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 “双减”背景的英语个性化作业设计案例

“双减”背景的英语个性化作业设计案例 英语作业是英语课程教学实施的重要组成部分,是英语课堂教学重要补充和延伸,更是实现英语有效教学的关键环节。在“双减”政策的推动和个性化教育理念引领,我们分别开

2022-04-06    1166    0
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 双减背景跨学科单元作业设计

双减背景跨学科单元作业设计 目前,各个学科都已经增加了跨学科实践的要求,旨在发展学生跨学科应用知识的能力、分析和解决问题的综合能力、动手实践的操作能力,培养学生积极认真的学习态度和乐于实践、敢于创

2022-04-09    2892    1
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 「双减经验总结」“双减”背景的“双增”

【“双减“经验总结】“双减”背景的“双增” “双减”政策的落实,当务之急是做好多个维度的“双增”工作,增强学校的办学能力和家长的家庭教育能力,只要坚持下去,社会、家庭、学校三方合力,就一定能把这件好事做好!

2021-11-17    2833    2
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 在“四个全面”大背景抓好法院队伍建设

在“四个全面”大背景抓好法院队伍建设   中央“四个全面”的提出,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强动力和根本保障。去年以来,在最高院的坚强领导,司法体制改革深入扎实高效,是全面从严治党、

2015-07-13    6064    0
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 “双减”政策背景的小学英语作业设计案例

“双减”政策背景的小学英语作业设计案例 伴随着“双减”政策的深入推进,学生在校看护的时间延长了,作业总量和时长减少了,负担减轻了,对作业质量的要求就更高了。《小学英语课程标准》中提出:“教师要把凡

2022-04-02    2241    1
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 “双减”背景如何提高小组合作的有效性

“双减”背景如何提高小组合作的有效性 从去年7月开始,国家“双减”政策正式实施,学校、社会、家庭教育面貌随即发生了巨大变化,特别是学校教育主阵地得到夯实与巩固。如何立足“双减”背景,紧扣课堂教学,

2022-09-30    635    0
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 互联网背景小学数学的教学策略初探

互联网背景小学数学的教学策略初探 在疫情控制的特殊时期,广大师生宅家无疑是最为安全的防疫之策,“停课 不停学”更是教育战线抗疫的上上之策。然而,原本作为课堂教学的补充,在线 教育突然被升级为大规模

2021-03-19    847    0
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 2021“双减”背景初中语文作业设计

“双减”背景初中语文作业设计 为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》和**教育局有

2021-11-25    3398    0
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 “双减”背景物理作业的设计与管理发言稿

“双减”背景物理作业的设计与管理发言稿 2021年中国基础教育界最热的词莫过于“双减”,我想大家都明白“双减”的意义,“双减”简单而言就是减轻学生过重的作业负担和课外培训,这个词,今年还将高频出现

2022-03-09    1279    0
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 城镇化背景的土地闲置问题

城镇化背景的土地闲置问题 土地资源是人类社会生存和发展的基础,是一切生命生存和再生产的基本条件,因此在社会发展过程中应当以可持续发展观为指导,合理运用政策、经济及技术手段,促进城镇化背景下土地闲置

2020-11-29    780    0
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 “双减”背景:数学实践作业设计的理性思考

“双减”背景:数学实践作业设计的理性思考 伴随国家“双减”政策的进一步推进,全国上下将进入新一轮课程改革。“双减”工作的主旨是减轻学生课业负担,还原孩子们童年最本真的模样。“双减”工作的重中之重是

2021-11-02    4159    0
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 新课改背景德育实效性的思考

  新课改背景德育实效性的思考         作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学一级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年

2014-06-10    607    0
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 “双减”背景如何落实作业设计与管理

“双减”背景如何落实作业设计与管理 作业是学生开展自主学习活动的重要载体。教师的重要工作,是培养学生成为自主学习者。随着“双减”政策的落地,如何在减少学生作业负担的同时又保证学习质量,教师面临着前所未有的挑战。

2022-02-28    240    0
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 “双减”背景小学英语实践性作业设计案例一

“双减” 背景小学英语实践性作业设计案例一 这个学期,“双减”和作业管理成了最热门的词。自从《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》中明确提出要提高教师设计作业的能力开始,作业管理与我们

2021-12-15    6124    0
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 2022“双减”背景小学英语实践性作业设计案例

2022“双减” 背景小学英语实践性作业设计案例 为积极落实“双减”政策,实现轻负高质的教学,强化学校教育主阵地作用,提高作业设计的质量,XXXX小学积极制定了本校作业管理制度,深入探索作业设计的

2022-03-03    2390    0
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 双减背景春课改工作计划

双减背景春课改工作计划 (一)总体目标 坚持以促进学校内涵发展为宗旨,以深化课程改革、推进素质教育为核心,按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路,优化教学管理,深化课堂改革,积极

2022-03-12    212    0
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 基于园本课程开发背景研究教师教育理念的形成

基于园本课程开发背景研究教师教育理念的形成 随着基础教育课程改革的不断发展,“园本课程”日渐为人们所重视,越来越重要。幼儿教师在幼儿园课程改革中的地位是无人能及的,同时也对幼儿教师提出了更高的要求

2022-05-01    475    0
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 2021“双减”背景小学英语作业设计3

“双减”背景小学英语作业设计 双减政策规定,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。同时要求我们教师提高作业设计质量,鼓励布置分层,弹性和个性化作业,并加强作业完成指导。下面,我尝试从给作业

2021-11-25    1879    0
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 “双减”背景教研 应于何处发力

“双减”背景教研 应于何处发力 提升课堂教学质量和课后服务质量是落实“双减”政策的关键,而备好课是上好课的前提。教师备课不仅要备“教什么”,还要备“怎么教”,要深入分析教材、吃透教材、活用教材;分

2022-02-26    750    0
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 “双减”背景如何提高道德与法治课堂效率

“双减”背景如何提高道德与法治课堂效率   “双减”工作是国家的一项重大决策部署;作为进行德育教育的主阵地——道德与法治课凸现出了其举足轻重的作用,“双减”环境如何提高道德与法治课堂效率?首先教

2022-04-17    957    0
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