2020年中学班主任工作总结报告
2020年中学班主任工作总结报告 撰写人:___________ 日 期:___________ 2020年中学班主任工作总结报告 本学期我担任初一班班主任工作。本学期已结束,我一直积极思考努力如
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2020年中学班主任工作总结报告 撰写人:___________ 日 期:___________ 2020年中学班主任工作总结报告 本学期我担任初一班班主任工作。本学期已结束,我一直积极思考努力如
中学教师班主任实习报告 我在**中学进行了为期两个月的学校实习生活。在实习的六周中,除了进行教学我还担任了**班的实习班主任。担任班主任工作虽然非常辛苦,但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。
《中学班主任工作策略研究》开题报告暨课题实施方案 县大芦中学 《中学班主任工作策略研究》课题组 1、 前言 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健
中学高级教师职称评聘述职报告 尊敬的各位评委,大家好! 本人,中共党员,本科学历。多年来,始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。 一、首先,谈一谈教学工作。
中学教师2018年个人述职报告 2018年,是我到xx二中工作的第三个年头。随着稳定质量、实施搬迁、建成四星目标的实现,“松一松、歇一歇”的懈怠思想成了我们的大敌。所以我今年依然不从德、能、勤、绩、
申报中学数学高级教师述职报告 一、基本情况:xxx,男,1966年7月出生,大学本科。现任教于南海区第一中学,1991年6月毕业于广西师范大学数学系,1991年7月至1994年6月在广西平南大安
2010年中学语文一级教师的述职报告 本人1998年6月从湘潭师院中文系毕业后参加教育工作,于XX年9月取得中教二级专业技术职务任职资格,同期被聘为中学语文二级教师,至今已六年,符合申报中教一级
2022年中学高级教师职称述职报告 我xxx年毕业于××县师范学校,分配至xx八年制学校任教,自从参加工作,一直担任初中英语课教学,在xx2年调入包屯二中至今,回顾我的工作经历,在包屯八年制学校10年,在包屯二中至今又有10年。
2019年学校领导班子述职报告 尊敬的各位老师、各位领导: 根据教育局的安排,我代表学校领导班子,将学校一年来的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议: 一、领导班子自身建设 一年来,学校领导一班人,认真贯彻党的教育方针
中学音乐教师个人个人述职报告范文 各位领导、老师们: 大家好! 有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学,在座的各位都是行家里手。在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情
申报中学一级教师职称的述职报告 我叫xx,为南海一中英语教师,1999年1月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。 我于
2010年中学校长年度述职报告 各位老师,下午好! 今天,作为**中学校长在这里向各位做年度述职报告,我是第*次,也是最后一次了。时间过得真快,再过半年,我到**就*年了,我也快到该离开*
申报中学高级教师述职报告 述职报告 重庆市渝北职教中心刘信蓉 刘信蓉,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月取得汉语言专业大专文凭,~年6月取的重庆教育学
2022年中学高级教师述职报告范文 23岁那年,我怀着对北京的向往,怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔,走进了仁爱和谐的xx中学,屈指算来已经满十八年。仁爱善良的杨中的兄弟姐
申报中学政治一级教师述职报告 现述职如下: 一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展 从教五年来,我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去,并以“校园无小事,事事育人;教育无小结,处处
中学校长个人2023年度述职报告 我代表xx中学就xx年工作述职如下:xx年,在县委县政府关怀下,在县教科局坚强领导下,我校党支部、校委会带领全体教职工,按照“六抓六强”工作思路,强化党建引领,
2016年中学领导述职报告 各位领导: *中学现任领导班子自1995年8月组建,七年来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想
申报中学高级教师个人述职报告 我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教*。
2023中学校长年度工作述职报告(仅供学习) 即将过去的xx学年,是极其艰辛的一年,我们的国家遭遇了“奥密克戎”大劫,我们的师生也在疫情狂虐下努力探索线上教育教学。当然,这也是波澜壮阔的一年。年
历史教师申报中学一级职称述职报告 我于20xx年7月从苏州大学毕业,取得历史学教育本科学历及学士学位。同年8月进入XX中学从事历史教学工作。20xx年晋升为中学二级教师,在xx中学任教至今。任职五年