香当网

师生平等  构建和谐   韩愈说：“师者，传道授业解惑也。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”老师，是用来传道和替人解决疑惑的，同时也说明了另外一个问题

男女平等演讲稿 　　莎士比亚说过：“女人，你的名字是弱者。”中国几千年来根深蒂固的男尊女卑思想，让大家都觉得“女人”这个词应该和弱者之间划上必然的等号。即使在进入二十一世纪的今天，女人在很多领域仍受

二胎政策下关于两性平等的一些思考 2016年10月，世界经济论坛发布《2016年全球性别差距报告》。该报告是一份年度性的基本指标调查，主要对经济参与与机会、教育程度、健康与生存、政治赋权这四个领域中

**二中党的十九大精神进课堂示范课堂建设行事历 第一阶段：2018年1月25-26日，制定优秀教师“特色示范课堂”建设方案、行事历等。 第二阶段：2018年3月，开展优秀教师“特色示范课堂”教学设计方案遴选

中学迎接教育督导检查汇报材料—工作汇报   　　XX市第X中学的前身是XX市Xx中学，创办于一九八六年。二00一年七月，升格为市管学校，更名为“XX市第X中学”。二十多载的风雨洗礼，XXX中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。

中学教育教学视导汇报材料—工作汇报   　　一、学校基本情况 　　1、在校学生数：1458人；班级数：18；班均81人。 　　2、教师核定编制60人，目前在编36人，缺编24人。代课教师5人，从小学

中学开展“11.28”专题案例学习教育情况汇报—工作汇报   　　收到《关于转发中共云南省委深入学习实际科学发展观活动领导小组办公室〈关于在全省各级干部和广大党员中深入开展“11.28”专题案例教育的

高效课堂交流课的感想 　　今天下午我和李xx、单xx到xx四中参加了xx中学与四中，八中合作的交流课。感触颇深。 　　我们到四中的时候，四中金老师上的第一节课已经快结束了，很遗憾，我们没有赶上。但是

怎样驾驭好音乐课堂纪律        对于我这样的**来说，如何驾驭好课堂纪律是上好一堂课的关键。**普遍存在一个问题，就是课堂中出现的一些突发事件，会不知所措，就我个人而言，我很重视课堂纪律的管理，经

课堂改革经验交流材料 　　新课程理念认为，课堂教学是师生共同成长的生命历程，它应该是五彩斑斓蕴涵着无穷生命力的。我认为教师要重视挖掘教材内涵和拓展外延，充分发挥文本的多样性和开放性，应该用民主的、动

多措并举 标本兼治 全力推进出生性别比综合治理 近年来，我市坚持人口与经济社会协调发展，扎扎实实地推进人口计生工作，使人口增长得到了有效控制，低生育水平进一步稳定，为经济社会的发展创造了较好的人口环

教育不当警惕孩子性别扭曲 　　一天，一位妈妈带着孩子到心理咨询中心，孩子白白嫩嫩，大眼睛，穿件花衣，医生都以为是小姑娘。可他妈妈说：“我们家孩子是个小子啊！都快7岁了，从来不和男孩一块玩。最近发现他

2018年上海市普通高中学业水平等级性考试 物理 试卷 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综台题。

赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料 　　按照宜昌市教育局“城乡教师援助工程”的实施方案，宜昌市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师谭业军到我校开始支教。9月21日，我按照学校

精彩的课堂汇报 　　一个多月的时间过去了，“我们的菜园”综合实践活动也将告一段落，进行成果汇报展示。因为中心校领导知道了这件事，将汇报活动安排成一次公开教学观摩。当时，来听课的老师不少，全中心五、六

高效课堂汇报材料 　　xx镇中以“德育为首，教研为先，教学为主，育人为本”为宗旨，以“办人民满意的教育，让每一个学生在快乐中健康成长”为办学目标,寄话老师：“把每一件简单的事做好，平凡的也会不平凡”

中心组集中学习主题教育交流总结会上的讲话 今天，大家围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对XX工作的重要指示批示，深刻领会党的十九大精神和党中央决策部署”，紧密结合自

语文课堂教育总结 　　 　　语文课堂教育总结一 　　如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为自小学语文教学中应该做好以下几点:

**县健康教育与健康促进工作情况汇报  　　**县位于湖北省东部，大别**麓，长江中游北岸，隶属**市管辖。东与**、**、****三县、市接壤，北界**、**太湖两县，西连**县，南濒长江，与**

促进学校教育又好又快发展   尊敬的各位领导： 今天我们非常荣幸的迎来了上级领导莅临我校检查指导工作，请允许我代表全校师生表示衷心的感谢和最崇高的敬意。 下面，我就我校的工作情况向各位领导做一汇报，敬请指正。