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“评选学科带头人”的听课活动听课总结 　　前段时间，我们积极参加了矿区组织的“评选学科带头人”的听课活动，虽然我校没有教师参赛，但是大家学习的热情很高，都进行了认真的听课记录，本周三我们又围绕那天所

中学团队活动方案 　　一、活动目的： 　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。

中学五四活动方案 　　一 、活动目的： 　　为纪念“五四”运动91周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

中学主题班会方案 　　一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 　　二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。 　　三、教学难点：分清真朋友与假朋

中学歌手大赛方案 　　一、主题：交中校园风 　　二、参赛对象：高一、二年级全体学生 　　三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。 　　四、活动内容： 　　1、交大附中首届校园歌手大赛 　

中学德育活动方案 　　一、指导思想 　　培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，是党和国家一直很关心的大事。新学期，我校德育工作将以深入贯彻党的xx大精神为中心，以“德育首位”和“全员德育”为

寨头中学管理方案 值班 值班人员：领导一人、班主任2人 时间：早晨起床至第二天早晨起床 职责： 1、排查校园、宿舍、教学楼安全隐患及公物损坏情况并做好记录。发现问题及时通报相关人员处理。 2、     

**中学德育活动方案 九月 教育主题：弘扬和培育民族精神 教育目的： 1.培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬民族精神。 2.养成良好的学习习惯和生活习惯。 3.体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。

中学教研活动方案 　　为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年

中学读书活动方案 　　根据教育局教职工素质工程推进委员会关于开展读书活动的有关文件精神，结合本校实际，制订本方案。 　　一、读书活动的宗旨 　　党的xx大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社

停课不停学心得体会：停课不停学，静候春暖花开 停课不停学心得体会：停课不停学，静候春暖花开 　　为了打赢这场没有硝烟的战争，全国各地所有学校都执行了延长寒假政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经

读《不抱怨 不抱歉》有感 这是我第一次外国的书，读乔迦的书， 读到了《不抱怨 不抱歉》，一如封面所写，真正的自信不是做最佳是做自己；真正的快乐不是从别人是从自己。近来一段时间，我一度处在怀疑自己的过程当中，

不规范习题，真不规范吗？ **省白银市实验中学（730900） 杜振斌 《中学化学教学参考》2006年第十一期《不规范化学习题的常见类型》一文中提到的不规范化学习题，把其中的例1、例2，划为不规范型习题，本人认为值得商榷。

XX县中小学、幼儿园“推门听课”活动实施方案 为扎实推进我县基础教育改革，切实加强教育教学过程管理，聚焦课堂，规范课堂教学行为，提高教育教学质量，经研究，决定从2021年11月起，在我县中小学、幼儿

中小学听课、评课活动实施方案 一、目的意义 听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，是学校校本教研活动的重要内容，是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段。个别教师对听课、评课的重要性认识不够，意

糜滩乡教管中心2012年秋政治、业务、听课笔记展评活动方案   一、     活动目的 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育

小学语文听课评语 　　教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。 　

实验小学听课制度 　　听课是教师互相学习、互相借鉴、互相交流的极好方法，也是领导加强对课堂教学的检查与指导的有效途径。 　　听课数量： 　　学校校长、教导主任每周听课4节以上。教研组长每周听课2节。 任课教师每周听课1节。

行政领导听课反馈情况总结 　　一、总体情况 　　总听课57节次，其中21节优课。 　　二、优课教师：（略） 　　三、优课中比较突出的特点： 　　（一位英语教师）：注重基础，紧抓重难点，有效的进行拓展

高三复习课听课感受 　　xx年10月30日、31日两天我听取了在昆明市第十四中学举行的昆明市高三生物复习课竞赛中的三位教师的授课，授课课题分别是《植物的激素调节》和《种群和群落》。 　　讲授《植物的