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2021年幼儿园大班创意美术教案模板 幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，艳丽、漂亮的颜色让幼儿喜爱，颜色的改变更让他们惊叹不已。以下是我整理的幼儿园大班创意美术教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班班主任期末工作总结范文 幼儿园大班班主任期末工作总结（一） 　　在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行教师职责，认真学习xx、xx重要讲话，积极

大班幼儿升旗手发言稿：茁壮成长 　　大家好，我叫xx，来自大一班。今天我演讲的主题是关注安全，保护自己! 　　在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大

幼儿园大班家长会校长助理发言稿 　　尊敬的各位大家： 　　大家晚上好！ 　　我是和森道实验学校小学部的陈炳辉，相信大多数的家长跟我都是熟悉的，因为每天我们都能在和森道打个照面，问声好。 　　经过了一

幼儿园大班毕业典礼教师发言稿 　　幼儿园大班毕业典礼教师发言稿（一） 　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 　　大家晚上好！ 　　今天，是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子，此时此刻，我们

2017年幼儿园大班第二学期工作计划范文 　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的

幼儿园大班体育游戏： 轮滑小将来闯关 鉴于《指南》中关于儿童健康领域的先进理念引领，结合幼儿教育存在重智育轻体育、重保育轻锻炼的现状，根据本园实际，充分挖掘体育游戏的教育价值，开发适合我园各年龄段幼

幼儿园大班下学期工作计划范文二篇 安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避免安全事故的发生.在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已

上学期幼儿园大班教学工作计划 　　悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各

幼儿园大班《不一样的石头》优秀教案材料 【活动目标】 1、激发幼儿热爱大自然的情感。 2、培养幼儿尊重事实的科学态度，提高自主学习的能力。 3、通过观察和实验，了解石头的多样性（出处、特性），丰富地理知识。

幼儿园大班安康详案教案?快乐和不快乐?含反思 设计意图 如何让孩子赢在安康起跑线上，怎么样可以吃得安康，心理安康?孩子的心理问题如今有逐年低龄化的倾向，并且不容乐观。80后有可能是独子，但不是独套公

幼儿园大班家长代表发言稿 　　尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小朋友们： 　　大家好! 　　我是大二班杜家树的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。 　　参天大树，离不

幼儿园大班下学期科学教案?宝物排排看?含反思 活动目的： 1.可以根据长短、粗细、大小的差异进展正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。 2.引导幼儿可以觉察生活中有规律的事物，并能进展记录。

幼儿园大班社会教案：我是中国人之节日的灯笼 　　内容与要求： 　　1.理解加法的意义。 　　2.运用已有的数数经验，口算5以内加法试题。 　　活动准备： 　　1.课件《节日的灯笼》。 　　2.得数为

幼儿园大班上学期科学教案?温度测量统计?含反思 活动目的 1.熟悉常见的温度计，初步学会使用温度计。 2.培育幼儿的观看力量和动手操作力量，学会记录温度。 3.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

幼儿园大班安康详案教案?我的眼睛?含反思 设计意图： 秋冬是很多流行疾病高发季节，手足口病、流感等等简单传播。其中眼部疾病也简单在幼儿群体 中流行。最近我就觉察我们班有一些小伴侣喜欢自己揉眼睛，甚至

幼儿园大班下学期科学教案?神奇的温度计?含反思 活动目的 1.熟悉常见的温度计，理解其用处。 2.关心幼儿猎取温度计指示温度的粗浅学问，初步把握正确使用温度计及测量、记录的简洁技能。 3.激发幼儿测量温度的爱好，培育幼儿的探究精神。

2021幼儿园大班班主任工作计划精选范文四 经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，大班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班.当来到新教室时，他们好似感觉到

幼儿园大班安康详案教案?保护我们的牙齿?含反思 活动设计背景 因本班消失幼儿不刷牙现象;为了培育幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯;结合幼儿的年龄特点，设计该活动过程。 活动目的 1、使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

幼儿园大班上学期音乐教案?快乐椅子舞?含反思 活动目的 1.学习踵趾小跑步，能随音乐完好舞蹈，感受音乐的心情。 2.教师引导幼儿结合小椅子大胆的创编动作，进步动作的协调性。 3.体验、表现律动的情趣