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走出山乡、走出童年已经很 久了。 童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪， 清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……体会写法下页 走出童年真的很久很久了，童年时代的 启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像 清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。

一匹出色的马 2. 学习目标：1、我能认识本课生字及相关词语，会写部分生字。 2、我能有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。 3、我能读句子，能想象句子所描写的画面。 3. 字词学习郊游 泛起

2、要求不能用文字和数字表示。活动要求： 11. (本页无文本内容) 12. 讨论： 谈谈自己用古老的方式来记事的体会。 用这样的方式费时、费力，还不容易清楚的把事情表达出来。 13. 汉字的演变： 14. 今天部落里收获了三筐苹果。

识字加油站 在课文旁边的插图中找一找对应的物品，同桌之间相互检查一下是否找得准确。 9. 字词句运用体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。迎上去 穿衣裳 甩甩头追上去 披红袍 摇摇头shangpáo 10

去；其次，义卖活动卖的钱可以帮助有困难的人。 我觉得这活动既有意义又可以锻炼我们同学，还能让同学们体会到父母赚钱不容易，更加用心努力地读好书。所以希望您能支持我们的这次活动。” 8. 技法总结请你支持

1. 浣溪沙 2. 1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 【纳兰性德】（1655—1685），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。走近作者

气。 本次口语交际中我们应该注意什么？ 5. 一、读一读。 先读一读两组句子，注意读出不同的语气，体会有什么不同的表达效果。我不是故意的！ 我不是故意的。阿姨，请您让一下。 阿姨，请您让一下好吗？ 6

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 注意体会此时此刻英子的心理活动：紧张，胆怯。 5. 就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热

（1）女娲为什么补天？ （2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，将会是什么样的情形呢？ 12. 进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。理解第3自然段中的“女娲决定冒着生命危险，把天补上”。 13. 1.在女娲

我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 我们依然快活，把它叫作“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。体会作者高兴的心情。 9. 假如就是你在做风筝，你会想些什么？做些什么？入情入境 10. (本页无文本内容)

赴汤蹈火走：跑 弗：不 俱：全；都 然：对 及：比得上 赴：奔向 7. 读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用？正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来

充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。　 3.培养小组合作学习的能力，提高合作意识和自主探究的能力。　 4. 深切体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。 7. 自主学习：1

积累词语 遨游 清晰 果断 搜索 沉稳 不约而同 安然无恙 神采奕奕 4. 二、分组进行阅读比赛，交流阅读体会。 1、读了这篇课文，你了解了些什么？ 　 3、课文哪些地方让你紧张？读到飞船顺利着陆，你想说什么？

的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和压力承受能力，并适当参加一些招聘会。 15. 三（四）年级:冲刺期（分化期）

－个人月收入1500元以上 －社会骨干中坚层，西服是他工作中最主要的服饰 对西服的态度 －穿着动机： 增强自信、令自已看上去潇洒、让别人体会到诚意和尊重 －穿着场合： 工作单位、业务谈判、约会、喜庆宴会、去高档所 －穿着要求：

层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。这既是一次对党的生日的纪念大会，也是一次弘扬先进、振奋精神的表扬大会。在此，我代表局党组向奋战在全市系统的广大共产党员和党务工作者表示节日的祝贺和亲切的问候！志们

三.思考与讨论1. 在今天的企业管理工作中,你认为管理者应该有哪些观念上的转变? 2.在担任管理职务后你对管理工作的观念有何改变? 16.     学而不思则罔,思而不学则殆。

循环过程系统经过一系列变化状态过程后，又回到原来的状态的过程叫热力学循环过程。热机：将热能不断转变为功的装置。 工作物质(工质)：热机中被利用来吸收热量并对外做功的物质。循环过程重要特征： 12. 12热力学第一定律净功特征（取绝对值）总吸热

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩