2.假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？

学习让祖国的明天更加美好。 踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么？ 24. 莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围

一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经11点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。”说完，又改起作业来。

节流”同时并举，更好实现企业管理目标。 14. 时间价值观念 资金的时间价值： “今天1元钱不等于明天1元钱”。一定量资金在不同时点，其价值量是不同的，要重视时间价值的存在。 15. 风险价值观念 市

想一想：陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为什么？ 说一说：有人说“老实人吃亏”，不说谎话办不成大事“，自己是怎么看的？我们如何做到诚信做人？答疑解惑 6. 我们如何做到诚信？2、信守承诺，言而有信。①不轻易许诺是守

节流”同时并举，更好实现企业管理目标。 14. 时间价值观念 资金的时间价值： “今天1元钱不等于明天1元钱”。一定量资金在不同时点，其价值量是不同的，要重视时间价值的存在。 15. 风险价值观念 市

(1)填上合适的关联词语。(3分) ①它若是不高兴啊，(　　　)谁说多少好话，它(　　　)一声不出。 ②(　　　　)明天不下雨，我们(　　　　)去游泳。 ③(　　　　)有骤雨，这里(　　　　)立刻就会干的。 (2)我们

【乱糟糟】形容事物杂乱无章或心里烦乱。 【闹哄哄】形容人声杂乱。词语解释 22. 兴冲冲：班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏青的好消息。 懒洋洋：春天的午后，和煦的阳光照耀着万物，小猫咪咪在阳台上懒洋洋地晒着太阳，十分惬意。

(本页无文本内容) 12. 明天要发红包明年要做手机业务明天晚上要清洗地毯明天总裁室有个紧急会议明天网络要做一些切换明天食堂有电影票卖明天客户服务部有内部招聘的名额明天上门收手机费外设有优惠运动包卖

是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。 点击播放植物生长视频 15. 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。绿蔓,一天可以长出几寸;竹子林、高粱一夜可以多出半节。这些词语表示时间的词语说明植

吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你

就染绿了祖国美丽的版图。告诉我们，只要坚持 我们的祖国就会变成一个 。植树造林 绿色世界 19. 今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。为什么要把种树说成种下“绿色的希望”？沙退鸟舞

1. 第24课 最后一分钟 2. 歌曲导入 同学们，歌曲中“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人，你的风采是否浪漫依然……”你们知道这里的“东方之珠”指的是哪里吗？ 3. 1997年6

要客观真实，不能主观随意。 11. 课件PPT交际指导 小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，代我好好谢谢他。”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？ 解析：转述别人的话

1、听从学校、年级、班级指挥，服从学习安排。2、严格遵守学校纪律、出勤纪律、课堂纪律。四、初三纪律是什么3、排除一切干扰，从明天开始上好每一堂课、每一节自习。 9. 初三毕业后何去何从2、实在上不了高中，可以选择上职校。3、上

，就是不懂得获取成功与幸福要点的人。 　　你的工作，就是你财富的起点，也是你生命的必须，更是你走向明天的路，对工作的厌恶，又如何走向成功呢？你的将来和事业，生活的富裕和质量，全都在你对工作的心态里。

时间：动物王国开大会在明天所有动物 32. 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 再看看大狗熊的通知，思考为什么这次大灰狼又说大会开不了呢？ 33. 因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。

把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点： 一是：改变标点； 二是：改变人称代词直接将第一人称“我”变成第三人称“他（她）” 三是：看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。 把间接叙述改为直接叙述也是同样的方法。练一练：